五年级语文下册第四单元试卷分析教案资料
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五年级语文下册第
单元试卷分析
四
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五年级语文下册第四单元试卷分析
一、试卷分析
从学生完成试卷的情况来看,课内基础知识掌握较好,高分率12.5%;优秀
率
12.5%;及格率是90%,大部分同学能正确完成大部分基础知识,个别同学失
分较多。
大部分同学失分的地方就属第九题、联系课文,说说下面句子表达了
什么样的心情?这类似的题型向来少
见,相对学生来讲遇到新颖的题难免会不
知所措,有欠思考。第十一题,简要回答下面问题。这题跟第九
题一样平时较
少见。学生难免有欠思考。以后教学中要加强这方面的训练。
在阅读方面,这
次的阅读相对上学期来讲稍微简单了许多,所以得分的概率也
高。习作,在单元作文中有写作过,可以说
不是多大的难题。但还是有部分学
生在写作方面有待加强。大部分学生导致失分的情况是做题不认真,没
有理解
其中的重点。
二、存在的主要问题
1、语文基本功方面:
试卷答
题中可以看出:字、词、句基本功的训练基本到位,形近字也能正确辨
析,改写句子也容易出错但对于大
部分学生来讲还不是多大的问题,对要背诵
的语段大部分学生能准确记忆。
2、阅读积累方面:
学生阅读理解能力不够强,学生缺乏对一篇文章整体意思的把握能力,对
部分
含义深刻句子不能准确领会,特别是语言的概括能力和逻辑思维能力较欠缺,
缺乏从文字中
提取信息、整理信息的能力、书写习惯进行考察。
3、习作方面:
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个别学生习作
审题不清,选材新颖的不多,不善于从生活中选取真实、鲜活的
事例,所选事例不够具体生动,思路不够
开阔,部分学生习作内容空洞,能把
一件事情完整、具体清楚表达的能力较弱。文中出现错字、错句情况
严重。反
映出学生语言基本功不够扎实。学生的试卷书写不够工整、卷面不够整洁。
三、今后努力方向:
1、要继续重视识字和积累
2、要立足于课堂培养阅读能力
阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课
堂,立足课本,而
不是靠课外的大量的阅读短文的练习,这是常识,但并未引
起足够重视。精读课的教学,教师要根据教材
特点指点学习方法;略读课的教
学,老师要更放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生
的基
本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能
力,三是体会
课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的能力。
3、习作教学要在文从字顺上下功夫。
本学期的要求,是让绝大多数同学写“不少于400字的文从字顺的作文”。说
的普通点,即
要按一定的顺序写,围绕一个意思写,句子没有明显的毛病。重
点还是写好记实文,要能表达自己的感受
。
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