2018新人教版部编本三年级上册语文铺满金色巴掌的水泥道教案板书设计教学设计
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2018新人教版部编本三年级上册语文
《铺满金色巴掌的水泥道》教案板书
设计教学设计
【教学目标】
1.会认“洼、
印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字。
正确读写“排列、规则”等词语。
2.正
确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会并描
述“我”在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形
。
3.通过本课的学习，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大
自然、走进大自然的愿望。
【教学重点】
通过对内容的理解，学生能够增强对大自然热爱的感情，体
验大自然
给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意
识。
【教学难点】
1.学习课文内容，体会作者对大自然的喜爱之情；体会细致观
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察的重要性，懂得只有细心地观察，才能发现事物的本质，才能
发现生活中的美。
2.学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。
【教学课时】
2课时
第一课时
【课时目标】
1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等1
3个生字。
正确读写“排列、规则”等词语。
2.读课文，初步了解课文内容。
【教具准备】
多媒体课件
【教学过程】
一、出示图片，导入新课。
1.出示图片：法国梧桐树（课件出示2）
同学们，见过这种植物吗？对，它就是法国梧桐树。
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2.交流收集到的资料。（课件出示3）
法国梧桐树，大乔木，高可达20-30m,树冠阔钟形；干皮灰褐
色至灰白色，呈薄片状剥落
。幼枝、幼叶密生褐色星状毛。叶掌
状，花黄绿色。多数坚果聚全叶球形，3-6球成一串，呈刺毛状，
果柄长而下垂。花期4-5月；果9-10月成熟。 它适应性强，又耐
修剪整形，对多种有毒
气体抗性较强，并能吸收有害气体，广泛
应用于城市绿化，是世界著名的优良庭荫树和行道树。
3.谈话导题。
这节课我们要学习的课文就与法国梧桐树有着
密切的联系，板书课题：铺满金色巴掌的水泥道。
（1）质疑：读了课题，你有什么疑问？
疏疑：巴掌为什么是金色的？水泥道上怎么会铺满金色巴
掌？
（2）联系对梧桐树的介绍，请你把梧桐树和巴掌连起来，说
一句话。
预设：秋天到了，巴掌似的树叶从梧桐树上纷纷落下。
二、学习生字、认读新词。
1.
读准生字字音，在课文中圈划出生字，再读读由生字组成
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