赛马串词-毕业感言100字

2019年春季学期小学二年级数学教学工作总结


回顾过去的这一学期，有成功之处值得发扬，亦有不足
之处有待改进。
一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考
的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生 活，学生
负担过重、学业落后的可能性就越大，但在小学低段教学中，
计算、操作等基本技能对 孩子的后期学习非常重要，如何让
孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢？本学期，我
作 了一下几点尝试：
第一、向课堂40分钟要质量。充分考虑各个层次学生
的学习能力和学 习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得
愉快；注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容< br>量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学
生练习巩固，验证教学效果，发现问题 当堂解决。
第二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都
会在当时当天及时巩固 ，第二天进行适当复习，一段时间后
进行第二次复习，提高复习效率。
第三、作业布置与 批改。本学期我准备了多套教辅资料，
精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次
练习起到最大的效果。针对不同的错误分别采取个别辅导和

集体评讲的方式及时补救， 做到有的放矢。
关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导
教学要面向全体 学生。最难兼顾的是优等生的培优和后进生
的辅导。我严格执行“培优补差”方案，在课堂教学和课后< br>辅导中关注他们的成长：
1、在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到
不 同层次学生学习的需要，为后进生创造获得成功体验的机
会，为优等生提供思考空间；在课堂练习中，对 优等生提出
有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让后进生掉队。
2、做好课后辅导 工作。同时加大对后进生的辅导，不
仅是知识上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指
导。首先激发他们的求知欲和上进心；其次是要教给他们学
习的方法，让他们学会观察、学会思考，增强 学习自信心，
体验到学习的乐趣。
3、加强家校联系，搭建良好的沟通平台，让家长成为
个性化教育的有力支持。
三、不足之处
1、继续提高教学能力。在参加县优质课大赛的过程中，
我有幸聆听了众多 优秀老师的精彩课堂，从中收获了很多有
用的教学技能与方法，自身也得到了锻炼，获得了成长。在今后的教学工作中，我应该更加注重自身教学能力的提高，
多吸取有用的知识，多反思，多改进。

2、关注每个孩子，继续推进“培优补差”方案。这一
方案无疑是正确有效 的，我清楚看到了孩子们的进步，特别
是后进生。在未来的教学工作中，我还要加大培优补差力度。
3、培养学生数学思维能力。通过数学知识竞赛，我认
识到了，不仅让学生将课本上的知识 学会，更要注重学生思
维能力的培养，这才是数学的精髓。
4、加强家校联系。多与家长沟通，更有效的帮助孩子
成长。
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