童年趣事300字-优秀团干部

人教版课标实验语文教科书四年级下册
《口语交际:小小新闻发布会》教学设计
遂宁市安居区马家小学 颜 兵

教师简介
颜兵,男,1972年6 月出生,一直任教于遂宁市安居区马家乡中心
小学校。在教学生涯中任教过小学多门学科，撰写的多篇论 文获区、市、
国家级奖励，获得过教育主管部门的“优秀教师”、“优秀班主任”、“优
秀少先 队辅导员”等多种荣誉称号。联系电话：
教材教学简析
本组教材围绕“战争与和平”这个专 题，选编了几篇适合四年级
学生特点的课文。《夜莺的歌声》《小英雄雨来》都是讲的战争中机智勇敢的小英雄的故事。《一个中国孩子的呼声》通过一个中国孩子写给联
合国秘书长加利的信，呼吁国 际社会一致行动，维护和平，制止战争。
儿童诗歌《和我们一样享受春天》是孩子们呼唤和平的共同心声 。每篇
课文都紧紧围绕专题，给学生越来越鲜明的情感体验，让学生越来越清
晰地认识到战争打 破了多少童年的幻想，击碎了多少美丽的憧憬。人类
不需要战争，让我们共同祈祷未来的世界永远和平， 让“和平之花”永
远绚丽绽放。通过本课的练习，既要让学生锻炼自己的口才，勇于交际，
善于 交际，还要让学生明白战争会给儿童、人民带来深重灾难，“和平”
是人类最大的幸福

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教学目标
一，引导学生走进社会，了解和收集天下大小事，训练搜集材料、
学生整理信息的能力。
二，通过组织发布新闻和评议新闻的活动，提高口语交际能力。
三，激励学生关心国内外大事 和身边小事，激发学生热爱生活，
关注生活的思想感情。明白战争的残酷性和“和平”的重要性，从小培
养学生热爱“和平”的意识。
教学重难点
指导学生大方自然发言，认真细致倾听， 文明礼貌交际是本课的
教学重点；结合具体交际内容、情境，培养学生的认识、评价能力和交
际 应变能力是本课的教学难点。
教学准备
教师：1、制作多媒体课件；2、布置好新闻发布会会场。
学生：通过听广播、看电视、读报 纸、上网、调查、访问等渠道，
收集国际、国内新闻或发生在身边的新鲜事，并做好摘录。从搜集、了< br>解到的新闻事件中，选择自己感兴趣的练说几遍，再想一想自己对这则
新闻有什么看法。
课时安排
一课时
教学过程
一、提问导入
师：同学们，知道我们国家的总书记是哪个吗？国家主席呢？（生

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