帮父母做家务的作文-家长学校心得体会

二年级数学教学工作总结第二学期

导读：
本文 二年级数学教学工作总结第二学期，仅供参考，如果能帮
助到您，欢迎点评和分享。
忙碌 中本学期已接近尾声，为了更好地迎接下学期工作，对本学
期的工作进行总结反思十分重要。下面是为大 家整理的“二年级数学
教学工作总结第二学期”，供您参考，希望对您有所帮助!
二年级数学教学工作总结第二学期(一) 一学期的教学已即
将结束，实在感叹时间的飞逝。岁月如流 水，容不得一刻停歇!回想
这学期的工作，有付出，有收获。虽然忙碌、虽然艰辛，但是也充满
欢乐、充满喜悦。
本学期，我担任的是二年级的数学，由于本学期的教材，内容多，
难度 大，孩子们学起来非常吃力。针对这种情况，我认真做好教学计
划，提前备好课，平时做到周前备课。备 课时认真钻研教材教法。力
求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。
备课分三个方面：
①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教
材系统 、重点和难点内容，做到心中有数。
②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教
学的针对性。
③备教法： 选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，同时为
了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点 确定自己的教学

思路。
同时也学习杜 郎口的经验，让孩子当小老师，培养孩子的说的能
力，和自信心。我每节课都要认真做好准备，认真讲课 ，明确教学目
的，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到 “知识
与技能”、“ 过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实
现。力求抓住重点，突破难点，做到条理
清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性、思想性、
趣味性，精讲精练。运用多 种教学方法，力求生动活泼，充分调动学
生学习兴趣。正确引导学生看待数学的重要性，培养学生良好的 数学
素养。注意课堂管理，上课期间严格要求学生，同时又注意因材施教，
注意对差生进行手把 手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经
验，向课堂40分钟要质量。
一个学期以 来，我都处于紧张的状态，每天忙忙碌碌，从早上到
校开始一直忙到下班，课前准备、上课、改作业、备 课、辅导，每项
工作安排的都很紧凑，几乎没有休息的时间，但是我很充实，看到孩
子们一个个 可爱的样子、快乐的笑容……一切都是值得的!
在教学中，由于学生的基础层次不一样，所以掌握 的情况也有所
不同，为了提高整体成绩，我采取了培优、促中、补差的工作，重点
是补差。我所 担任的两个班上，有个别孩子基础很差，他们在学习上，
一没有良好的学习习惯;二对学习没有兴趣;三 在课堂不认真听讲;这
些因素就导致他们的成绩差距很大，对于这部分孩子，我先抓课堂，
上课 时，随时关注这些孩子，对于简单的问题就找他们回答，回答对

的及时肯定和表扬，回答错的给予指导和鼓励，逐步提高他们的学习
兴趣和信心。在抓好这些工 作的同时，我还利用课余时间帮
他们辅导，耐心的讲解，细心教导，为了使他们能够提高的更快，
我经常和家长沟通，了解孩子在家的学习情况，并向家长反映孩子在
学校的学习情况，经过双方 的共同努力，孩子们有了很大的进步。
本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生
能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在数学
的认识上有更大进步。
3、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好数学，还要学
会关心和帮助同学，一起步。
4、利用各种教学方法，提高学生注意力。一份春华，一份秋实，
在教书育人的道路上我付出的是辛勤的 汗水，然而我收获的却是那一
份份充实和感情。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，多
方面提高自己的素质，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，
为美好的明天奉献自己的力量。
二年级数学教学工作总结第二学期(二) 一个学期的工作已
经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识
在 这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去
年下半年我向学区党支部递交了入党申请书 ，所以这一学期来我都是

以党员的要求来约束自己， 鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在
思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在七 一
那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的
台阶，同时也是对自己思 想上严格要求的一个新的开始。一学期来，
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和 业务水
平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为
了把自己的 教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀
论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。 还争取机会多出外听课，
从中学习别人[)的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经
验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是- 决不
打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生
的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的
教学及其中一个班的班主任 工作。因为已经接手第二学期，学生的思
想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的 摸索，
对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期
教学工作的重头戏， 因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提 问，多巡视，
多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多
找他们谈心、 交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他

们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师 ，令我欣慰的
是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，
他们说：老师 都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相
信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学 的学习成绩
都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，
提出老师必须履行的 职责，主要就是检查学生的作业，辅导学
生掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各 自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标
前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身 旁指
点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们
全班都有进步，有的进步非 常快。
这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开
始，我就感到压力 是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是
一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同 的是上完课后
还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。
再者本校的数学优质课连续三 年能够取得镇的一等奖，并代表镇
到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把< br>这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及
从网上搜集有关数学开放式教 学的资料。
数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，
一起定内容， 一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、

试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好，
领导主动帮我提建议，其它老 师帮我做教具、录音等等。令我感觉到
不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。 而
在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年
获镇一等奖、并代表镇到 区参赛的梦想。
三、领班工作
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作 。通过班会、
晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集
体、爱老动、 爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班 干部作为班主任工作
的一项重要内容。
我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学 习和纪律管好，
为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施
其责。还常 给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开
展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同 学学习的榜样。
在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次
没有取得 文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上
原来的一共有13个，全是男生，并且来自不 同的省份，语言沟通和
学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并
且有 几个象xxx、xxx等是最调皮的。特别是xxx，这个小孩特别好
奇、好动。上学期天天都要跟同学 打上几场架，我唯有苦口婆心地跟
他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，

上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。
但还是不时出现一些消极的 思想。为了把班的常规工作搞好，我
每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校
的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨
会教育。经过一个的努力， 我们班的各项常规工作像早读、卫生、课
堂纪律等都抓得比较好。
这学期班主任工作最使 自己满意的是与家长的联系沟通工作。这
一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系， 了解
学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取
与家长的教育思想达成 一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非
常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结 果，绝大
部分的家长对我是非常信任和尊敬。
像xxx同学，她的家长因为望女成凤心切 ，把女儿的学习管得特
严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，
晚 上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果
把小女孩压得透不过气来，上课也没精 打彩的，老师在学习要完成的
作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到
这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，
不要把她逼得太紧，先试行两个星 期，如果还是老样子的话就一起再
想别的办法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境< br>下成绩进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。她的
家长也对我表示谢意。

四、考勤方面
我在做好各项教育 教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制
度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名 家庭主妇，
但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由
丈夫陪着去。不 论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的
努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会，我 负责训练司仪
的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。
五、主要成绩
在这一学期里，自己任教的二年级两个班的及格率分别是二(1)
班100 %，二(2)队96。9%。优秀率二(1)班81。8%，二(2)班78。
1%。所上的数学优质课 获镇一等奖、区二等奖。
二年级数学教学工作总结第二学期(三) 本学期我担任二年
级数学教学，作为教师，我感受到自己肩上的担子之重。由于教学经
验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠 慢，认真学习，深入研究教法，
虚心学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检
验教训，继往开来，以促进教训 工作更上一层楼。经过一个学期的努
力，可以说紧张忙碌而收获多多。
一、备好课
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生
的实际，设计课的类型，拟 定采用的教学方法，并对教学过程的程序
及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“ 有备

而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制 作各种利于吸引学生
注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认
真按搜 集每课书的知识要点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授
《认识人民币》的时候，这课教学难度比较大。二年级儿童年龄小，
对于用钱买到东西这等价交 换的方法不是很明白。为了上好这堂课，
我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为 了突
出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精
心的安排。为了令教学 生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，
授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘 车、存钱
的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。
同时，联系学生的日常生活， 教育学生将平时的零花钱积攒起来，
积少成多后，将这些钱用来办更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困
的同伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物
活动中认识人民币。通过活 动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有
关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，认真备课对教学 十分
重要。
二、增强上课技能，提高教学质量
增强上课技能，提高教学质 量，使讲解清晰化，条理化，准确化，
条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言 简
意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交
流，充分体现学生的主作 用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;

注意精 讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;
同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次 的学生学习需求和学习能
力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，
就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动 、好玩，
缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓 好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的
学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 ，尤其在后进
生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸
摸他的头，或 帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人
的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境 、想法表示深刻的
理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、 做好课后辅导工作
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的
学生的 需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅 导，更重要的是学习思想
的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到
学 习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发
他们的求知欲和上进心，让他们意识到 学习并不是一项任务，也不是
一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中
去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自
觉的求知上来。使学习成为他们自 我意识力度一部分。

在此基础上，再教给他们 学习的方法，提高他们的技能。并认真
细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都 是
后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注
意给他们补课，把他们以 前学习的知识断层补充完整，这样，他们就
会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 四、博采
众长，提高教学水平
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更 新非
常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为
了明天的工作，教师自 身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中 ，虚心请
教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求
其他老师的意见， 学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听
边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请 其他老师来听
课，征求他们的意见，改进工作。
四、一份耕耘，一份收获
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都
体现了我在这学期的教学成果。我明白到 这并不是最重要的，重要的
是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，
无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取
进步。教学工作苦乐相伴。我们将本 着“勤学、善思、实干”的准则，
一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学< br>工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，

能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。