日本语能力考试-小学生校园安全知识

新部编版五年级语文下册期末考试试卷质量分析
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分
一

二

三


四

五

六 七

总分


一、读拼音，写词语。（10分）

suō yī jìng xiá fēn fu bō zhǒng
（
________
） （
________
） （
________
） （
__________
）
jiǎn qǐ qīng chéng yōu shēn máo wū
（
________
）

（
_________
） （
________
） （
_________
）

二、
比一比，再组词。（
10
分）

瑕（
_____
）

梢（
_____
）

幕（
_____
）

奖（
_____
）

免（
_____
）
暇（
_____
）

捎（
_____
）

暮（
____
）

桨（
_____
）

兔（
_____
）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（
15
分）

眉（
____
）眼（
____
）

美（
____
）不（
____
）

（
____
）风（
____
）号
相（
____
）为（
____
）

（
____
）久（
____
）长

怒气（
____
）（
____
）
（
____
）天（
____
）地

千真（
____
）（
____
）

（
____
）（
____
）大雨

四、选择恰当的关联词语填空
。
（
10
分）

虽然
……
但是
……
因为
……
所以
……
宁愿
……
也不
……
即使
……
也
……
尽管
……
还是
……
不但
……
而且
……

(1)
（
___ _________
）下雪路滑，她（
___________
）第一个来到学校，为 同学
们服务。



1 5

(2)
马克思和恩格斯（
____________
）在生活上互相帮助、互相关 心，
（
___________
）

在共产主义事业上亲密地合作。


(3)
太阳（
___ __________
）离我们很远很远，（
____________
）它和我们的 关
系非常密切。

五、按要求写句子。（
15
分）
(1)
今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。（仿写
． ．．．．
句子，用上加点词语）

_____________________________________
(2)
它们好像南国的少女。（仿写句子，用上加点词语）

．．
______________________________________
(3)
我多么得意呵！（改为陈述句）

______________________________________

六、阅读短文，回答问题。（
20
分）

会跳舞的红灯
在 车水马龙的十字路口，相信每一个人在红灯亮起时，都会有种莫名其妙
的烦躁感，越是急着过马路，那红 灯里的小人越是“死气沉沉”地站着，往往
会引起人们有一种闯红灯的冲动。
怎样让人们遵守交通规则，在等红灯时不再无聊呢？
在葡萄牙首都里斯本一个街角的信号灯上 ，红灯不再只有那个静态又死板
的小红人了，取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人，它跳舞的动作完 全没
有重复，有时欢快，有时优雅，有时搞怪，十分有趣。小红人跳舞的动作吸引
了正在等红灯 的人们的视线，让人们放松了心情，不再无聊，如果你乐意的
话，也可以跟着红灯里的小人来上一段即兴 舞蹈，不知不觉间，一段舞蹈结
束，让人在意犹未尽之际，感觉时间过得真快，怎么绿灯就亮起了呢？在 等红
灯的短暂时间里，让你锻炼了身体，娱乐了身心的同时，也向你灌输了“红灯
需等”的公益 理念。一举几得，何乐而不为呢？

2 5

马德里街 头这一幕转变了很多人的观念，一些平时总爱闯红灯的人们也因
为这个新奇的创意纷纷停下脚步乖乖等待 红灯时间。一段时间下来，跳舞的红
灯大受欢迎，100%的路人盯着它看，大约80%的路人也想尝试 做一些舞蹈动
作，几乎没有人再去闯红灯了。
以娱乐的方式让人们遵守交通规则，宣传“红灯 需等”的理念，这就启示
我们：抓住人们的好奇心，让人们参与其中，就找到了解决问题的金钥匙。
1
．联系上下文，理解词语。
车水马龙——
___________________

意犹未尽——
___________________

2
．简要的说说“会跳舞的红灯”的创意。
_____________________________________
3
．“会跳舞的红灯”是怎样实现不让人闯红灯的？下面说法正确的是
（ ）。
A
．跳舞的红灯约束人们的行为，让人们无法违反交通规则。
B
．跳舞的红灯让100%的路人盯着看，几乎没有人闯红灯了。
C
．跳舞的红灯让人明白“红灯需等”，所以人们不去闯红灯了。
4
．短文说明了一个什么道理？请用文中的话回答。
____________________________________
1
．

形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

指还没有尽兴。


2
．红灯不再是静态的小红人，取而代之 的是一个正在翩翩起舞的小红人，让等
红灯的人们不再无聊。
3
．
B
4
．抓住人们的好奇心，让人们参与其中，就找到了解决问题的金钥匙。

七、习作。（
20
分）

题目：我________的一个人
要求：把题目补充完整，横线上可填写“佩服”“尊敬”“难忘”等。
2.要有真情实感，语 句通顺，书写工整，不少于400字。
_____________________________ ________________________________________

3 5

________________________________ _____________________________________
_________ __________________________________________________ __________
____________________________________ _________________________________
_____________ __________________________________________________ ______
________________________________________ _____________________________
_________________ __________________________________________________ __
____________________________________________ _________________________
_____________________ ________________________________________________________________________________________________ _____________________
_________________________ ____________________________________________
__ __________________________________________________ _________________
_____________________________ ________________________________________
______ __________________________________________________ _____________
_________________________________ ____________________________________
__________ __________________________________________________ _________
_____________________________________ ________________________________
______________ __________________________________________________ _____
_________________________________________ ____________________________
__________________ ___________________________________________

4 5

参考答案：

一
蓑衣

镜匣

吩咐

播种

捡起

清澄

幽深

茅屋


二
瑕疵

树梢

幕布

奖品

免费

无暇

捎信

暮色

浆糊

兔子


三
开

笑

中

足

狂

怒

依

命

日

天

冲

冲

震

动

万

确

倾

盆


四
即使

也

不但

而且

虽然

但是
五
(1)
今天下午，我忘了带作业，也忘了带钱。
(2)
天上的云好像大公鸡。

(3)
我很得意。


六

5 5