部编版小学语文三年级下册《快乐读书吧》练习试题(附答案)
中华全国总工会-运动会加油稿
快乐读书吧
一、《伊索寓言》是谁写的?( )
A.(古希腊)伊索
C.(古埃及)拉•封丹
B.(法国)卢梭
D.(意大利)亚米契斯
二、下列哪个故事不是选自《伊索寓言》?( )
A.狐狸和葡萄 B.蝉和狐狸
C.白雪公主 D.牧童和狼
三、《狐狸和乌鸦》出自( )。
A.《拉·封丹寓言》 B.《安徒生童话》 C.《克雷洛夫寓言》
四、下列说法错误的一项是( )
A.寓言故事是文学体裁的一种,是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。
B.寓言故事中的人物和事件可以是真实的,也可以是虚构的,本文就是一个真
实的故事。
C.寓言故事一般篇幅较小,语言精辟简练,故事性强。
五、下列句子说法有误的是(
)
A.《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言,如《画蛇添足》《郑人买履》
等。除了
《中国古代寓言故事》,还可以读读其它国家的寓言,如《伊索寓言》
《克雷洛夫寓言》。
B
.克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。他的作品丰富了俄罗斯的文学语言,普
希金称他是当时“最富有人
民性的诗人”。
C.《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集,讲了很多动物和植物
的故事。
如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》……
D.《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动物
王国,讲述了很多动物身上发生
的趣事。如《乌鸦喝水》《牧童和狼》《守株待兔》……
六、连一连。
伊索寓言 古希腊 《狼和小羊》
克雷洛夫寓言 俄国 《狐狸和葡萄》
中国古代寓言 中国
《猴子捞月》
七、文学积累。
1.中国古代寓言凝结着中华民族的____。这些寓言故事
题材____,形式活泼。故
事的主人公可以是____,可以是____,也可以是植
物。故事多借用____手法,使
富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现,但仍需要自己
去理解、
思考。
2.伊索寓言包含很多_____的民间故事,内容大多与动物有关。书中
讲述的故事
_______,刻画出来的形象_______,每则故事都蕴含着深刻的_____,或
揭露和
批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经验。
3.读克雷洛夫寓言时
,我们会发现,很多故事都似曾相识,却被赋予了______。
老故事,新道理,这也是很多古老的寓
言能够______、______的原因。
八、看图猜寓言故事,并任选一则介绍给大家。
( ) ( ) (
)
我想给大家介绍的寓言故事是___,这个故事的主要内容是
_____________
_______。故事给我们的启示是________________________
九、读图,完成问题。
1.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《伊索寓言》相传是伊索所著。( )
(2)《狐狸和乌鸦的故事》选自《伊索寓言》。( )
(3)《伊索寓言》中故事的内容大多与植物有关。( )
2.读一读《伊索寓言》这本书,按要求回答问题。
(1)你最喜欢的故事是哪一个?
_________________________
______________________。
(2)从这个故事中,你明白了什么道理?
___________
___________________________________。
十、课外阅读。
狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎,仍没法爬上去,只好待在那里。
这时,恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边,公山羊看见狐狸在井下,便问
他井水好不好喝。狐
狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水
好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝
公山羊赶快下来,与他痛饮。
口渴难耐的公山羊信以为真,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮
完
后,就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒
有一个办法。
你用前腿扒在井墙上,再把角竖直了,我踩你后背跳出井去,再拉
你上来,我们就都得救了。”公山羊同
意了他的提议,狐狸踩着他的后腿,跳到
他的背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。
狐
狸上去以后,准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对
公山羊说:“喂,朋友,你的头
脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看
清出口之前就盲目跳下去了。”
1.“狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指_____________。
2.狐狸为什么极力赞美井水好喝?由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢?
________
__________________________________________________
___________
3.用“___”画出狐狸想出的离开井底的方法。
4.判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)狐狸因为想要喝井下的水,所以才跳到了井里。( )
(2)在狐狸看来,公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。( )
5.本文选自名著《伊索寓言》,下面的故事不属于《伊索寓言》的是( )
A.《狼来了》
C.《狐狸建筑师》
B.《农夫和蛇》
D.《狐狸和葡萄》
6.如果后来公山羊得以脱险,回到家后的公山羊,面对自己的一群羊娃
娃,他想
以自身经历告诚羊娃娃,他会怎么说呢?根据提示写一写。
大难不死的公山羊,向孩
子们讲述了自己的经历后,语重心长地对他们说:
_________________
_______________________________________________ ________________________________________________
________________
参考答案
一、A 二、C 三、C
四、B 五、D
六、
七、1.智慧 广泛 人 动物
比喻 2.古希腊 简短精练 鲜
明生动 哲理 3.新的意义
代代相传 历久弥新
八、掩耳盗铃 邯郸学步 刻舟求剑
掩耳盗铃 一个人路过别人家门
口,想把人家门前的铃铛偷走,可又担心铃铛响了惊动别人,后来
就想出了把自
己的耳朵捂住来偷铃铛的方法,没想到,他的手刚碰到铃铛,就被人发觉了
我
们不要做自欺欺人的事情
九、1.(1)√ (2)√ (3)×
2.《狐狸和葡萄》。
我明白了有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成
熟的道理。
十、1.离开井里的机会
2.想引诱山羊下来喝水,从而达到自己离开井底的目的。由此可知狐狸十分狡猾。
3.你用
前腿扒在井墙上,再把角竖直了,我踩你后背跳出井去,再拉你上来,我
们就都得救了。
4.(1) × (2)×
5.C
6.孩子们,前事不忘,后事之
师啊!你们一定要记住,以后做任何事情要先动脑
筋,想清楚事情的结果再去做。千万别像我一样上当受
骗啊!