中华传统文化作文-潮州市高级中学

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二年级学生的数学日记
（一）
今天我在家里发现了许多的数学问题，比如我们的楼道里每层有9个楼梯，一共有5层
楼，那么 就有45个楼梯。妈妈问我家里有5口人，一个人有2只手，5个人有几只手呢？我
马上回答说：“有1 0只手。”中午吃饭的时候每个人用2支筷子，5个人我拿了10支筷子。
妈妈告诉我在我们身边有很多 的数学问题，你要仔细地去发现它。
（二）
今天，妈妈交给我一项特殊的任务：和爸爸去买 菜，由我来算帐。4元一斤的猪肝买二
斤，黄瓜1元5角一斤买二斤，鸡蛋2元5角1斤买四斤。4×2 =8元，1.5×2=3元，
2.5×4=10元，8+3+10=21元。今天的帐都是我算的，爸爸 夸我是他的小帮手，我的心里别
提多高兴了！
（三）
早晨吃完饭以后我开始写作业 。我先背乘法口诀然后写a本。写完以后妈妈给我出了几
道数学题，其中一道是这样问的：一个数学本5 角钱，买4本需要多少钱？我想了想说：需
要2元钱。妈妈问我是怎样算的？我说是用乘法4x5=20 角，20角不就是2元吗。妈妈高兴
地表扬了我，我更喜欢数学
（四）
爸爸给我从 新华书店买来一本《奥林匹克训练》。我一拿到，就开始做了。今天，爸爸
问我：“婷婷，到现在为止， 你已经做到第几页了？”我说：“我做到35页了！”爸爸又说：
“如果每天都做5
页，还要 几天就能做完了？”我看了看书的最后一页，标着“60”。我想：60减35还有
25页，25里有几 个5呢？不一会儿，我就想出答案来了，对爸爸说：“我5天就能做完了。
爸爸，你说我做得对吗？”爸 爸笑着说：“非常正确。”
（五）
我爷爷有一面算盘。他说：“算盘是我国古代的伟大发明 ，可以用来记数和计算。”他还
告诉我，算盘的每一档都分成上珠和下珠两部分。每一颗下珠都代表１， 每一颗上珠都代表５。
他还告诉我算珠的拨法：拨入下珠用大拇指，拨去下珠用食指；拨入和拨去上珠都 用中指。
妈妈见我学得那么认真，就说要考考我——要我在算盘上拨出4325这个数。我马上在千< br>位上拨了4颗下珠，在百位上拨了3颗下珠，在十位上拨了2颗下珠，最后在个位上拨了1
颗上珠 。当妈妈说我拨对了时，我高兴地叫了起来：“我会在算盘上拨数了！”
（六）
今天是周末 ，天空中飘着朵朵白云，我和奶奶去买早点。走到店门口，“叔叔，请问一根
油条多少钱？一袋豆浆多少 钱？”叔叔亲切地说：“一根油条5角钱，一袋豆浆也是5角钱。”
这时奶奶给我出了一道数学题：买5 根油条和5袋豆浆共要多少元？我想了一下回答到：“要
5元。”奶奶问我是怎么算出来的，我说：“每 袋豆浆5角，5袋豆浆“五五二十五”就是2元
5角，5根油条也是2元5角，相加就是5元。”奶奶说 ：“还有另外一种方法，你猜猜看？”
我拍了拍脑袋，可还是想不出来，奶奶就提示我一下：“把一袋豆 浆和一根
油条看成一份，那是1元，那五份不就是5元了吗？”我眼睛一亮，这种方法真简便！
（七）
今天，妈妈买回了一大堆我爱吃的葡萄，我馋得直流口水，妈妈在一旁笑着说：“你如 果
要吃葡萄，就要先回答我的问题。”“什么问题？”我问道。妈妈不慌不忙的说：“小明比小红
多8支铅笔，他要给小红几支笔，两人才一样多？”
我想了想，这不就是把多出来的8支铅笔平均分 成两份吗？拿其中的一份给小红，两人
就一样多了。可以用老师教过的除法8÷2＝4（支）来解决。
我把想法告诉了妈妈，妈妈笑了，她夸我是个很聪明的孩子，而且给了我一个大草莓。
我高兴地 吃起了葡萄，我觉得这次的葡萄最甜，因为这是我用智慧换来的。
（八）

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今天,我做作业时，碰到一道有趣 的题目：“小李去钓鱼，他钓到鱼的条数是：6条无头，
9条无尾，8条一半，他钓了多少条鱼？”我想 了很久都想不出来，就动笔在本子上画了画。
终于发现：去掉“6”的头，就剩下“0”；而去掉“9” 的尾和“8”的一半，剩下的也还是“0”。发
现了这个“秘密”，我高兴极了，在本子上端端正正地写 下答案：0条。
数学中的乐趣可真多，我非常喜欢学数学。
（九）
暑假里，爸爸妈妈带我去上海的金茂大厦玩。
到了金茂大厦门口，我抬头一望，金茂大厦真高 呀！爸爸告诉我它有88层，每层高4
米，我算了算：88×4=352(米)。
我推开门， 跑进大厦的一楼大厅，哇！人真多呀！可以用人山人海来形容，那些人都在
排队买票。爸爸也去买票了， 票买回来后，我看了看，成人票每张50元，儿童票每张25元，
妈妈说：“猜猜看，我们家一共花了多 少元？”我马上说出了算式：50×2=100（元）
100+25=125（元）。“爸爸，一共 用了125元。”妈妈说：“你真棒！能解决生活中的数学
问题。”到了坐电梯的地方，还是很多人，我 估记了一下大约有200人在等电梯，我们大约等
了10分钟才坐上电梯。哇噻!这个电梯可以坐下50 人。开始广播了，里面说：“这座电梯是
亚洲速度最快的电梯，是一架时光穿梭机，以每秒9米的速度往 上。”过了40秒，就到了88
层，我连忙跑到窗旁看风景，咦！怎么外面的建筑物都变成小矮人了呢？
（十）
我家有个正方形的钟，妈妈说，钟面上有3根针在赛跑。它们是时针、分针和秒针，最
短的是时针，它跑得最慢，它跑1大格是1小时；接着是分针，它跑得第二快，它跑一大格
是5 分钟；最长的是秒针，它跑得可快了！转一圈就是60秒。我最喜欢分针和秒针，因为分
针走一小格是1 分，走一圈是60分钟，也就是1小时；而秒针“滴答”一下就是一秒，60下
就是1分，它们时刻都提 醒着我们要珍惜每一分、每一秒。再仔细一看，钟面上有12个大格，
每个大格有5个小格，一共就有6 0小格。
钟面上的数学真有趣啊！
（十一）
今天，我病了。头痛、发烧，很不舒 服。我告诉老师后，老师通知了爸爸，爸爸就带着
我去了城关医院看病。一到那儿，一个60多岁的老医 生给我量了量体温，说：“还好，感冒
了，不是很严重，挂点盐水吧！”爸爸一边让我在躺椅上坐下来， 一边问医生：“多少
钱？”“69元。”只见爸爸掏出1张100元给了医生，医生又找给爸爸一张20 元，一张10
元和1个一元硬币，爸爸马上把找钱放进了皮夹。我坐在躺椅上，见医生还没来给我扎针，
就悄悄地帮爸爸算了算找回的钱数到底对不对。爸爸付了100元，应该能找回100－69=31（元）医生找的钱：20+10+1=31（元）。哦，一点都没错!
回家的路上，我和爸爸说起 这事，爸爸用手点了一下我的头说：“你这个小鬼，病了还不
忘算钱！”
（十二）
要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业——做学具，还说按照她拿的会转的圆去做就
可以了。一回到 家，我就动手做了起来。我拿出剪刀把硬纸板剪成了一个圆片。然后再定出圆
心，把圆分成了9等分，接 着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字，然后剪了细长的硬纸
条，上面写了个5，最后，找来一根牙 签穿过圆心和硬纸条的一端，把他们串在一起。做好后，
我又拨动硬纸条，说出两个对齐的数相乘的积。 每转动一格，算出得数。我马上动手玩起来，
转一圈，说上9个得数，再转一圈又能组成9道不同的乘法 算式，这学具真是我熟记口诀的
好帮手！篇二：二上购物数学日记
二年级上数学日记 姓名:班级:
主题：去超市购物，并写一篇关于购物的数学日记。
日记内容要求：写清楚买什么，花了多少钱，你是怎样付钱的？ 范例：今天，妈妈带我
去超市 买东西。买了1瓶木糖醇4元5角，1瓶杨梅10元，1个大果冻2元5角，还买了

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1个小西瓜10元。付钱的时候， 我自己算了一下一共27元，于是我给售货员阿姨1张20
元、1张5元，2个1元硬币，阿姨直夸我能 干，妈妈也开心地笑了。 篇三：二年级学生的
数学日记
二年级学生的数学日记
（二） 日星期 天气
今天，妈妈交给我一项特殊的任务：和爸爸去买菜，由我来算帐。 4元一斤的猪肝买二
斤，黄瓜1元5角一斤买二斤，鸡蛋2元5角1斤买四斤。4×2=8元，1.5× 2=3元，
2.5×4=10元，8+3+10=21元。今天的帐都是我算的，爸爸夸我是他的小帮手 ，我的心里别
提多高兴了！
（三）日星期 天气暑假里，妈妈给我在淮南报了个游泳学习班 ，让我学习游泳。第一
天我和妈妈乘车去花了6元车钱，一共坐了40分钟到了健身中心。健身中心有5 层楼，游泳
馆在第三层，游泳馆里面很大，有8层水道，有15个小朋友学习游泳。经过12天的学习和
训练，我终于学会了游泳，教练夸我是个有毅力的小男子汉！
（四）月星期 天气
今天爸爸妈妈和我起的很早，我们打算去“食为天”吃早点。爸爸妈妈特意让我去买东西。
我买了三个卷 圈，一个卷圈三角钱，三个卷圈九角钱。还买了两个烧饼，一个烧饼三角钱，两
个六角钱。还买了我最爱 喝的小豆粥，一元一碗，还买了一碗云吞一元五角。我一共花了四元
钱（9角+6角+1元+1元5角= 4元）。通过买东西我知道价钱相同的东西用乘法计算比用加
法计算简单。
（五）日星期 天气今天，杨老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式，这一式共有九
招，其实是书上的5的乘法口诀， 但是和书上的不一样，书上是：一五得五，二五一十，三
五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五 七三十五，五八四十，五九四十五；我们的从
五六三十开始变作了六五三十，七五三十五，八五四十，九 五四十五；你知道为什么我们的不
一样吗？因为我们是按照1个5，2个5，3个5，4个5，5个5， 6个5??来编的，这样第
一个数每次多一，第二个数不变，结果每次多5，多好记啊！ 杨老师让我们选择一种，我们
都选择了自己编的，老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢！
（六） 月 日星期 天气
早晨吃完饭以后我开始写作业。我先背乘法口诀然后写a本。 写完以后妈妈给我出了几
道数学题，其中一道是这样问的：一个数学
本5角钱，买4本需要多 少钱？我想了想说：需要2元钱。妈妈问我是怎样算的？我说
是用乘法4x5=20角，20角不就是2 元吗。妈妈高兴地表扬了我，我更喜欢数学
（七） 月 日星期 天气
爸爸给我从新华 书店买来一本《奥林匹克训练》。我一拿到，就开始做了。今天，爸爸
问我：“婷婷，到现在为止，你已 经做到第几页了？”我说：“我做到35页了！”爸爸又说：
“如果每天都做5页，还要几天就能做完了 ？”我看了看书的最后一页，标着“60”。我想：60
减35还有25页，25里有几个5呢？不一会 儿，我就想出答案来了，对爸爸说：“我5天就
能做完了。爸爸，你说我做得对吗？”爸爸笑着说：“非 常正确。”
（八） 月 日星期 天气
一天，我在数学兴趣小组里碰到了一道有趣的题 目：小狗汪汪邀请小熊壮壮去他家做客，
可是没有直接告诉他门牌号码，而是这样说的：“我家住在森林 公寓二号楼，门牌号是个三位
数，个位和百位上的数字和是9，百位上的数字比个位上的数字大3，十位 上的数字是0。”
小熊壮壮很快就知道了小狗家的门牌号码，我也马上思考起来。因为每个数位上的数都 不知道，
所以，我先来确定百位上的数。而百位上最大的是9，个位上的数就是9－3=6，而个位和百
位上的数字和就不是9了，而是15，所以百位上的数不可能等于9，我又继
续试了8、7、 6，发现6正好符合，所以，这下我也知道小狗家的门牌号码了，那就是
603。
（九）月星期 天气

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今天我去上奥林匹克班辅导班了，我们主要学了加减法综合练习，其中有一道题最有趣：
用“1 、2、3、4、5、6、7、8、”这8个数字组成两个数填入下面算式中（ ）+（ ）
=999 9。我仔细想了想终于想出来了，我先写前面4个数字，然后把后4个数字按相应的位
置排好使每位上的 和都等于9，也就是1234+8765=9999。数学中的乐趣可真多，我非常喜
欢学数学。
（十） 月星期 天气一天，哥哥从同学那儿要来了一些蚕宝宝。它们个头很小，身子
有点白 。哥哥告诉我，它们已经不是“蚁蚕”了。我问哥哥：“那这里一共有多少只蚕宝宝呢？”
哥哥摇摇头说 不知道。我马上数了起来。数啊，数啊，数了半天也没数清楚。忽然，哥哥想出
办法来了，神秘兮兮地对 我说：“我放几片桑叶下去，就可以数出来了。”我还没弄清这是怎
么回事，蚕宝宝们就全都爬到桑叶上 来了。一会儿功夫，我就数清楚了，哥哥一共养了44只
蚕宝宝。
（十一） 日星期 天气
我爷爷有一面算盘。他说：“算盘是我国古代的伟大发明，可
以用来记数和计算。”他 还告诉我，算盘的每一档都分成上珠和下珠两部分。每一颗下珠
都代表１，每一颗上珠都代表５。他还告 诉我算珠的拨法：拨入下珠用大拇指，拨去下珠用食
指；拨入和拨去上珠都用中指。 妈妈见我学得那 么认真，就说要考考我——要我在算盘上拨
出4325这个数。我马上在千位上拨了4颗下珠，在百位上 拨了3颗下珠，在十位上拨了2
颗下珠，最后在个位上拨了1颗上珠。当妈妈说我拨对了时，我高兴地叫 了起来：“我会在算
盘上拨数了！”
（十二） 月 日星期 天气
爸爸的装潢店 里每天生意都很忙，我常帮爸爸找零钱。一天，我打开抽屉发现抽屉里有
许多硬币，就数了起来。先数1 元的，共有16枚；再数5角的，共有14枚；最后数1角的，
共有22枚。数好后，我算了算。14个 5角正好是7元，22个1角就是2元2角。这下，
16＋7＋2=25（元），再加上2角就是25元 2角。哇，抽屉里竟然有25元2角硬币。要
这么多硬币有什么特殊的用处呢？我跑去问爸爸：“为什么 不把抽屉里的硬币换成5元、10
元的纸币呢？”爸爸说：“有了这些硬币，找零钱给顾客就会方便许多 。”哦，原来是这样！
（十三） 月 日星期 天气
今天是周末，天空中飘着朵朵白云 ，我和奶奶去买早点。走到店门口，“叔叔，请问一根
油条多少钱？一袋豆浆多少钱？”叔叔亲切地说： “一根油条5角钱，一袋豆浆也是5角钱。