北师大版五年级语文下册期末试卷分析
汉字的字谜-重阳节资料
北师大版五年级语文下册期末试卷分析
张桂萍
本次统考的语文试卷，试题考察全面，重在检查学生掌握语文基
础知识的能力及课外
阅读能力，是一份比较不错的试题。针对我班考
试情况，对本次考试的收获与失误做一个小结。
一、 试卷特点：
五年级语文试卷共分为四部分：基础知识40分，积累运用15分，
阅读理解15分，习作天地30分。从各部分内容来看，试卷体现了“三
重”，即重基础（基础知识和基
本技能），重能力（识字能力、写字能
力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知
识
创造性地解决问题）。
二、 成绩统计：
此次参加考
试的五年级学生共23人，及格：23人，及格率：
100%，优生：21人，优秀率：91.3
%，平均分：86分，最高分：95
分，最低分：73分。
三、 学生答卷情况：
通过学生答卷情况来看，学生掌握及运用知识的情况大致可分为
三个层次：
1、基本知识题掌握较好：看拼音写汉字、辨字组词等灵活性较小的
基础知识题，学生掌握
得较好，各题得分率平均可达93%.对于一些
较规范的题目答得得心应手，驾轻就熟。学生积累课内知
识，积累语
言的情况还是较为可喜的。有部分学生问题出在修改病句和句子转换
中。
2、学习困难学生重点失分在积累运用和阅读理解，由于这些题灵活
性较强，既考查背诵，又考查运用，有个别学生自身学习能力差，因
此失分较多。
3、作文
部分，让学生根据对学过的课文内容的理解，再结合生活来
写。语文来源于生活，必须回归生活。作文虽
然人人都能写，但是个
别学生写不深，写不出新意。
四、 从答卷中发现的问题。
这份试题做到全、新、活，难度适中，符合我们学生的知识水平。
在考查“双基”的
基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学
生的全面发展和终身学习”的总目标。从整体答卷来看
，还存在许多
问题：
（1） 词语运用能力不够。
重视积累，就等于给了学
生一把学好语文的金钥匙，语文教学效
率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，
碰
到一些较灵活的题，就感到束手无策。
（2）综合能力薄弱。
由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失
分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音，还
考查学生对短文内容正确
理解能力及平时积累词语的能力。由于我在教学中注重教材的系统讲
解
，引导学生对知识的归类、整理及对新旧知识前后渗透的训练相对
少些，导致学生对综合性较强试题缺乏
独立分析能力，失分较多。
（3）逻辑思维能力欠佳。
本次考试作文素材虽都来源于学生自身的生活实践，但由于学生
基本功不够扎实，逻辑思维训练太少，所
写作文语序散乱，我班学生
还是较为薄弱。在今后的教学中我更应加强对学生逻辑思维能力的训
练。
我以后将本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断努力、不断
提高自身素
质，不断适应时代的要求才行。教会学习方法，提高学习
能力。