情人节约会-新员工工作总结

2020年春期新人教版部编本四年级下册语
文教学工作总结

光阴似箭，日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声，
这学期，由于受疫情的影响，为了学生的安全 ，各个省市、
各个学校都推迟开学时间。我校的开学时间是4月10日，
为了不影响孩子的学习 ，我校决定在钉钉上进行网课教学。
钉钉网课教学是从2月10日开始，大约上了两个月的网课。
1.古诗三首、9.短诗三首、21.古诗三首、22.文言文二则、
第1——8单元语文园地的日积 月累、25.宝葫芦的秘密、26.
巨人的花园、27*海的女儿、习作：故事新编、2.乡下人家、< br>3.天窗都是在网课期间在线上教学的。从教学效果看，有三
分之二的孩子是比较积极主动的学习 ，能按时完成老师布置
的任务；有10个孩子学习不主动，经常不按时提交作业，
且书写较差， 课外阅读和早自习的任务，需要反复催促才能
完成。剩下的内容是在4月10日开学后，在线下教学完成
的。虽说开学时间推迟了，但有网课的基础，我在6月19
日顺利结束了新课的教学，离期末考 试时间还有10多天，

便对本学期所学知识进行系统的复习。在疫情期间，由于复
工复产，使得许多家长都陆续上班，孩子在家就无人监管，
部分孩子便养成了懒散的坏习惯，不想上网 课、不想做作业，
有的孩子还迷上了网络游戏，成天沉迷其中。开学后，虽然
大家都回到了学校 ，但坏习惯也随之带到了学校，不想学、
不想完成作业，整天无精打采，给教学工作带来了很多困难。< br>现将本学期的语文教学总结如下:
一、总结经验做法
（一）课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教
学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，
我在这一方面狠下工夫。为了上好每 一节课，我课前认真钻
研教材，吃透教材,并结合本班学生的实际特点采用生动活
泼的教学形式 ，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前
一些新的教育理念,创设轻松民主的
教学氛围， 鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为
主体，构建探究式课堂模式挖掘教材与学生的尝试因素，引< br>导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重

鼓励后进生,提供更多 的机会给他们，使他们也能取得进步，
产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴
趣比较浓厚。
（二）通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生
的全面发展。
1.运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。四年级也
是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学 生好胜心强的
特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日千
部做记录，每星期评选 一次，给予星星奖励。一个月后评选
语文学习积极分子，这样促进学生自觉守纪,养成良好的学
习习惯。此外,每日组织一位“小老师”领读，既培养学生
的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一 段时间的努力,
本班学生上课热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼
2.通过多种方法， 培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，
提高学生的写作能力。四年级是学生写作的正式开始。首先
为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、
想象文为主，适合四年级学生的思维特点另 外，积累大量的
语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一- 分钟，借助故

事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，
- - 位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。
平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一 学 期的尝
试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显
的提高。在学校举行的作 文评比中好多同学还获了奖。
3.加强写字指导，提高学生的写字能力。四年级的写字
教学往 往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的
培养,课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行写字 指导,课
外严格要求学生认真书写。
（三）加强培优辅差 工作，促进全体学生得以发展。
本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的基础
上都有所发展，我“抓两头，扶中间”， 注重培养优生的特
长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以
优生来带动差生， 课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给
予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每- -位学生都有提高。
二、存在的问题与不足
由于自身的能力有限,教学的经验的不 足，本学期在教

学中还存在着不少的问题，主要有:
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
本班学生生性活泼好动，其中有一- 些学生在习惯方面存在
着的问题——写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地
完成作业还有 个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时
上交。或遇到难题没有坚强的意志不会主动克服解决。 < br>2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较
浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全 班学生的写作水
平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。
3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到
位。
三、今后努力的方向
1、采用多种教学手段，激发学生喜欢学习语文，运用
语文的较大兴趣。
2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多
彩的语文实践活动，促进学生学好语文。
3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、
讲故事比赛等等，促使那些思想 落后，集体荣誉感较差的同

学受到启发教育，引导同学们发现他们的闪光点，师生的及< br>时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感，指导他们更新学
习观念，不断进取。
4、重视优生的培养和学困生的辅导、转化工作，确实
全面提高教育教学质量。
5、在指导学生学好语文、提高语文素养的同时，要加
强德育工作，重视学生思想品德及其行为习惯的培 养。
总之，本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作，
不断严格要求自己，努力汲取他人 的长处，不断更新自己的
教学理念,并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能
取得良好的 教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语
文素养。