小学五年级语文摸底考试试卷分析
波茨坦-元宵祝福语
人教版小学五年级语文摸底考试试卷分析
本次考试主要是摸清全学区小学五年级的学生的学习情况，
以便今后开展工作，落实教育新理念。把我学
区的教育教学水平
在提升到更高的层次，特进行这次摸底考试，以下就针对试题，
学生答题情况
，从成绩的分布情况略作分析。
一、试题分析
1．试题结构
本套试题共十一题，试卷满分100分，100分钟完成。
2．题型分析
第一
、二、三题是考查学生对拼音的掌握程度给加点的字注音，
共20分。这三道题答得极不理想，满分的极
少，大多在3——
15分之间。第四题形近字组词，学生掌握的不够。共8分，得
分一般。第五
题口语交际。向同学推荐一本自己喜欢的书，得分
较好，学生只答了书名大都未述推荐缘由。第六题“词
语充值卡”
要求学生补充词语，得分率较高。第七题考查学生平时语文积累
（对联、名人名言、
歇后语、气象谚语。），第七、八题对重点课
文主题、内容的考查，得分较高。十题课外美文阅读，考查
学生
的阅读鉴赏能力。因全是选择题，12分的题多数在6-12分之间。
二、对今后教学的几点建议
针对这次考试反映出的主要问题，我认为应从下列几方面来
抓：
1．要进一步加强拼音的教学。
语文成绩的好坏，语文能力的高低，在很大程度上取决于积累<
br>是否厚，基础是否牢。从本次考试中，我们很清楚地看到很多学
生语文基础知识很不牢固，拼音写
不出、不会读。在今后教学中
加强普通话练习，让学生练习中、生活中从掌握拼音。
2、加强识字教学，提高字词的积累量。
我们要把握课标要求，夯实基础知识加强字词的积累
。对课
文中要求记忆和背诵背写的内容进行熟记。在这方面我们应该有
布置有检查，加强巩固尤
其是对常见字词积累，重视常见语文知
识的积累和应用，努力促进学生语文素养的提高。
3． 加强阅读，提高阅读能力
在阅读教学中要注意培养学生整体感知文章的能力，同时注意<
br>对重点语段或重点词句的理解，及概括搜集处理信息的能力。在
重视对文本理解的同时还要注意方
法、思维的训练，也要重视基
本技能的掌握，要教给学生良好的阅读习惯和阅读方法。根据学
生
情况适当的布置一些课外阅读，鼓励学生多看课外读物，在一
定的时候可进行适当的指导。
3．改变教学方式，拓展语文课堂，提高语文综合应用能力
综观现在的语文考试，语文不仅是基
础，更是一种能力，也是
一种生活。在教学过程中注意教学方式的改变，用教学方式的转
变引导
学生学习方式的改变，让自主、合作、探究的学习方式成
为学生学习的主要方式，努力提
高学生综合运用语言文字的能
力，努力让语文和生活统一起来。如第七题就是此类，让学生明
白
，语文不仅仅是一本课本，四十分钟的一节课。
4．重视写作训练，提高学生审题能力和书面表达能力
写作能力不是天生具来的，是靠后天不
断的积累训练的。在让
学生平时注意积累写作素材的同时还要教学生一些基本的写作
方法和技巧
，让学生在不断训练中掌握基本方法，在写作中要进
行多种形式的训练，克服单一化，从而使学生的作文
水平有所提
高。在作文教学中切忌死背作文。
5、要培养学生良好的书写习惯。评卷中，我
们发现一大部
分学生写字的基本功较差，有些学生的卷子答得满满的，但没一
个认得的字，只能
给零分。书写不按笔顺，不规范的字、错别字
随处可见，影响了成绩，针对这一问题，我们在今后的教学
中要
引起足够的重视，可进行一些写字的训练，纠正字迹不清的毛病，
避免让写字影响成绩的现
象再次出现。
小学二（2）班班规
一、
安全方面
1、 每天课间不能追逐打闹。
2、 中午和下午放学要结伴回家。
3、 公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。
4、
不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。
2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思考，积极回
答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保
证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐
地排队走出课室门，班长负责监
督。
2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7：35到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放
整齐。
3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己
的值日工作外，还要做好记录。
五、 一日常规
1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、 上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。
5、 做好两操。
6、
放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
7、
如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班训：
坐如钟 站如松 快如风
静无声
班规：
课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；
排队升旗站如松，做操到位展雄风；
做事迅速快如风，样样事情记得清；
自习课上静无声，踏实学习不放松；
个人努力进步快，团结向上集体荣；
我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
加分标准
序
号
1
2
3
考核项目
单元考试满分
单元考试85分以上
课堂小测满分
加分值
+2
+1
+1
+3
+2
备注
4 期中、期末考试满分
5
在红领巾广播站投稿
一次
6 在校级活动中获奖 +5
+3
7 作业十次全对得一颗
星
8 课堂上得到表扬 +1
+1
+2
9 班干部工作认真负责
10
做好事、有利于班集体
和学校的事
11 进步比较明显 +2
本组值日生
每人加2分
12
连续一周该组值日卫
生达标
扣分标准
序
号
考核项目 扣分值
请家长，写保证书
备注
1
没交作业、不做晚作业 -1
2 忘带书本、学具
3 迟到
-1
-1
4 在课堂上被老师点名 -2
5
不穿校服，不戴红领巾 -1
6 吃零食、带钱、带玩具 -2
7 说脏话、打架
8 座位周围有垃圾
-3
-2
9
课间操、眼保健操不认-1
真做
10 升旗时违反纪律 -2
11 来学校不进教室，在走-1
廊聊天打闹
12
体育课打闹说话、排队-2
不整齐
注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。