2020中小学最新疫情防控网课四年级下册语文4月线上学习计划
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四年级语文
“停课不停学”学习计划
一、指导思想
根据
目前新型冠状病毒感染疫情的发展形势，在市教育局和学校
教导处的统一安排下，按照“停课不停教、停
课不停学”的指导思想，
精心做好学校延迟开学和辅导学生学习的工作。
二、具体措施
1、登录“三人行”学习。
2、组织教师认真研究教材、合理调整教学方式，灵活安排学习
内容，指导学生开展自主学习。
3、借助班级微信群开展在线答疑和在线辅导。与家长和学生保
持联系，提出学习建议
和安排并及时跟进，保证教学效果有效、优质。
三、学习安排
周 次 时
间
3.30
1、学习13《猫》第一课时，1、抄写本课的生
体会猫的性格特点，作者是字词。
学习内容 作业安排
第八周
4.1
4.2
如何把猫的特点写具体的。
2、摘抄优美词句。
2、体会作者对猫的喜爱之
情。
3.31
1、学习13《猫》第二课时，1、完成本课的长
体会作者具体从哪几个方面
写了猫的性格古
怪。
江作业本。
2、仿写课文中的
2、品味文中优美的语言，积语段。
累精彩的句段。
自学课本50面的课外阅读链说说三个作家写
接，体会不同作家对猫的喜
爱之情。
1、学习14《母鸡》第一课
时，了解母鸡的特点。
《猫》的不同写
法。
1抄写本课的生字
词。
2、学习作者欲扬先抑的写作2、摘抄优美词句。
手法。
4.3
1、学习14《母鸡》第二课1、完成本课的长
时，体会作者对母鸡的感情江作业本。
变化。
2、体会作者对母鸡的崇敬
以及对母爱的赞颂。
2、搜集与母爱有
关的名言。
第九周
4.7
1、学习15《白鹅》第一课
时，有感情地朗读课文。
2、了解白鹅的特点，体会作
者对白鹅的喜爱之情。
3、掌握本课新字生词。
1、抄写本课生字
词。
2、背诵自己喜欢
的段落，摘录积累
好词佳句。
1、完成本课长江4.8
1、学习14《白鹅》，学习
作者抓住特点描写的方法。 作业本。
2、体会作者用词的准确生
动和幽默风趣。
2、用一段话描写
自己喜欢的动物
的特点。
4.9
1、自学课本57面阅读链接1、摘录积累好词
《白公鹅》，了解白公鹅的
特点。
2、体会作者对白公鹅的喜
爱之情。
佳句
2、说说两位作家
笔下
的鹅有什么
相同点，以及两篇
文章表达上的相
似之处。
4.10
学习习作《我的动物朋
友》，选择一个情景或者创
设一个，向别人介绍你的动
写一篇作文
《我的动物朋
友》，抓住小动物
物朋友。
第十周
4.13
学习《语文园地四》，了解
反语的表达方式，学习明贬
实褒的写法。
某一方面的特点
来写。
1、抄写识字加油
站生字词。
2、完成语句段习
题。
3、背诵古诗《蜂》
4.14
梳理第四单元的知识点。 完成第四单元测
试卷。
4.15 复习《古诗词三首》。
抄写课文一遍并
背诵课文，完成同
步练习题。
4.16 复习《乡下人家》。
抄写生字词语，完
成同步练习题。
4.17 复习《天窗》。
抄写生字词语，完
成同步练习题。
第十一周
4.20
复习《琥珀》。 抄写生字词语，完
成同步练习题。
4.21 复习《飞向蓝天的恐龙》。
抄写生字词语，完
成同步练习题。
4.22
复习《纳米技术就在我们身抄写生字词语，完
边》。
4.23
复习《短诗三首》。
成同步练习题。
抄写课文一遍并
背诵课文，完成同
步练习题。
4.24 复习《绿》。
抄写课文一遍并
背诵课文，完成同
步练习题。
第十二周 4.26 复习《白桦》。
抄写课文一遍并
背诵课文，完成同
步练习题。
4.27 复习《猫》。
抄写生字词语，完
成同步练习题。
4.28 复习《母鸡》。
抄写生字词语，完
成同步练习题。
4.29 复习《白鹅》。
抄写生字词语，完
成同步练习题。
4.30 复习语文园地日积月累。 完成期中试卷