人教版小学语文三年级上册预习作业
vss是什么意思-中秋节作文300字以上
6、小摄影师
一、我要把课文读三遍，家长签字
。
二、我能独立识字。
拼 音
生 字
摄
基
媚
鞠
躬
胶
秘
社
三、我会写生字。
生字
基
突
按
摆
弄
准
备
侧
胶
卷
辆
秘
杂
社
拼音
组 词
组 词
形 近 字
四、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、课文写了一件什么事？
2、这篇课文一共讲了 位摄影师。一位是 ，另一位是
。
高尔基接待了 ，却没有接待 ，这说明
了
。
五、我有几个不明白的问题。
7、奇怪的大石头
一、我要把课文读一遍，家长签字 。
二、我能独立识字。
拼 音
考
秦
组 词
域
遗
震
形 近 字
生 字 坑
三、我会写生字。
生字
著
藏
悄
闪
坑
卧
推
旅
考
秦
纪
遗
究
震
拼音
组 词
四、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、这篇课文讲述的是我国著名地质学家 小时候对家乡的
产生了疑问，通过自己许多年的研究，终于弄明白巨石是
。
2、你知道李四光的研究成果和童年的疑问有关系吗？你能说说李四光是个什么
样的人？
五、我有几个不明白的问题。
8、我不能失信
一、我要把课文读三遍，家长签字
。
二、选字填空。
1、 忘 望
（
）记 看（ ） 遥（ ） 难（ ）
2、
道 倒 到
（ ）达 （ ）路 （ ）歉
（ ）底
（ ）水 （ ）德 （ ）映 迟（
）
三、缩写句子。
1、宋庆龄是个守信用的孩子。
2、我喜欢那只既漂亮又可爱的鸽子。
四、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、课文讲了一件什么事？
2、读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？为什么。
五、我有几个不明白的问题。
9、古诗两首
一、我要把课文读三遍，家长签字
。
二、我能独立识字。
拼 音
生 字
促
忆
异
逢
佳
倍
插
三、我会写生字。
生字
促
深
忆
异
逢
佳
倍
遥
遍
插
拼音
组 词
组 词
形 近 字
四、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、《夜书所见》 的作者是
朝的；《九月九日忆山东兄弟》是 写的，
他是
的诗人。
2、我知道《夜书所见》中的“书”的意思是 ；“所见”是指
。《九
月九日忆山东兄弟》“九月九日”是指 节。
五、我有几个不明白的问题。
10、 风 筝
一、我要把课文读一遍，家长签字。
二、我能独立识字。
拼 音
生 字
三、我会写生字。
生字
精
希
却
依
拼
命
奔
村
抖
丧
磨
坊
拼音
组 词
组 词
形 近 字
依
歇
丧
磨
坊
四、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、课文描写了我们做风筝、放风筝、找风筝的不同心情，我能找出相关语句。
做风筝：
；
放风筝： ；
找风筝：
。
2、我还能写出一些描写心情的词语。
五、我有几个不明白的问题。
11、 秋天的雨
一、我要把课文读三遍，家长签字 。
二、我能独立识字。
拼 音
生 字
钥
匙
趁
柿
菠
喇
衔
裳
三、我会写生字。
生字
扇
枚
邮
爽
柿
仙
梨
菠
萝
粮
紧
杨
拼音
组 词
组 词
形 近 字
四、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、读课文第二自然段，我知道了“五彩缤纷”的意思是：
。文中描写
颜色的词语有：
2、想一想，课文是从哪几方面写秋天的雨的？
五、我有几个不明白的问题。
12、听听，秋的声音
一、我要把课文读三遍，家长签字 。
二、我能在下面的括号里填上合适的量词。
一（ ）叶子 一（
）小花 一（ ）汗水
一（ ）谷粒 一（ ）秋风
一（ ）大树
三、我能选词填空。
寂静 安静
1、自习课上，教室里非常（ ）。
2、深夜，田野里一片（
）。
希望 期望
3、小红军看到了未来，看到了（
）。
4、我一定不辜负老师的殷切（ ）。
四、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、从课文中我们听到了什么声音？
五、我有几个不明白的问题。
13、花
钟
一、我要把课文读三遍，家长签字
。
二、我能独立识字。
拼 音
生 字
怒
暮
燥
雅
昆
播
吻
致
三、我会写生字。
生字
艳
内
梦
醒
苏
湿
娇
嫩
强
适
昆
播
修
致
拼音
组 词
组 词
形 近 字
四、能理解课文内容，并能回答问题。
1、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
蔷薇 ； 睡莲
；
万寿菊 ；烟草花
；
月光花 ；昙花
。
2、我知道为什么不同的植物开花的时间不同。
五、我有几个不明白的问题。
14、蜜 蜂
一、我要把课文读三遍，家长签字
。
二、我能独立识字。
拼音
验
证
阻
测
括
误
途
陌
超 生字 试
三、我会写生字。
生字
论
实
验
袋
证
概
减
阻
测
括
确
误
途
超
拼音
组 词
组
词
形 近 字
四、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、作者做了一项什么试验？
2、我知道作者通过试验得出了什么样的结论？
五、我有几个不明白的问题。
15、玩出了名堂
一、我要把课文读三遍，家长签字 。
二、我能独立识字。
拼 音
生 字
三、我会写生字。
生字
堂
镜
闲
待
阅
腿
随
调
简
拜
访
具
拼音
组 词
组 词
形 近 字
阅
固
调
皇
俄
拜
四、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、什么是“名堂”？谁玩出了名堂？
2、他玩出了什么名堂？
五、我有几个不明白的问题。
16、找骆驼
一、我要把课文读三遍，家长签字
。
二、我能写出下面词语的意思。
忿忿：
指点：
究竟：
三、我能理解课文内容，并能回答问题。
老人看见了什么
四、我有几个不明白的问题。
知道了什么