一年级数学思维训练--观察:常识篇
小学生好人好事-呼伦贝尔职业学院
一年级数学思维训练--观察:常识篇
一、观察:
1、从明显特征入手。
2、从生活常识入手。
3、有序观察:从上到下,从左到右。
二、多角度分类
有相同特征的归为一类。
常见分类角度:颜色,种类,数量,长短,花纹,形状
本讲设计找不同,找相同,多角度分类等,孩子从题
目中学会有序观察,按不同角度观察等,对孩子全面观察的
意识进行引导。
生活中,多引导孩子认真观察思考,渗透到生活中的
方方面面,如观察物品的大小,颜色,形状等,或观察生活
中有趣的现象,如一天中影子的变化,不同季节树木环境的
变化等等。
同时,可以让孩子多参与家务劳动,分类摆放物品等,
锻炼孩子的统筹整理能力,熟悉生活中的分类规则。从现在
起,让孩子自己整理学习生活物品,养成良好习惯,为一年
级打下基础。
1、找丌同。请找出下面两副图中的丌同,并在右边图中圈出来。
2、找相同。请在下面的图中找出相同的两幅图。
3、请把下面的生活用品放进正确的房间,连一连线。
4、请把下面的蛋糕分分类,你能想到几种丌同的分类方法,说一说。
参考答案:
1、
2、4 和 8 一样。
3、略。
4、可按形状(三角形、圆形)分,按水果分(草莓,樱桃,没有水果)