姜昕言-幼儿园教师节活动

新小学二年级数学上期末模拟试题含答案

一、选择题
1．用 能摆成（ ）个两位数。

A. 6 B. 8 C. 12

2．从12点到12点15，分针转了（ ）度。



A. 60 B. 180 C. 90

3．洋洋8：20吃早餐，然后去图书馆看书，9：50去兴趣班弹钢琴，（ ）可能是洋洋在
图书馆看书的时间。

A. B. C.

4．下面的算式中，积是16的算式是（ ）。

A. 8×2 B. 8+8 C. 8×8

5．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )


A.


B. C.

6．36个52相加的和是多少?列式错误的是（ ）。

A. 36+52 B. 52×36 C.
7．关于“角”，下列说法正确的是（ ）.

A. 平角就是一条直线。

B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。


C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

8．（ ）+20<35，横线上最大能填（ ）

A. 12 B. 14 C. 16

9．一棵大树高14（ ）

A. 米 B. 分米 C. 厘米 D. 毫米

10．刘老师买来下边三本书，打算把这3本书分别送给3位同学，有（ ）种不同的送
法。



A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

二、填空题
11．用4、7、8能组成________个没有重复数字的两位 数，其中最大的是________，最小
的是________．

12．时针从12走到4，走了________ 时。分针从6走到10，走了________ 分。

13．两个一位数的积是56，这两个一位数是________和________。

14．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。

15．一根彩带对折2次后，长是3米，这根彩带原来有________米。

16．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。



17．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。

30+20________53 48-29________48-25

69-34________27 28+32________22+38

18．40米-5米=________米 30厘米＋70厘米=________厘米=________米

三、解答题
19．小丑有4顶不同的帽子和3条不同的裤子。他表演时，选一顶帽子和一条裤子搭配。

（1）可以怎样搭配？画一画或写一写。（要不重不漏喔！）

（2）算一算，一共有________种不同的搭配。

20．请在小兔拔萝卜的时间下面的括号里打“√”。

21．做6个这样的中国结，需要多少个圆环?



22．看图回答




23．
（1）上边的图形中有________个锐角，________个钝角。

（2）在上图中画一条线段，使它有3个直角。

24．小兔子采了37个蘑菇，兔妈妈比小兔子多采了20个蘑菇。兔妈妈采了多少个蘑菇？

25．请你把4个小朋友的身高从低到高排一排

小明

小兰

小齐

乐乐

1米35厘米

1米24厘米

1米32厘米

1米29厘米



【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C

解析： C

【解析】【解答】3×4=12（种）

故答案为：C。

【分 析】把其中一个数放到十位上，与其它3个数可以摆成3个不同的两位数，这4个数
都可以放到十位上， 因此用乘法解答。

2．C
解析： C

【解析】【解答】解：从12点到12点15，分针转了3大格，分针转了90°。

故答案为：C。

【分析】钟面上共有12个大格，每个大格是30°。由此确定分针转的格 数再确定分针转的
度数即可。

3．C
解析： C

【解析】【解答】洋洋在图书馆看书的时间是8：20~9：50 。

故答案为：C。

【分析】A中的时间是8：15，不在范围内；

B中的时间是10：00，不在范围内；

C中的时间是8：50，在范围内。

4．A
解析： A

【解析】【解答】解：A项中，8×2=16； B项是加法计算，所以排除；C项中，8×8=64，错
误。

故答案为：A。

【分析】因为要求的是积，所以这个算式是乘法算式，然后利用乘法口诀进行计算。

5．B
解析： B

【解析】【解答】解：从正上方只能看到小轿车的车顶，因此看到的是图形B.

故答案为：B

【分析】从不同的方向观察到物体的形状是不同的，根据小轿车的特征判断从 上面观察到
的图形的形状即可.

6．A
解析： A

【解析】【解答】A：36+52，表示36与52的和；

B：52×36，表示36个52相加的和；

C：
故答案为：A。

，表示36个52相加的和；

【分析】36个52的和既可以写成36个52相加形式，也可以写成36与52相乘的形式。

7．C
解析： C

【解析】【解答】平角是角，直线是线，角不是线，说法错误；

大于90°小于180°的角是钝角，说法错误；

两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。说法正
确。

故答案为：C。

【分析】两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，通 过计算可知，它相邻的角
两个角是直角，相对的一个角是直角，所以其他3个角也都是直角说法正确。< br>
8．B
解析： B

【解析】【解答】满足条件左边最大是34，34-20=14。

故答案为：B。

【分析】根据题意得出，满足条件左边最大是34，那么括号最大是34-20=14。

9．A
解析： A

【解析】【解答】 一棵大树高14米。

故答案为：A。

【分析】根据对大树高度的了解和对长度单位的把握，即可解答。

10．A
解析： A

【解析】【解答】3×2=6（种）

故答案为：A。

【分析】当一个人确定送一本书时，另两个人送书有两种方法，而这个人可 以送给3个不
同的人，据此用乘法即可解答。

二、填空题

11 ．6；87；47【解析】【解答】解：用478能组成6个没有重复数字的两位数
其中最大的是87最 小的是47故答案为：6；87；47【分析】用478能组成没有
重复数字的两位数有：474874 788487一共
解析： 6；87；47

【解析】【解答】解：用4、7 、8能组成6个没有重复数字的两位数，其中最大的是87，
最小的是47。

故答案为：6；87；47。

【分析】用4、7、8能组成没有重复数字的两位数有：47 、48、74、78、84、87，一共有
6个，据此作答即可。

12．4；20【 解析】【解答】解：时针从12走到4走了4时分针从6走到10

走了（10-6）×5 =20分故答案为：4；20【分析】钟面上时针走一大格表示1小
时时针从12走到4走了4大格；分 针走一大格表示5分
解析： 4；20

【解析】【解答】解：时针从12走 到4，走了4时。分针从6走到10，走了（10-6）
×5=20分。

故答案为：4；20。

【分析】钟面上，时针走一大格表示1小时，时针从12走到4走了 4大格；分针走一大
格表示5分钟，分针从6走到10，走了10-6=4分钟，也就是4×5=20分 钟。

13．7；8【解析】【解答】解：这两个一位数是7和8故答案为：7；8【分
析】根据乘法口诀：七八五十六可以得出这两个乘数分别是7和8
解析： 7；8

【解析】【解答】解：这两个一位数是7和8。

故答案为：7；8。

【分析】根据乘法口诀：七八五十六，可以得出这两个乘数分别是7和8。

14． 不一定一样【解析】【解答】解：站在不同的位置观察物体看到的形状不
一定一样故答案为：不一定一样 【分析】从不同的方向观察物体看到的形状是
不同的但是如果物体的某些面是相同的从不同的方向观察到 的形状也可能是
解析：不一定一样

【解析】【解答】解：站在不同的位置观察物体，看到的形状不一定一样。

故答案为：不一定一样

【分析】从不同的方向观察物体，看到的形状是不同的，但是 如果物体的某些面是相同
的，从不同的方向观察到的形状也可能是一样的。

15．1 2【解析】【解答】3×4=12（米）故答案为：12【分析】此题主要考查了
乘法的应用将一根彩带 对折2次相当于把这根彩带平均分成4段用每段的长度×
份数=这根彩带的总长度据此列式解答
解析： 12

【解析】【解答】3×4=12（米）

故答案为：12。

【分析】此题主要考查了乘法的应用，将一根彩带对折2次，相当 于把这根彩带平均分成
4段，用每段的长度×份数=这根彩带的总长度，据此列式解答。
16．②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】下面的角中直角有②④锐角有
①⑤钝角有③⑥故答案为： ②④；①⑤；③⑥【分析】角的分类：0°＜
锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°平角= 180°周角=360°据
解析： ②④；①⑤；③⑥

【解析】【解答】 下面的角中，直角有②④，锐角有①⑤，钝角有③⑥，

。

故答案为：②④；①⑤；③⑥。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角 =90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角
=360°，据此判断。

17．<；<；>；=【解析】【解答】解：30+20=50<53；48-29=1948-25=231 9<23
所以48-29<48-25；69-34=35>27；28+32=6022+38=60 所以28+32
解析： <；<；>；=

【解析】【解答】解：30+20 =50<53；48-29=19，48-25=23，19<23，所以48-29<48-25；

69-34=35>27；28+32=60，22+38=60，所以28+32=22+38。
故答案为：<；<；>；=。

【分析】两位数的大小比较，先比较十位上的数 ，十位上的数大的这个数就大，十位上的
数相同，就比较个位上的数，个位上的数大的这个数就大。
18．35；100；1【解析】【解答】40-5=35所以40米-5米=35米；
30+70=100100÷100=1所以30厘米＋70厘米=100厘米=1米故答案为：35；
100；1【分析】单位换算的方法：
解析： 35；100；1

【解析】【解答】40-5=35，所以 40米-5米=35米；

30+70=100，100÷100=1，所以 30厘米＋70厘米=100厘米=1米

故答案为：35；100；1。

【分析】单位换算的方法：低级单位向高级单位换算 ，用低级单位的数除以它们之间的进
率；高级单位向低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。

三、解答题

19． （1）
（2）12

【解析】【解答】（2）4×3=12（种）


【分析】（1） 根据题意，可以画4顶不同的帽子，再画3条不同的裤子，然后每顶帽子可
以与3条不同的裤子搭配，用 不同颜色的线连接，据此解答；

（2）观察图可知，每顶帽子可以搭配3条不同的裤子，4顶 帽子就可以搭配出4×3=12种
不同的情况，据此列式解答。

20．
提供的四个时刻，即可做出选择。

21． 8×6=48（个）

答：做6个这样的中国结，需要48个圆环。


【解析】【分析】根 据题意，小兔拔萝卜的时间肯定是在8：05之后，11：10之前，根据
【解析】【分析】根据题意可 知，用做一个中国结需要的圆环个数×做的中国结个数=一共
需要的圆环个数，据此列式解答。

22．

【解析】【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的 ，根据观察到

的图形即可判断观察的方位，图1是左侧面观察讲台，可以看到书的侧面和 老师的右手，
图2是右前方观察看到的，图3是老师看到的书的内容，据此连线.

23． （1）2；2

（2）

【解析】【分析】（1）锐角小于直角，钝角大于直角，由此确定锐角和钝角的个数；

（2）从上面的一个顶点向下画出一条竖直的线，这样就能有3个直角。

24． 37+20=57（个）

答：兔妈妈采了57个蘑菇。

【解析】【分析】根据条件“ 小兔子采了37个蘑菇，兔妈妈比小兔子多采了20个蘑菇 ”可
得，小兔子采的蘑菇数量+20=兔妈妈采的蘑菇数量，据此列式解答。

25． 解：1米24厘米＜1米29厘米＜1米32厘米＜1米35厘米

【解析】【分析】根 据题意可知，4个人的身高都是1米多，直接比较厘米的数据大小即
可。