【8A版】一年级下数学思维训练教程
珠海城市职业学院-写事作文300字
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一年级下期
第一讲画一画
例1 每年春季和秋季人们都要植树。在公园或者风景名胜区,还往往
把树种成各种美丽的图形
。如果有12棵树,想把它们种成6行,每行4棵,
能做到吗?
解:如果按照平常的种法,一
行4棵,两行8棵,12棵只够种3行,是
绝对种不出6行的。看来,只有改变思路,打破常规,让一些
树既可以算在
这一行,又可以算在那一行才行。画来画去,终于找到下面这种方法:
例2 左下图中的邮递员,要向11个地点送信,如果想一次送完,又不
走重复的路
,要怎样走才行呢?请把路线画出来。
解:画一画就会发现,按右上图的路线走,就可以了。
练 习 一
1.如果有10棵树,想把它们种成5行,每行4棵,应该怎样种?画一
画试试看。
2.有一艘货轮,要从A港到B港去,途中有许多小岛和看不见的暗礁。
每个小岛上都标着数,如果航道
两侧的两个小岛上的数,加起来等于10,就
表示这两个小岛中间没有暗礁,可以安全航行。你能在图中
找出这条安全航
道吗?
B港
⑤④①⑦⑧③
②⑦③⑦③②⑦②
④①⑤⑧⑦⑧②④
⑤⑤⑤②③⑦③⑥
⑦④⑤⑤⑤⑤⑤⑨
⑥⑤①②⑤③
A港
3.请你移动下图中的一个小圆点,使每条直线上三个圆圈中,小圆点个
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数的和都相等。能做到吗?
4.一座展览馆有许多展室(图中的方格)
。任何两个相邻的展室之间都有
门相通。如果让你从入口进去,看遍所有的展室并且不重复,最后从出口
出
来,可以怎样走?请在图上把你要走的路线画出来。
出口
入口
5.小明有20个同样大的正方形学具,他用这些正方形学具
摆了一个尽
可能大的正方形,还剩下多少个正方形学具?
6.下图是用12根牙签摆成的
图形。你能移动其中的3根牙签,使它变
成个3个正方形吗?如果移动4根牙签,使它变成3个正方形,
又该怎么办?
第二讲万花筒
例1 给下面的图形分类,有哪些不同的方法?
解:可以按形状分类,也可以按颜色分类,还可以按大小分类。
(1)按形状分类
正方形 三角形 圆
(2)按颜色分类
白色 灰色 黑色
(3)按大小分类
大 中 小
例2 在下面的12个图形中,有两个是完全相同的,请把它们找出来。
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解:仔细观察发现,(8)和(11)完全相同。
练 习 二
1.这些图形
按形状分类可以分成( )、( )。
按颜色分类可以分成( )、( )、( )。
2.从左边的正方形中找出和右边相同的四个图形,分别涂上不同的颜色。
3.(
左下图)小猪要到小熊家做客,它不知道该走哪条路才能顺利到达。
你能帮助小猪找到去小熊家的路吗?
请把它画出来。
4.(右上图)甲、乙、丙三人去参加游园会,他们
分别从三个入口进去,
各应该怎样走?请你用不同颜色的彩笔把他们走的路线画出来。
5.左下图中有多少个长方形?多少个正方形?多少个三角形?多少个
圆?
6.右上图中有多少个长方体?多少个正方体?多少个圆柱?多少个球?
第三讲数一数
例1
下图是由12个小正方形组成的图形。不管正方形的大小,请找出
含有苹果的正方形,共有多少个?
解:含有苹果的正方形包括:
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(1)苹果所在的那个小正方形。
(2)苹果所在的那个小正方形,与它上面三个小正方形拼成的较大的正
方形。
(3)苹果所在的那个小正方形,与它左面三个小正方形拼成的较大的正
方形。
(4)苹果所在的那个小正方形,与它下面三个小正方形拼成的较大的正
方形。
所以,含有苹果的正方形共有4个。
例2 看下面的图,从甲村到丁村有多少条路可走?
解:为了说起来方便,给各村之间的路标上符号,画一个简图:
C H
A 乙村E
BF
甲村 D G 丁村
丙村I
从甲村到丁村可以走AE、AF、ADG、ADH、ADI、BE、BF、BDG、BDH、BDI、
CG、CH、CI、CDE、CDF,一共15条。
练 习 三
1.一只小蚂蚁从
画有○的方格出发,要到画有●的方格去,如果只能向
上走或者向右走,每次走一格,一共有多少种不同
的走法?
2.数一数,下面的图形中有多少个三角形?
3.李新从家
到学校有两条路可以走,从学校到书店有三条路可以走。那
么,李新从家到书店有多少条路可以走?
李新家 学校 书店
4.按1、2、3、4、5的顺序,从1到5一共有多少种不同的走法?
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333
1
22
44
5
5.下面是一摞扑克牌,用这些扑克牌凑成10点,有多少种不同的方法。?
111122255
6.同学们选举张华、李阳、刘丽三位同学负责班上的纪律、卫生、文体
三项工作,每人负责一项,他们有多少种不同的分工方法?
第四讲填数游戏
例1
把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数填入圆圈里,使图中大
小四个三角形的顶点上三个数的
和都是15。
解:上边的小三角形要填的两个数的和是15-4=11,可以填2和9,或
者3和8。左边的小三角形要填的两个数的和是15-5=10,可以填1和9,
或者2和8,
或者3和7。右边的小三角形要填的两个数的和是15-6=9,
可以填1和8,或者2和7。
如果上边的小三角形另外两个顶点上填2和9,左边的小三角形另外两个
顶点上就应该填3和7,右边
的小三角形另外两个顶点上就应该填1和8。这
样就可以填成下面的样子:
想想看,还有别的填法吗?
例2 下面的图形中有三个圆,每个圆上都有三个小圆圈。把1、
2、3、
4、5、6六个数填入这六个小圆圈里,使每个圆上三个数的和都等于12。
解:因为每个圆上三个数的和等于12,所以三个比较大的数6、5、4就
不会在同一个圆
上。可以把6、5、4填在中间的三个小圆圈里,剩下的3、2、
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1三个数怎样填,请同学们来完成好吗?
练 习 四
1.把1、2、3、4、5五
个数分别填在每个十字形的空格里,使每个图形
中横行、竖行上三个数的和分别相等。
2.在空格里填上合适的数,使每一横行、竖行和斜行三个数的和都是
18。
8
10 6
9
3.在左下图的小圆圈里填上合适的数,使每条直线上三个数的和都等于
15。
37
10
49
4.在右上图的小圆里填入2、4、6、
8、10、12、14、16、18这九个数,
使每条直线上三个数的和都等于30。
5.把1、2、3、4、5、6六个数填入圆圈里,使三角形每条边上三个数
的和都是12。
6.把1、2、3、4、5、6六个数填在下图的○里,使每条直线上三个数
的和相等。你想到
了哪几种填法?
第五讲想一想
例1
小鹿、小松鼠、小猴和小熊猫在动物园里玩翘翘板。这四个小动
物谁最重?
(1) (2)
(3)
(4)
解:从第(4)幅图可以看出小鹿比小熊猫重。从第(3)幅图可以看出
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小熊猫比小猴重。从第(2)幅图可以看出小猴比小松鼠重。所以,这四个小
动物中小鹿最重。
例2 仔细观察下面三幅图。1只兔子和几只小鸟同样重?
解:观察发现,1只兔
子和3只松鼠同样重,而1只松鼠又和3只小鸟
同样重。所以,1只兔子和3+3+3=9(只)小鸟同
样重。
练 习 五
1.香蕉、桃、苹果、梨,( )最重?( )最轻。
2.一壸水可以装( )杯。
3.一个正方体可以分成(
)个三角形。
4.1只小狗和( )只鸡同样重。
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5.1个梨和(
)个枇杷同样重。
6.1只小兔和( )只小鸟同样重。
第六讲智力趣题
例1 小朋友们去练习打靶。靶子上最大的圈记为5环,最小的圈记为
10环,从里向外依次是10环、9环、8环、7环、6环、5环。小明和小刚每
人都打了3发子弹,
而且6发子弹打的环数都不相同。两人都打了18环。想
想看,这6发子弹分别打在哪几环上?
解:3个环数的和是
剩下的环数中,和是18
发没有打在靶子上
。所以
打在5环、6环、7环、8
有打在靶子上。
例2 下图中,花猫从0开始跳,
老鼠从4开始跳。花猫跳一次,老鼠
同时也跳一次。花猫每次跳3格,老鼠每次跳2格。跳到哪个数时,
花猫能
追上老鼠?
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18的只有5+6+7
=18。
的只有10、8,说明有一
这6发子弹中有5发分别
环、10环上,另外一发
没
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解:让花猫和老鼠试着
跳几下发现:当花猫跳了4次,跳到12的时候,
老鼠跳了4次,也跳到12。这时,花猫就能追上老鼠
。
练 习 六
1.鸭妈妈带着10只小 鸭子在河里游泳。一会儿,2只小鸭子上了岸。<
br>过了一会儿,又有2只鸭子上了岸,这时,河里还剩下几只鸭子?
2.小华的表姐今年18岁,小华今年6岁,那么5年后,小华的表姐比
小华大几岁?
3.把9个苹果放入大、中、小三个盘子里。要求大盘里的苹果比中盘多
4个,中盘里的苹果比小盘多
4个,应该怎样放?画一个简图,把你想到的
放法表示出来。
4.小卖部有三种饮料。橙汁2
元一瓶,“可乐”4元一瓶,“红牛”6元
一瓶。小阳用6元钱买饮料喝,他有哪几种可能的买法? <
br>5.下面的图形是用6枚硬币摆成的,横行上有3枚硬币,竖行上有4
枚硬币。你能只移动1枚硬
币,就使横行和竖行中的硬币个数相等吗?把它
画出来。
6.用9根小棒怎样才能摆出5个三角形?(用图形表示。)
第七讲灯谜会
1.东
方太阳刚升起,小明上学心欢喜。刚刚离家二十米,发现学具没带
齐。返身回家拿学具,直奔学校走得急
。来到学校仔细想,先后共走一百米。
请你帮他算一算,家到学校多少米?
2.太阳刚刚露出头,白兔唱歌山坡走。坡上长满大萝卜,向着白兔齐招
手。红萝卜,白萝卜,惹得
白兔笑开口。白兔用力拔萝卜,一共拔了九十九。
红萝卜数只有三,白萝卜数只有六。多少红来多少白?
回答正确得优秀。
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3.大刚小明俩棋迷,摆
上棋盘争战急。小明两盘没有输,面带笑容真得
意。大刚一赢加一平,眼瞪小明不服气。小朋友,算仔细
,他俩共下几盘棋?
4.一个数字真稀罕,横看竖看都不变。正看反看还是它,它是谁?小朋
友们猜猜看。
5.天蓝蓝,草青青,同学军训真高兴。队列训练最精彩,队伍排成十字
形。正中站的是小玲,前面同
学有四名。前后左右人相等,左转右转不变形。
仔细想,算分明,军训学生共几名?
6.隔壁有位王阿姨,家里喂了一群鸡。阿姨用米来喂鸡,公鸡母鸡分仔
细。公鸡每
天一把米,母鸡每天两把米。六只鸡,十把米,公鸡母鸡各几只?
7.一头猪,呼呼睡,两只耳朵四条
腿。两头猪,大又肥,四只耳朵八条
腿。三头猪,排成队,几只耳朵几条腿?
<
br>8.一座山,三面坡,每面坡上树三棵。棵棵树上三根枝,每根枝上三个
果。坡上共有多少树?一
共结了多少果?
第七讲灯谜会
1.东方太阳刚升起,小明上学心欢喜。刚刚离家二
十米,发现学具没带
齐。返身回家拿学具,直奔学校走得急。来到学校仔细想,先后共走一百米。
请你帮他算一算,家到学校多少米?
2.太阳刚刚露出头,白兔唱歌山坡走。
坡上长满大萝卜,向着白兔齐招
手。红萝卜,白萝卜,惹得白兔笑开口。白兔用力拔萝卜,一共拔了九十
九。
红萝卜数只有三,白萝卜数只有六。多少红来多少白?回答正确得优秀。
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3.大刚小明俩棋迷,摆
上棋盘争战急。小明两盘没有输,面带笑容真得
意。大刚一赢加一平,眼瞪小明不服气。小朋友,算仔细
,他俩共下几盘棋?
4.一个数字真稀罕,横看竖看都不变。正看反看还是它,它是谁?小朋
友们猜猜看。
5.天蓝蓝,草青青,同学军训真高兴。队列训练最精彩,队伍排成十字
形。正中站的是小玲,前面同
学有四名。前后左右人相等,左转右转不变形。
仔细想,算分明,军训学生共几名?
6.隔壁有位王阿姨,家里喂了一群鸡。阿姨用米来喂鸡,公鸡母鸡分仔
细。公鸡每
天一把米,母鸡每天两把米。六只鸡,十把米,公鸡母鸡各几只?
7.一头猪,呼呼睡,两只耳朵四条
腿。两头猪,大又肥,四只耳朵八条
腿。三头猪,排成队,几只耳朵几条腿?
<
br>8.一座山,三面坡,每面坡上树三棵。棵棵树上三根枝,每根枝上三个
果。坡上共有多少树?一
共结了多少果?
第八讲填一填
例1
树上有8个苹果,摘下其中的7个苹果,分别放到右边的7只篮
子里,树上剩下的是哪个苹果?
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解:9+2=11,9+
4=13,8+6=14,9+8=17,9+9=18,6+9=15,
8+4=12,写着11、1
3、14、17、18、15、12的苹果都摘下来了,所以,剩
下的是写着10的苹果。
例2 在下面两组花灯上的“□”里填上适当的数,使花灯更好看。
(1)
(2)
解:可以这样想:
(1)左边花灯上的数应该比25大61,这个数减去
25,才会等于61,
所以,这个数是25+61=86。
(2)右边花灯上的数跟78合起
来等于100,从100里面去掉78,剩下
的就是这个数,所以,这个数是100-78=22。
练 习 八
1.在□里填上合适的数。
1+ =2 2+ =3
0+ =4
2- =1 4- =2 5- =5
2.在(
)里填上合适的数。
15+( )=37 ( )-20=16
3.在□里填上不同的数。
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8
4.在括号里可以填哪些数?在正确答案后面打“√”。
(1)10+30>( )
A.40 B.大于40的数 C.小于40的数
(2)40-15<( )
A.25 B.大于25的数
C.小于25的数
(3)20+( )<25
A.5 B.大于5的数
C.小于5的数
(4)15+( )=15-( )
A.左边填0右边填15
B.两边都填15 C.两边都填0
5.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
(1)87-30○87-3 (2)2+26○26+2
(3)52+40○52+4 (4)4+35○35-4
6.在方框里填五个连续的数。
+ + + +
=100
第九讲解决问题
例1 一辆汽车上有16人,到达A站时,有3人下车,5人上车
。到达
B站时,有6人下车,8人上车。现在汽车上有多少人?
解法一:按事情经过算。原来
车上有16人,到A站后下去3人,还剩
16-3=13(人),又一来5人,车上有13+5=18(
人)。到B站后下去6人,
还剩18-6=12(人),又上来8人,现在汽车上有12+8=20(人
)。
解法二:一站一站总着算。原来车上有16人,到A站后,上来的比下去
的多5-3=2
(人),车上有16+2=18(人)。到B站后,上来的比下去的多
8-6=2(人),现在车上有1
8+2=20(人)。
解法三:两站一起总着算。原来车上有16人,两站总共下去3+6=9(人)
,
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上来5+8=13(人),现在汽车上有16-9+13=20(人)。
例2 甲借给乙10
元,乙借给丙20元,丙借给丁30元,丁借给甲40
元。有没有一种办法,可以比较简单地结清他们之
间相互的欠账?
解:甲借出10元,借入40元,应该拿出40-10=30(元)还账。乙借
入10元,借出20元,应该收回20-10=10(元)。丙借入20元,借出30
元,应该收回3
0-20=10(元)。丁借入30元,借出40元,应该收回40-
30=10(元)。所以,只需让
甲拿出30元,分别给乙、丙、丁各10元,他们
之间相互的欠账就可以结清了。
练 习 九
1.小动物们进行数学竞赛。做对第一题得15分,做对第二题得10分,
做对第三题得7分。
小兔做对了第一题和第二题,小狗做对了第一题和第三
题。小兔比小狗多得几分?
2.一个袋
子里装有许多卡片,每张卡片上都写着一个数。有的写着7,
有的写着8,有的写着9。现在从袋子里摸
出两张卡片,然后把这两张卡片上
的数相加,结果可能是多少?
3.妈妈买回一些鸭蛋和10
个鸡蛋。吃了6个鸭蛋以后,剩下的鸭蛋和
鸡蛋同样多,妈妈买回了几个鸭蛋?
4.用3、6
、8、7、9五个数字组成两位数,最大的是多少?最小的是多
少?它们的差是多少?
5.鸭
妈妈在池塘里教孩子们学游泳。她怕丢了哪个孩子,就不停地数啊
数啊。从后向前数到自己是6,从前向
后数到自己是7。鸭妈妈一共有多少个
孩子?
6.同学们做操,20个人排成一行,从左到右
报数。老师让报5到9的
同学向前走一步,原地不动的有多少人?
第十讲故事城
1.三岔路口
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①一天,大白兔和小黑兔挎着篮子,从
住地青草坡出发,去白桦林采蘑菇。
②来到一个三岔路口,只见指示方向
的三向路标被大风刮倒在地上。
③大白和小黑不知道去桦树林要走
哪条路,急得团团转。
④二人想呀想,终于想出了办法。
⑤大白和小黑兴高采烈地唱着歌,
向白桦林走去。
小朋友想一想,他们是怎样找到去白桦林的路的?
2.鸭妈妈把9个西瓜分成三堆。每个
西瓜上都贴有一张纸,上面写着的数表示
西瓜的重量。鸭妈妈对三个孩子说:“你们
谁能只移动两个西瓜,使三堆西瓜的重量
相等,谁就先吃。”老大走上前,移来移去,
没有移成功,只好垂头丧气地站在一旁。老二走
上前,移来移去也没有移成
功,也只好垂头丧气地站在一旁。老三走上前,很快就移成功了。妈妈说:<
br>“老三爱动脑筋,大家要向他学习。现在吃西瓜吧。”
你知道老三是怎样移动西瓜的吗?
3.拔大萝卜
星期天,大白和小黑到菜地里拔萝卜。两个人的篮子快装满了,于是他
们结束了劳动,回家去。小黑见自己的萝卜比哥哥的少,要求哥哥给他几个。
大白给了小黑3个萝卜。这
样兄弟二人的萝卜个数就相等了。回到家,兔妈
妈问:“谁拔的萝卜多?多几个?”小黑说,哥哥比他多
3个萝卜。
他说的对吗?如果不对,哥哥比他多几个萝卜?
4.一样多了
深秋的
一天,兔妈妈和小白兔、小灰兔一起到菜地里拔萝卜。不一会儿,
他们就拔了一筐。兔妈妈先数了数萝卜
,再把萝卜分给两个孩子。她5个5
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个地数,数了6次,把这些萝卜分给
小白兔。又6个6个地数,数了5次,
把这些萝卜分给小灰兔。这时筐里还剩下24个萝卜,兔妈妈就留
给了自己。
小白兔和小灰兔发现妈妈的萝卜少,就各拿出同样多的萝卜给妈妈。这样,
三人的萝
卜就一样多了。
小朋友,小白兔和小灰兔各拿出几个萝卜给妈妈?你知道吗?
5.一天,国
王见到阿凡提,问道:“你为什么那么聪明,什么事也难不
住你?”阿凡提说:“不是我聪明,而是你太
笨了。”国王一听很是生气。阿
凡提不慌不忙地说:“国王,先不要发火。你要是不信,我可以先问你个
问题,
看你回答得对不对。”“你有一群羊,我又送给你一群。国王,你一共有几群
羊?”阿凡
提问道。“谁不知道一加一等于二。我一共有两群羊。”国王没好
气地说。阿凡提大笑起来:“错了!错
了!你还是有一群羊。”国王听后,一
时说不出话来。
小朋友,阿凡提说的对吗?
第十一讲找规律
例1 星期日,嘟嘟和聪聪去智慧宫玩。当他们来到入口时,大门是锁
着的。“这可怎么办!”嘟嘟急得直打转。细心的聪聪发现大门上有两组数:
1、2、4、7、11、□
1、3、2、4、3、5、□
再仔细一看,“□”原来
是密码锁,上面有可以调数的按钮。聪聪想了想,
很快就调好了数字,大门打开了,他俩高兴地走了进去
。
想想看,这两个密码数字分别是几?
解:仔细观察第一行的数发现,这一行数一直在“增
大”。从1开始,加
上去的数依次是2-1=1,4-2=2,7-4=3,11-7=4,加上去的数
,每
次增加1,下一个加上去的数应该是5,所以后面的密码是11+5=16。
再仔细观察
第二行的数发现,这一行数“增大”“减小”“增大”“减小”
交替进行。3-1=2,3-2=1,4
-2=2,4-3=1,总是加2减1。而5-3
=2,所以后面的密码是5-1=4。
例2
先找出规律,然后在空格里填上适当的图形。
□○△□
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△□○△
○△□○ 解:观察发现:每行中□的后面都是○,○的后面都是△,△的后面都
是□,所以,自上而下三个空
格里应该分别填○、□、△。
练 习 十 一
1.挂灯笼,喜洋洋,小手制做灯笼忙。一排
排,一行行,灯笼闪闪放光
芒。你能根据灯笼上已知各数的排列规律,写出最后两盏灯笼上的数吗?
2.仔细观察,发现数的排列规律,在空格里填上合适的数。
3.右边的图形中哪个图形填入左图中比较合适,在它的后面打“√”。
4.观察三种图形的排列规律,在空格里画上合适的图形。
5.哥哥和妹妹分枣
,他们轮流着拿,各拿了8次。哥哥拿1个,妹妹拿
2个。哥哥拿3个,妹妹拿4个。哥哥拿5、7、9
、11、13、15个,妹妹拿6、
8、10、12、14、16个。你知道妹妹比哥哥一共多拿了多少
个吗?
6.观察下面各图,找出其中的规律,然后把正确答案的序号填在图中空
白的方格里。
第十二讲奇妙的算式
例1
把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数,分别填在这串等式的十个
□里。
□-□=□-□=□-□=□-□=□-□
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解法一:当我们把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数,排成一行的
时候,可以
发现,这行数中,相邻两个数的差都是1。于是,可以把这十个
数分成五段,让每段的两个数相减,就得
到一种填法:
1-0=3-2=5-4=7-6=9-8
解法二:当我们把0、1、2、3
、4、5、6、7、8、9十个数,从中间截开,
成为0、1、2、3、4和5、6、7、8、9两段的
时候,可以发现,两段数的第
一个数相差5,第二个数也相差5,第三个数、第四个数、第五个数也都相
差
5。于是,让这两段数中对应的数相减,就得到另一种填法:
5-0=6-1=7-2=8-3=9-4。
例2
把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数,填入下面三个算式的
九个□里。
□+□+□=15 □+□+□=15□+□+□=15
解:可以这样想,1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数中,三个数的
和等于15的有:
1+9+5=15,1+8+6=15,2+9+4=15,2+8+5=15,
2+7+6=15,3+8+4=15,3+7+5=15,4+6+5=15。
在这八个算式中,没有重复加数的算式只有:
1+9+5=15,2+7+6=15,3+8+4=15。
这样就找到了所要的一种填法。当然,在同一个算式中,交换加数的位
置也是可以的。
练 习 十 二
1.在下面这些方框里,填上同一个数字,使算式的得数是100,你知道<
br>这个数字是几吗?请把它填出来。
□+□+□+□+□+□+□+□+□+□=100
2.把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数,分别填入下面两个算式的方
框里,使每个算式都成立。
□+□-□=□ □+□-□=□
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3.把4、6、46、50、52、54这六个数分别填在下面的□里,使每个算
式都成立。
□+□=□ □+□=□
4.把26、35、18、47、50、21、33、42八个数填在□里,使这一连串
算式的得数都相等。
□+□=□+□=□+□=□+□
5.下面有四组算式,每组算式包括一个加法算式和一个减法算式,可是,
两个算式中的六个数,竟然都是2、6、7、8、9、14。你能把它们都填出来
吗?
(1)□+□=□ □-□=□
(2)□+□=□
□-□=□
(3)□+□=□ □-□=□
(4)□+□=□
□-□=□
6.把2、3、6、7、8、9六个数填入下面的方框里,使加法算和减法算
式的得数相等。
□+□=□-□=1□
第十三讲看谁算得快
例1
在下图中,从1开始沿着连线走,遇到圆做加法,遇到正方形做
减法,最终得到
1+5+2+9-1-4+7-2+3=20。
像上面这样,从1到20还有许
多不同的走法。同学们,大家来比一比,
看谁算得快,看谁找到的路线多。
例2
让我们来做一个“数轮滚滚”的游戏。
随便取一个两位数,比如81,把它的两个数字的位置互相交换
一下,得
到18。然后用这两个数中的大数81减去小数18,81-18=63。再把63的两
个数字的位置互相交换一下得到36。然后用这两个数中的大数63减去小数
36,63-36=27
。照这样继续这样做下去:72-27=45。54-45=9,9是个
一位数,把它改写成09,90
-9=81。又回到了81。这个过程是不是很像一
个车轮,滚滚向前:
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现在请每位同学自己任意想一个两位数试试看。看谁的车轮跑得快!
练
习 十 三
1.小猫咪要回家,可是只有得数是20的路口才能通过。她该怎么走?
2.小蝌蚪迷路了,但是只要小蝌蚪一路上遇到的数相加等于100,就能
找到妈妈。小蝌蚪应该走哪条路呢?请你帮小蝌蚪尽快找到妈妈吧!
3.小狗拉车。
4.望远镜。
第十四讲
趣味数学题
1.你觉得应该从最下面那6个图形中,把第几号图形填在画“?”的地
方?
2.下面的图中画了两个小人儿,他们每个人身上的数都有相同的规律。
你知道右边
那个小人儿头上的数是几吗?
3.把1、2、3、4、
别填入图中的七个圆
三个数的和都相等。
4.你能帮图中的五只小动物找到自己的家吗?用线把他们和他们的家连
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5、6、7这七个数,分
圈里,使每条直线上
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起来。
5.图中的蝴
里面?
6.小花猫要
老鼠,必须经过迷
且五道门的门牌号码加
100。应该怎样走?
第十K五讲
1.5只小兔
一只
比
重。
2.一共有 个小正方体。
3.应该选出右边的哪个图形填到左图中,在它的下面画“√”。
4.白猫黑猫跑得一样快, 猫能先捉到老鼠。
黑猫
白猫
蝶在几个三角形
想走进迷宫吃掉
宫的五道门,并
起来的和必须等于考考你自己
和4只猫一样重,
一只
5.亮亮从9开始数到99,他一共数了 个数。
6.图中的圆形多,还是长方形多? 多。
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7.在横线上填上适当的数。
1,6,7,12,13,18,19, , 。
8.书架上有9本图书,原来从左边开始,按编号从小到大的顺序摆放着,
后来被人翻乱了,
变成下面的样子。每次取出两本对调,要使这些图书恢复
原来的顺序,至少要对调 次。
9.图中带○的三角形有 个。
10.把3和5填在两个小圆圈里,使每个圆上的四个数的和、每条直线
上四个数的和都相等。
参考答案
第一讲画一画
1. 2.
3.从左上方圆圈中6个小圆点中,移出1个到中心的圆圈里。
4.
答案不惟一。 5.4。
6.
第二讲万花筒(略)
第三讲 数一数
1.6种。 2.7个。 3.6条。 4.6种。 5.4种 6.6种。
第四讲填数游戏
1. 211
314234253
554
2. 3 8 7 3. 3 7 5 4.
41885.4
1062 8 11410632
54942912216516
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6.共有4种填法:
① ⑥ ① ⑥
⑤④③①③⑤④②⑤①⑤④
⑥②⑥③
②④③②
第五讲想一想
1.梨最重,香蕉最轻。2.8杯。3.6个。4.3只。
5.12个。6.1只兔和6只小鸟同样重。
第六讲智力趣题
1.1+10-2-2=7(只)。 2.18-6=12(岁)。
3.把三个盘子摞起来
,在小盘里放1个苹果,在小盘外边的中盘里放4个苹果,
在中盘外边的大盘里放4个苹果。
4.可以买1瓶“红牛”,或者3瓶澄汁,或者1瓶橙汁、1瓶“可乐”。
5.可以把竖行中
从上往下数第四个硬币摞到第二个上面。也可以把横行中间的那
个硬币移到左边或者右边。
6.
第七讲灯谜会
1.100-20-20=60(米)。
2.红萝卜33个,白萝卜66个。 3.3盘。
4.1。 5.17名。
6.2只公鸡,4只母鸡。 7.6只耳朵,12条腿。
8.坡上共有3+3+3=9(棵)树,每
棵树上3+3+3=9(个)果,一共结了9+9+9
+9+9+9+9+9+9=81(个)果。
第八讲填一填
1.1,1,4,1,2,0。 2.22,36。
3.
4.(1)C。(2)B。(3)C。(4)B。
8
53
412
5.(1)<。(2)=。(3)>。(4)>。 6.18,19,20,21,22.
第九讲解决问题
1.解法一:小兔得了15+10=25(分),小狗得了15+7=22(
分),小兔比小狗
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多得25-22=3(分)。
解法二:小兔比小狗多得10-7=3(分)。
2.可能是14、15、16、17、18。
3.16个。
4.最大的是98,最小的是36,它们的差是98-36=62。
5.11个。 6.15人。
第十讲故事城
1.把路标扶正,让路标上的“青草
坡”指着他们来时的方向,路标上的“白桦林”
指的就是去白桦林的路。
2.把“6”和“9”交换一下。
3.多6个。
4.小白兔分了5+5+5+5+
5+5=30(个),小灰兔分了6+6+6+6+6=30个,
他俩各给妈妈2个,三人的萝卜就同样
多了,都是28个。
5.当然是阿凡提聪明。
第十一讲找规律
1.12、1。
2.观察发现,从1开始依次加上去的数是3、5、7、9,所以,后面依次加上去的
数是11
、13、15,应该在25的后面填(25+11=)36,在36的后面填(36+13=)49,
在
49的后面填(49+15=)64。
3.(略)。 4.(略)。 5.8个。 6.F。
第十二讲奇妙的算式
1.5+5+5+5+5+5+5+5+5+55=100。
2.填法不惟一。如,1+8-2=7,3+6-4=5。
3.4+50=54,6+46=52。 4.18+50=21+47=26+42=33+35。
5.(1)2+7=9,14-6=8。(2)2+7=9,14-8=6。
(3)7+2=9,14-6=8。(4)7+2=9,14-8=6。
6.8+9=23-6=17。
第十三讲 看谁算得快(略)
第十四讲
趣味数学题
1.3号
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2.头上的数等于两只手上的数减去
两只脚上的数。7+4=11,5+3=8,应该填11
-8=3。
3.有三种填法,中心分别填1、4、7,直线上三个数的和分别是10、12、14。
4.5.(略)。
6.32+9+19+24+16=100。
1.猫重。
5.91个数。
9.6个。
第十K五讲 考考你自己
2.10块。
3.左下方的那块。
6.长方形多。 7.24,25。
10.3填在小圆上,5填在大圆上。
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4.黑猫。
8.4次。