数线段_(一年级数学思维拓展训练)
清新散文-经典雷人语录
数线段
A06-1
提示
我们知道,许多图形都是由线段组成的。
1.·这叫“点”
,用笔在纸上画一个“点” ,可以画大些,也可以画小些,“点”在纸
上占一个位置。
2.
这叫“线段”
,沿着直尺把两点用笔连起来,就能画出一条线段,图上的这
两点就是线段的端点,线段有两个端点。
线段必须是直的,而且要有两个端点。可以用若干条线段组成简单的或复杂的图形。通
过练习,
要掌握在图形中数线段的方法,但在数的时候,要仔细观察,注意有条理、有次序
地数,做到既不重复又
不遗漏。这将对以后的数图形有很大的帮助。
举例1
观察,谁是线段?在线段下打“√” 。
( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【创造力思维】线段的特点有两个:1.是直的,2.有两个端点。我们在判断谁是线段时,
必须满足这
两个特点,缺一不可。
是直的而且有两个端点,是线段。
不是直的,不是线段。
只有一个端点,不是线段。
是直的而且有两个端点,是线段。
( √ ) ( ) ( ) ( )
( ) ( √ )
快练1
1.在线段下打“√” 。
( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( ) ( )
2.不是线段的打“×” 。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
举例2
想一想,在下图三点之间,你能连几条线段?
·
· · 【创造力思维】在两点之间用笔沿直尺连接起来,就可以形成一条线段。现在有三个点,
应在每两个
点之间画一条线段,试试看,你能连几条线段。
在三点之间,可以连3条线段。
·
· ·
快练2
1.先画两个点,再用直尺把这两个点连起来,看看,这是什么?
2.有四个点,你能在它们之间连几条线段?
· ·
·
·
举例3
数一数,下面这个图形中共有几条线段。
【创造力思维】这是一条线段 。在一个图形中可以包含许多条这样的线段,
A06-2
这就要求小朋友们仔细观察,做到数的时候不重复、不遗漏。
这个图形中共有5条线段。我们可以照下面的方法数。
快练3
1.数一数,图中有几条线段。
2.你能数出下图中共有几条线段吗?
举例4
一共有几条线段?
【创造力思维】这是一条线段
,而且只有一条。如果这样呢?
一条为从A到B,叫线
数一数有几条线段?小朋友一
下就能看出是两条:
段AB,一条从B到C,叫线段BC,但是还有一条,你看出来了吗?
一共
有3条线段,为了做到不重复,不遗漏,可以这样数,从端点A数,
有线段AB、AC,2条,从B点数,有线段BC,1条,2+1=3(条)。
快练4
1.数一数,图中共有几条线段。
2.你能按顺序数一数共有几条线段吗?
举例5
数一数,图中有几条线段。
【创造力思维】在
图形中数线段,也要按照顺序数,不能重复,不能遗漏。分别以A、B、
C、D、E为端点,看看有几条
线段,但要注意,数过的线段不能再数第二次。
以A为端点,有AD、AB、AE、AC,4条,以B
为端点,有BD、BC,2条(BA已数过)。以
C为端点,有CE,1条(CB、CA已数过)。以D
为端点,有DE,1条(DA、DB已数过)。以E
为端点的EA、EC、ED都已数过。所以,一共有
4+2+1+1=8(条)线段。
快练5
1.数一数,图中共有几条线段。
2.你能数出这个图中有几条线段吗?