2020年四年级语文下册病句修改专项练习
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2020年四年级语文下册病句修改专项练习
1. 修改下列病句。
（1）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。
（2）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。
（3）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
（4）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。
（5）不管谁无故缺席，就会受到批评。
2. 给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。（填序号）
修改符号：A．改正符号 B．增补符号 C．删除符号 D．调换符号
①听了报告，受到了教育。______
②我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。______
③王平和李华建立了深刻的友谊。______
④美术对我特别感兴趣。______
3. 句子加工厂。（按要求写句子）
①《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。（修改病句）
②一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意
志。（缩句）
4. 按要求写句子。
（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）
（2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。（缩句）
（3）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）
（4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）
5. 按要求写句子。
（1）火星上是不会有生命存在的。（改为反问句）
（2）太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。（缩句）
（3）人们至今尚未在地球以外
的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中
存在着生命。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一
句话）
6. 修改病句。
（1）随地丢垃圾是一种不文明的人。
（2）经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。
7. 按要求完成
（1）修改病句。
李明的成绩越来越差了，他的心情很繁重。
（2）改成“把”字句。
《人与自然》迷住了许多小观众。
（3）改成陈述句。
难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
（4）扩句。
小姑娘唱歌。
8. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A
.《草原》一文的作者是老舍写的。
B .中国是世界上人口最多的国家。
C
.多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
D
.全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
9. 按要求写句子。
（1）教室里真静啊，静得______。（补充完整）
（2）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句）
（3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句）
（4）天山这时并不是春天。有哪一
个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花
呢？（用恰当的关联词连成一句话）
（5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述
句）
10. 按要求写句子。
①黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩句）
②懒人不知道有几棵树会枯萎。（改为反问句）
③他熏黑的脸扭曲如一载枯根。（仿写比喻句）
④杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。（修改
病句）
11. 根据要求写句子。
（1）秋风秋水，他怎么能受得了？（改为陈述句）
（2）他放飞了那只可爱的小鸟。
①改为把字句
②改为被字句
（3）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。（在原句上修改病句）
（4）一条长长的瀑布奇迹般地出现了。（缩句）
（5）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）
12. 修改病句：
①我们要注意安全，防止不发生事故。
②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
③春天到了，茂密的草地芳草如茵。
④李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。
13. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A
.藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。
B
.候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。
C
.“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。
D
.一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。
14. 修改病句
（1）我把语文作业基本上全部做完了。
（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。
15. 按要求写句子。
（1）春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。（仿写句子）
（2）德军那恶狼般的眼睛盯着越来越短的蜡烛。（仿写句子）
（3）菜园在后山坡上。（把句子写具体）
（4）全体师生和少先队员参加了义务劳动。（修改病句）
16.
下列句子中，没有语病的是哪一句？ （ ）
A
.漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。
B .星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。
C .走进公园，我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。
D
.千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。
17. 按要求写句子
（1）修改病句。
①春天的上海是个美丽的季节。
②王明穿着一身灰色运动服，一顶新帽子。
（2）人们陶醉于春天的美景。
①改为“把”字句：______
②改为反问句：______
③改为双重否定句：______
（3）仿写连动句。
让·彼浩勒听了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻过来 ，
拿起笔写上“春天到了，
可是……”几个字，就匆匆地离去了。
18. 用修改符号修改病句。
①昨天，我们全班同学和少先队员一起去植树。
②万里长城是世界上没有的奇观。
③这一件件难忘的事叫人永远忘不了。
④经过一年的努力，有了显著的进步。
19. 按要求写句子。
（1）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自
己的小手吗?
（改为陈述句）
（2）一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇女走上讲台。（缩句）
（3）写一句珍惜时间的名句。
（4）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）
（5）维吾尔族的姑娘小伙漂亮。维吾尔族的姑娘小伙能歌善舞。（用上关联词
合成一句话）
（6）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子）
过去的日子如______
，______。
20. 按要求改写句子。
①麋鹿结束了它们近一个世纪在海外漂泊小定、颠沛流离的生涯。（缩句）
②这里世界上最大的麋鹿群生活着。（修改病句）
③附近建起了楼房。（扩句）
④三十九只麋鹿被送到自然保护区放养。（改为“把”字句）
21. 修改病句。
中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。
22.
句子训练营
①它如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。（缩句）
②轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。（缩句）
③我要向爸爸献上一束最美丽的鲜花，因
为他是保卫世界和平的光荣战士。
（换个说法，意思不变）
④我的爸爸精通四国英语。（修改病句）
⑤散落着的地雷碎片不能阻挡孩子们奔跑的脚步。（改为反问句）
23.
用修改符号修改下面一段话。
我养了小猫一只。他的眼睛像黑色的珍珠。小猫长得肥肥的，脖子有一圈
毛白
色的。我十分酷爱小猫！
24. 修改病句。
①战士们热情地讨论明天的报告。
②波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。
③在那块琥珀里，两个小东西仍旧依然好好地躺着。
④我上完五年级，还有一年没有毕业。
⑤中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
⑥我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
25. 按要求写句子。
（1）七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）
（2）言行不一致的人是一种不良的风气。（修改病句）
（3）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写句子）
爷爷的手粗糙得像______，满是岁月的痕迹。
26.
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A .我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
B .我们把教室打扫得整整齐齐。
C .老人和年轻的青年都爱看体育节目。
27. 按要求写句子。
（1）我们的心永远跟你们在一起。（改为反问句）
（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
（3）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）
（4）修改病句（在原句上修改）。
①经过治疗，小明的病很快恢复了健康。
②通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。
28. 按要求改写句子
（1）修改病句。
①学校的操场扩张了不少。
②我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。
（2）扩句。
①孩子们做游戏。
②风筝飞上了天空。
（3）缩句。
①节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。
②沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。
29. 按要求写句子。
（1）我回头看榕树。（扩句）
（2）学习写字不懂窍门怎么能行呢?（改为陈述句）
（3）我听了之后，脸很红，赶紧低下头。（改为比喻句）
（4）河里的鱼真多，多得______。（补充完整）
（5）电脑走进了千家万户，已经不算什么新鲜事物了。（改为反问句）
（6）他出了很多汗，衣服都湿了。（改为夸张句）
（7）那良辰美景，怎么不叫人陶醉呢?（改为感叹句）
（8）鲸将许多小鱼和小虾连同海水一齐吸进嘴里。（改为“把”字句和“被”字
句）
30. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A .通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。
B
.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
C
.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。
D .我们开会通过并讨论了他的建议。