汇文中学-大班教学计划

2020年2020春学期二年级数学教学工
作总结范文



本学期，我继续担任二年级数学教学工作。本学期来的教学工作顺
利，学生的学 习成绩也稳中有进。对于学校分配的各项工作，自己尽职
尽责，兢兢业业，努力去完成。现对自己的工作 回顾
一、我认真备课的同时加强教师用书的钻研，在书上批注，做到每
个知识点严抓细扣 ，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。注
重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使 学生会学习、爱学
习、把学习的主动权交给学生。课后作业勤布置、勤辅导、勤检查、严
要求、 培养学生良好的学习习惯。
二、关注学生，学的开心轻松。二年级的学生，明显地比一年级学生进步了许许多多，课堂上知道认真听课了，不懂的问题敢于问老师了，
勇于探索新知了，也懂得小 组合作了；但做小动作的，说悄悄话的，交
头接耳的现象却时有发生。面对一个个名不暗世事的孩子，面 对一双双
调皮的眼睛，我认为提高课堂教学效率的关键，是如何更好地进行课堂
组织教学。每节 课都做到“有备而来”，努力增强教学技能，做到每堂

课线索清晰、层次分明、言简意赅 、深入浅出，加强师生交流，充分考
虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松 ，
学得愉快。提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练
习巩固，验证教学效果 ，发现问题当堂解决。为了提高学生的口算和计
算能力，我还利用每节课的前3至5分钟进行口算练习， 让同学熟能生
巧，经过这样的练习，我们班的口算和计算能力有了很大的提高。
三、注重 在教学中充分利用教具。在教学中，我充分利用教具和学
具进行直观教学。使学生学得愉快，学得轻松， 学得扎实。根据小学生
心理特点及认识规律，实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作
用。
四、关注学优生的培优和学困生的辅导。
提高学困生的成绩，要激发他们的求知欲和 上进心，让他们意识到
学习的意义；其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观察、学会思
考 ，增强学习自信心，体验到学习的乐趣。在课堂教学中，注意设计不
同层次的问题，照顾到不同层次学生 学习的需要，为学困生创造获得成
功体验的机会，为学优生提供思考空间；在课堂练习中，对学优生提出
有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让学困生掉队。
五、自我反思，努力实现专业成长。
1、继续坚持并优化本学期一些有成效的做法，争取让学生在 课堂
上解决所有的学习问题，课后只做适当的巩固，控制好课后作业分量；

2、加大家校之间的联系，抽出的时间与家长进行沟通交流，争取
家长的支持，致力于孩子学习兴趣的培 养和学习能力的提高。
过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。在新
的学期里，我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高
的目标迈进。我坚信一份耕耘，会 有一份收获！