2019年三年级语文学习要求教学资料小学三年级新课标人教版
对偶的作用-无论如何
2019年三年级语文学习要求教学资料小学三年级新课标人教版
一、生字：
1、二会字：注音、组词；2、四会字：注音、组词，写音序、部首，多音字、形近字组词。
二、生词：
1、用（双——）画出课文中的生词；2、用（双波浪线）画出四字词、特殊的三字词；
三、段落：
1、标出自然段；2、按意义分大段，说段意；
四、句子：
1、用（单波浪线）画出比喻句、拟人句，
2、用（单横线线）画出含义深刻的句字，有感想的句子，写批注。
五、篇章：
1、大声通读课文3遍；2、找出有疑问的地方记下来，课上与同学交流；
六、拓展阅读：收集与课文相关的资料，准备交流
语文复习要求
1、课文读熟，背
要求背诵的内容；2、四会生字，167页以后学过的的词语表生词要会听写，3、学过古
诗、“读读背
背”要会默写。课堂上实在没有足够时间让他们充分记忆，所以回家一定要复习，完成这
些内容。谢谢！
理解词语的方法：
1、
查字典；2、请教他人；3、联系上下文理解；4、查资料（参考书和其它课外书。）
语文科要求
1、每人准备一本小学生《新华字典》，每天带在身边；
2、每人准备一本学习参考书，预习和复习的时候用，上课和做作业的时候不用。
3、每人准备一支削好的铅笔，做笔记和改正错误用。
三年3语文预习要求
一、生字：
1、二会字：注音、组词；2、四会字：注音、组词，写音序、部首，多音字、形近字组词。
二、生词：
1、用（双——）画出课文中的生词；2、用（双波浪线）画出四字词、特殊的三字词；
三、段落：
1、标出自然段；2、按意义分大段，说段意；
四、句子：
1、用（单波浪线）画出比喻句、拟人句；
2、用（单横线线）画出含义深刻的句字，有感想的句子，写批注。
五、篇章：
1、大声通读课文3遍；2、找出有疑问的地方记下来，课上与同学交流；
六、拓展阅读：收集与课文相关的资料，准备交流
理解词语的方法：
2、 查字典；2、请教他人；3、联系上下文理解；4、查资料（参考书和其它课外书。）
语文科要求
班级
姓名
考号
1、每人准备一本小学生《新华字典》，每天带在身边；
2、每人准备一本学习参考书，预习和复习的时候用，上课和做作业的时候不用。
3、每人准备一支削好的铅笔，做笔记和改正错误用。
附送：
xx－2019学年度第二学期三年级语文学生素质展示题
拼一拼再写词语，要把字写漂亮点呀。 (8分)
瓣（ ）
偏（ ） 眶（ ） 姿（ ）
辩（ ） 篇（
） 框（ ） 资（ ）
（2）、补充词语。（6分）
连绵（ ）（ ） （ ）罗（ ）布 瞬息（ ）（ ）
流连（ ）（ ） 有（ ）必（ ） 有（ ）无（
）
瓣（ ） 偏（ ） 眶（ ） 姿（ ）
辩（
） 篇（ ） 框（ ） 资（ ）
（2）、补充词语。（6分）
连绵（ ）（ ） （ ）罗（ ）布 瞬息（ ）（ ）
流连（ ）（ ） 有（ ）必（ ） 有（ ）无（ ）
（3）、把句子中的错别字用线画出来，在括号里改正（3）
1、二百多坐岛屿、礁盘星罗旗部。 （ ）
2、白鸽的生子很脏，眼晴里充满衰伤。（ ）
（4）、选词填空。（5分）
1. 连续 陆续
继续
（1）电影快开映了，观众们（ ）进场了。
（2）入春以来，阴雨天（
）不断。
（3）人们已培育出许多菊花品种，但并不满足，正在（ ）培育新品种。
2. 不但……而且…… 不是……而是……
（1）今天（
）没有下雨，（ ）艳阳高照，天气好极了。
（2）他射中的（ ）老虎，（
）一块巨石。
四、按要求写句子。（6分）
（1）云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。（用加点词语造句）
．．．．
（2）这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？（不用问号，该怎么说？）
（3）十五的月亮像
。（写比喻句。）
五、根据课文内容填空。（15分）
1、万里长城东起
，西到时嘉峪关，像 在大
地， ，曲折蜿蜒。
2、他拥在难以计数的珍贵的 ，蕴藏着极为丰富的 ，
贮存了用之不竭的 。
3、庐山的云雾有两个特点：
、 。漫步山道，常常有一
种 、
的感觉。
4、《塞下曲》作者是 代诗人卢纶，诗中“
，
。”写出了李广将军力大无比。
5、今年的春节你一定过的很快乐吧！你知道春节有关的习俗吗？如： 、
等。
六、阅读短文，回答问题。（13分）
我的名字叫大树，是森林家族中的一员。我们的大家族是人类的特别“卫兵”。为了
保护人类的
环（境 镜） ，我们特别“卫兵”像（魔
磨）术师一样，有时要变成“工厂”，
有时变成“机器”，有时又变成一种“特种板”……
我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。要是没有我们这个规模巨大
的氧气制造工厂，地
球上的氧气，早就被人类和各种生物吸完，生命也就不存在了。
我们大树的另一个本领是消音。噪（ｚàｏ）音是人类的大敌，不仅干拢人们的谈话、
通（讯
迅）影响人们的休息，而且长期受噪音影响，还会使人听力减弱，使心脏、血压、
神经等出现异（常 长
）。而我们大树，却站在抗噪音的第一线，我们手拉手，组成一道道
“隔音板”，随风摇摆，声波刚来就
被驱散了。你看我们的本领大不大？
1、给课文加个题目，写在横线上。 （2分）
2、用“ ”画出括号里正确的字。 （3分）
3、从文中找出下列词语的近义词。
（3分）
特殊（shū）——（ ） 保卫——（ ） 打扰——（
）
4、大树的本领有：（1）吸进 ，吐出
。（2）另一个本领
是 。（3分）
5“噪音是人类的大敌。”噪音对人类有哪些害处？ （2分）
七、开心作文（30分）
以“我的 ”为题，介绍你所熟悉的人，
如同学、老师、爸爸、妈妈等。写作
时，要抓住人物的外貌、性格、爱好等写出人物特点。展开想象，把
生活中了解的事例写
进去，使人物的特点更加鲜明突出。
小学教育资料
好好学习，天天向上！
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