送花的学问-教师评职称述职报告

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第一讲 数一数（一） 班级 姓名

[ 例1 ]数一数，下图中共有（ ）个长方形。


[ 例2 ] 数一数，下面的图中有（


请你试一试：
1.数一数，下图中共有多少个正方形？


（ ）个

3数一数，下图中共有多少个三角形？

（ ）个


争当小博士：
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个平行四边形。
2. 数一数，下图中共有多少个长方形？


（ ）个

（ ）个
）

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1.下图中共有（ ）个平行四边形。



2.数一数，下图中共有（ ）个正方形，（ ）个三角形。


第二讲 简单问题(一) 班级 姓名
[ 例1 ] 小林有15元钱，买文具用去了7元，小林现在还剩下多少元钱？



[ 例2 ] 王阿姨给5个小朋友分苹果吃，每人1个，还剩下2个，王阿姨一共有多少个苹
果？



[ 例3 ]小林有10个弹子，小军有6个弹子，小林比小军多几个弹子？
小林的弹子
小军的弹子

请你试一试：
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1. 小刚有12元钱，买故事书用去了8元，还剩下多少元钱？



2.小刚买故事书用去了8元钱，还剩下4元钱.小刚原来有多少元钱？




3.王阿姨给10个小朋友分苹果吃，每人1个，还剩下2个，王阿姨一共有多少个苹果？


争当小博士：
1. 妹妹有8张画片，姐姐有14张，哥哥有17张，妹妹比哥哥少几张？



2．红红比强强多3张画片，红红送给强强3张画片后，强强比红红多几张？



3．红红比强强多3张画片，红红送给强强1张画片后，现在谁的画片多，多几张？


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4. 王阿姨给13个小朋友分苹果吃，每人1个，还剩下2个，王阿姨一共有多少个苹
果？





第三讲
速算与巧算
班级 姓名
[ 例1 ]
计算：（1）15 –7 - 3 （2）14 – 5 - 5





[ 例2]
计算：（1）16–7 - 6 （2）18– 9– 8





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请你试一试：
12 – 6 – 2 14 – 5 – 4



13 – 4 –6


争当小博士：

15 – 7 – 3 16 –9 – 1
14 –8 – 4 15 –7 – 5 16 –9 – 6





1 + 5 + 9 + 15 8 + 9 + 10 + 11 + 12 15 +7 – 5 –7



第四讲 简单问题(二) 班级 姓名
[ 例1 ] 树上有16只小鸟，第一次飞走6只，第二次飞走8只，两次一共飞走多少只小鸟？



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[ 例2 ] 小林比小军多4个玻璃球，小林给小军几个，两人的玻璃球就一样多？

小林的弹子 ：一样多的

小军的弹子： 一样多的

请你试一试：
1、李奶奶家养了12只鸭子，15只母鸡和10只公鸡。李奶奶家一共养了几只鸡？



2、盘子里有18个鸭梨，小月第一个星期吃了6个，第二个星期吃了8个.小月 两个星期共
吃了多少个鸭梨？




3、
妹妹比姐姐少6颗星星，姐姐给妹妹几颗，两人的星星就同样多？



争当小博士：
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1、小军有8个弹子，小林有12个弹子，小林给小军几个弹子，两人的弹子数就一样多？



2、王华和李强买了同样多瓶汽水，王华比李强多喝了3瓶，剩下的李强比王华多几瓶？




3、一根绳子对折两次后是2米，这根绳子长多少米？




4、
小林和小华都有12张画片，小林送给小华2张后，小华比小林多几张？





第五讲 移多补少 班级 姓名
[ 例1 ] 要使两行的花同样多，应从第一行拿几朵花到第2行？











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[ 例2 ] 第一行摆：

第二行摆：

使得从第一行拿1个
几个

请你试一试：
？
放到第二行，两行的的个数就同样多。请你摆一摆，第二行应摆
1、比一比，哪行的 多？怎样移，两行的 的颗数同样多？




2、第一行摆：
第二行摆 ：
使得从第一行拿2个
？




放到第二行，两行的 一样多。请你摆一摆，第二行摆几个
争当小博士：
1、摆一摆，从第二行拿几个







到第一行，两行的个数就相等？

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2、第一行摆：
第二行摆：
使得从第二行拿3个

放到第一行，两行的的个数就相等，第二行应摆几个？



第六讲 巧填数
[ 例1 ] 在空格中填入不同的数，使每一横
行、竖行、斜行的三个数的和等于15.



【例2】.用11、12来填数，使正方形每边的
和为35，四边的和为92.


请你试一试：
1、将2、4 、6、7、8、10分别填入图中
空格，使每一个横行、竖行、斜行的三
个数的和等于18.



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班级 姓名

2、将4、5、

7


6


6、9、10、
4


8
2

11、12填入

图中空格内，使
每一个横行、竖行、斜行的三个数的和
等于24。

3、用数字11、13
9
来填数，使正方形每

边的和为37，四边
的和为96.
5 3

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4、把21,22,23,24,25,26,27,28,29这9个数
字填入方格中,使每一横行, 每一竖行,每一斜
行的三个数之和等于75。





































第七讲 排队问题 班级 姓名

[ 例1 ] 小动物们站成一队。小松鼠站在猴子的前面，从前往后数，小松鼠排在第3个 ；从
后往前数，猴子站在第6个. 小松鼠和猴子之间有1只小熊猫。问：这一队共有多少只小动
物？
小松鼠 猴子

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[ 例2 ] 20个小朋友站成一排。从左往右数，兵兵排在第9个；从右往左数，欣欣排在第6< br>个。兵兵和欣欣之间有多少个小朋友？
兵兵 欣欣




请你试一试：
1. 从左边数起，小王排第4；从右边数起，小青排第4；小王和小青之间有3个人。这
一排 共有多少个小朋友？



2. 从左边数起，小军排第3；从右边数起， 小英排第6；他俩之间有5个人。这一排共
有多少个小朋友？




3. 16个小朋友站成一排。从前往后数，玲玲排在第3个；从后往前数，芸芸排在第3
个。 玲玲和芸芸之间有多少个小朋友？



争当小博士：
1. 小 朋友排队。林林排在后边，红红排在队伍的前面。从前往后数，红红排在第2个；
从后往前数，林林排在 第6个。红红和林林之间还有3个小朋友。这一队共有多少个小朋
友？




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2．23个小朋友站成一排。从左往右数，丁丁排在第4个；从右往左数
红红排在第1个。丁丁和红红之间有多少个小朋友？

第八讲 年龄问题(一) 班级 姓名
[ 例1 ]弟弟今年4岁，哥哥今年12岁，12年后，哥哥比弟弟大几岁？




[ 例2 ]小东今年5岁，小东的阿姨比他大20岁，那么小东15岁时，小东的阿姨多
少岁？



[ 例3 ]小红今年10岁，妈妈今年40岁，当小红15岁时，妈妈多少岁？




请你试一试：
1、王老师今年42岁，小兰今年10岁，3年前，小兰比王老师小几岁？



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2、爷爷今年75岁，爸爸比爷爷小30岁。爷爷60岁时，爸爸多少岁?




3、
妹妹今年6岁，哥哥今年8岁，哥哥15岁时，妹妹几岁？





争当小博士：
1、今年爸爸比妈妈大5岁，小明正好5岁，小明10岁时，爸爸比妈妈大几岁?




2、爸爸今年42岁，比妈妈大6岁，当妈妈42岁时，爸爸多少岁？





3、爸爸今年32岁，小红今年6岁，当小红20岁时，爸爸多少岁？
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第九讲 年龄问题(二) 班级 姓名
[ 例1 ] 弟弟今年4岁，哥哥12岁，合起来是几岁？再过几年弟弟和哥哥两人的
岁数合起来是18岁？




请你试一试：
1、姐姐今年16岁，妹妹今年12岁，再过几年姐姐和妹妹两人的岁数加起来是
30岁？



2、爸爸今年32岁，小红今年6岁，当小红20岁时，爸爸多少岁？?




争当小博士：
1、爸爸今年40岁，妈妈今年38岁，几年前爸爸妈妈两人的岁数合起来是72岁？
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2、小芳今年5岁，3年后小芳幼儿园的张老师比小芳大20岁，张老师今年多少岁？




3、
小华今年18岁，小冬今年12岁，几年后他们俩的年龄之和是50岁？




4、
奶奶57岁，妈妈33岁，我7岁，几年前我们三个人合起来正好过88岁生日？




5、奶奶57岁，妈妈33岁，我7岁，再过几年我们三个人合起来正好过100岁生日？




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第十讲 巧填算式 班级 姓名

[ 例1 ]在（ ）里填上合适的数。
（ ）
+4=（ ）-8=12-7=（ ）-10=16-（ ）

[ 例2 ]在（ ）里填上合适的数。
（ ）
+4 <（ ）-8 <（ ）-10 < 16-（ ）

[ 例3 ]在同一个（ ）
里填上相同的数。
30-（ ）= 22+（ ） 51+（ ）= 65-（


请你试一试：
1.（ ）
+7=（ ）-10=16-7=（ ）-8=14-（ ）

2.
（ ）
+5 <（ ）-9<（ ）-6 < 17-（ ）


3.
在同一个（ ）
里填上相同的数。

40-（ ）= 32+（ ） 40+（ ）= 52-（

争当小博士：
1.（ ）
-4 <（ ）+8 <（ ）-10 < （ ）-7

2.
（ ）
+8=（ ）-10=（ ）-7=20-（ ）

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）
）

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3.
在同一个（ ）
里填上相同的数。

60-（ ）= 40+（ ） 50+（ ）= 66-（ ）

4.我有20张彩纸，弟弟有8张，我给弟弟几张彩纸，我俩就一样多？

第十一讲 找规律（ 一 ） 班级 姓名
[ 例1 ]先找规律，再填数。
( 1 ) 2、4、6、（ ）、 10、12、14
（2） ( )、( ）、80、70、（ ）、（ ）、40、30
[ 例2 ]根据规律填数。
（1）1、 2、4、5、7、8、10、（ ）、（ ）
（2）1、2、4、7、11、（ ）、（ ）

[ 例3 ]根据规律接着画。
( )( )( )( )


请你试一试：
（1）23、25、27、29、（ ）、（ ）

（2）18、14、10、（ ）、（ ）
（3）5、7、11、13、17（ ）、（ ）

（4）20、17、18、15、16、（ ）、（ ）

争当小博士：
（1）3、4、6、9、13、（ ）、（ ）
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（2）18、17、15、12、（ ）、（ ）

（3）32、28、24、（ ）、16、（ ）、（ ）、（ ）

（4）20、19、21、20、22、（ ）、（ ）


（5） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）

第十二讲 找规律（ 一 ） 班级 姓名
[例1] 下列一组数字排列有什么规律？请填出空缺的数。
1、2、3、5、8、（ ）、（ ）

[例2] 下列一组数字的排列有什么规律？找出规律，填出空缺的数。
（ 1，2），（ 3，5 ），( 5, 8 ),( 7，11) ，（ ）


请你试一试：
1、找出下列每组数字的排列规律，填出空缺的数字。
（ 1 ）5， 6，11 ，17，28 ，（ ）
（ 2 ） 1， 3 ， 4 ， 7 ， 11， （ ）， （ ）
（ 3 ）2 ，4 ，6，10 ，16 ，（ ）
2、想一想，填一填：
( 1 ) ( 2, 5 )，（ 3， 6 ）， （ 4 ，7 ），( )
( 2 ) ( 3, 1 )，( 4 ，3 )， （ 5， 5 ），（ ）
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( 3 ) （ 3，9 ）， ( 4, 8 )，（ 5，7 ），（ ） ，（ ）
争当小博士：
找出下列每组数字的排列规律，填出空缺的数字。
1、2， 7， 8 ，13 ，14 ，（ ）， （ ）
2、1， 3 ，6 ，10 ，（ ），（ ）， 28
3、（1、2）， （2，4）， （3，6）， （4，8 ） ，( )
4、（10，5），（8，7），（6，9)，（ ），（ ）



第十三讲 比谁眼力好 班级 姓名
【例1】下面一组图中，有一个是不同的，你能找到吗？



（1） （2） （3） （4） （5）
【例2】在方框里填上适当的字母。
A B C
B C A
C A

请你试一试：
1、下面一组图形，其中有一个是不相同的，你能找出来吗？

(1) (2) (3) (4) (5)
2、按规律在空格里画上图形。



争当小博士：
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1、找出与其它图形不同的那组图。








（1） （2） （3） （4）
2、仔细观察，第四幅图该怎样画？







第十四讲 一个苹果等于几个梨 班级 姓名
[ 例1 ]
1个苹果和几个草莓一样重?

[ 例2] 根据图，想一想，一只猫相当于几只小甲壳虫的重量？







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请你试一试：
1、 1只小狗与3只小兔子一样重； 1只小兔子和3只小鸡一样重。



1只小狗和几只小鸡一样重？


2、 ？


争当小博士：
1、 一只猫和几只小燕子一样重？






2、一辆玩具公共汽车可以换几辆小自行车？



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第十五讲 画图巧解鸡兔同笼 班级 姓名
[例1] 鸡、兔关在同一笼子里，共有10个头，28条腿，笼里有几只鸡？几只
兔？
先全画成鸡：

在鸡图上一只加两条腿，把它变成兔子，8条腿添改4次即可。


[例2] 一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿。有蛐蛐和蜘蛛共10只，共68条
腿，
蛐蛐和蜘蛛各有多少只？
请你试一试：
1、鸡兔同笼，共有10个头，30条腿，有几只鸡？几只兔？

2、蛐蛐和蜘蛛共10只，74条腿，蛐蛐和蜘蛛各有几只？

争当小博士：
1、 鸡兔同笼，共有14个头，38条腿，有几只鸡？几只兔？

2、蛐蛐和蜘蛛共12只，82条腿，蛐蛐和蜘蛛各有几只？


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3 、一辆自行车有2个轮子，一辆三轮车有3个轮子。车棚里放着自行车和三轮
车共8辆，共20个轮子。 自行车和三轮车各有多少辆？

欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑双击可删除页眉页脚谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你 的意见是我进步的动力。赠语；、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性 就做得更好，来给人笑吧！、现在你不玩命的学，以后命玩你。、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。、不要 做金钱、权利的奴隶；应学会做金钱、权利的主人。、什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。、最 值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。

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