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2019-2020年二年级语文下册试卷分析

一、 试卷分析：

这次小学语文二年级期中试卷共十一大题，分“基础知识”（包括看拼音写词
语、组词、找近义 词、反义词、连词成句、把字句改成被字句、根据课文内容做
题）“课外阅读”“看图写话”这几类组成 。体现了注重基础、突出能力、尊重个性、
鼓励创新、联系生活实际

二、学生答题情况分析：

1. 把正确读音的花朵涂颜色，这一题没有失分。
2. 按拼音写词语：这一题有失分，特别是“股、清、锋、名”字错误较多，这
可能跟 平时识字教学中忽视形近字教学有关。
3. 比一比写词语：这道题失分不多，个别学生“未和末”“陈和阵”分不清，
出现错误。
4. 找近义词。学生失分少个别词抄错了。
5. 在括号里填上合适的词语：主要是“的和地”分不清。填动词或名词出现错
误。
6. 写反义词错的多:”隐隐约约和古老”出错，”宽”写错了。
7. 连词成句加标点做的很好。
8. 把字句写被字句错的不多，个别出现错别字
9 。根据课文填空中造句错的多。
10. 阅读短文的2、4题失分较多，看来学生的阅读能力较差。
11,。看图写话：这 次写话的主题是保护环境与生活贴近，难度较小，学生基本
都能写出完整通顺的话，失分的原因联想到的 写得很少。

三、问题及原因分析：

1．积累运用知识中出错的原因就是个别同学仍然不能牢固掌握字词，尤其是
学困生。
2．缺少仔细审题和认真检查试卷的好习惯。做题时有些学生不好好审题就
开始做，写 完就算完了，不认真读读自己究竟写的是什么，还没有形成良好的答
题习惯和检查习惯。
3．阅读仍是学生的弱项，学生正确理解文本内容的能力有待加强，尤其是
不能认真地默读短文，因而造 成了一知半解，差不多写上、画上就行，答题不完
整不全面的现象。同时也明显地反映出学生缺乏良好的 阅读习惯，还有些学生由
于自身的识字量很少，因此，对短文的内容不是很清楚。


四、改进意见：

1．继续加大加强对学生，尤其是学困生的基础知识的练 习和巩固，争取能
让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。

2． 严格要求，养成认真仔细检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试
卷后仔细检查的好习惯，从每次作 业，每次练习开始严要求。
3．抓好阅读，指导学法。不论是课内还是课外阅读，让学生仔细 阅读、认
真思考，完整答题，努力答全面，培养正确解决问题的能力。
4．继续加强 写作指导。从两方面入手：一是要加强课外的阅读积累；二是
多提供练笔的机会，要重视培养学生写话的 兴趣，激发学生的想象力，提倡与生
活实践紧密联系起来。




附送：
2019-2020年二年级语文下册课时练习题全册


1.好习惯
不懂就问
一、读拼音，写词语。
yì si jiào shì dào lǐ yǎnɡ chénɡ xí
ɡuàn


二、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。
背诵（bēi bèi ） 圈了一段（quān juàn ） 糊涂（hú fú ）
．．．
教室（jiāo jiào ） 讲解（jiè jiě ） 顿时（dènɡ dùn ）
．．．
三、比一比，再组词。
例（ ） 良（ ） 尺（ ） 理（ ）
列（ ） 浪（ ） 尽（ ） 埋（ ）
四、我能写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：讲解（ ） 认真（ ） 糊里糊涂（ ）
反义词：仔细（ ） 流利（ ） 鸦雀无声（ ）
五、填上恰当的词语。
（ ）的习惯 （ ）的教室 （ ）地讲解 （ ）
背诵
六、照样子说一说、写一写。

1.从此，孙中山一有不懂的问题，就主动地问老师。
．．

2.孙中山养成了不懂就问的好习惯。
．．

字典大楼
一、读拼音，写词语。
zì diǎn zǒnɡ lǐ huí dá jiàn zào xīn
xuè


jiào












lǎnɡ dú tiān zhuān jiā wǎ dēnɡ mén qiú








二、填一填，写一写。
一字不错 一 不 一 不 一 不
一 不 一 不 一 不
三、给多音字组词。
xuè （ ） dā（ ） hǎo（ ） jiāo
（ ）
血 答 好 教
xiě（ ） dá（ ） hào（ ） jiào
（ ）
四、比一比，再组词。
工（ ） 牙（ ） 止（ ） 卖（ ）
功（ ） 鸦（ ） 址（ ） 读（ ）
五、填上恰当的词语。
（ ）的节日 （ ）的回答 （ ）的大楼
六、照样子说一说、写一写。
1.我常常去登门求教，总是能得到满意的回答。
．．

2.为了学好知识、本领，我要经常去那里拜访专家。
．．


2.妈妈
妈妈的爱
一、读拼音，写词语。
xué xiào pī pínɡ zé bèi qīnɡ
liánɡ




huì














mō zhe rè shuǐ yī shang jiào


二、看谁组的词多。
热（ ） （ ） （ ） （ ）
凉（ ） （ ） （ ） （ ）
三、照样子，比一比，看谁写得多，再组词。
扌 摸（抚摸） 抱（ ）
（ ） （ ）
灬 （ ） （ ） （ ） （ ）
讠
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、填上恰当的词语。
（ ）的目光 （ ）的大伞 （ ）的教诲 （ ）
的秋风
五、回顾课文内容填空。
妈妈的爱
是 、 、 、

、 。平时，你在生活中
还觉得妈妈的爱是 。
儿子们
一、读拼音，写词语。
shuǐ jǐnɡ dì yī tínɡ zhǐ chén tònɡ nán
hái











二、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。
沉（chén chénɡ ） 痛（ténɡ tònɡ ） 井（jǐn jǐnɡ ）莺(yīn
yīnɡ )
三、比一比，再组词。
歇（ ） 莺（ ） 嗓（ ） 桶（ ）
句（ ）
喝（ ） 英（ ） 澡（ ） 痛（ ）
甸（ ）
四、照样子，比一比，看谁写得多，再组词。
交 校（学校） 郊（ ）
（ ） （ ）
马 （ ） （ ） （ ） （ ）
包 （ ） （ ） （ ） （ ）
平 （ ） （ ） （ ） （ ）
五、词语模仿秀，再选择你喜欢的两个词语分别写两句话。
沉甸甸（ ） （ ） （ ） （ ）
走走停停（ ） （ ） （ ）
（ ）

六、照样子说一说、写一写。
1.第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看。

2.一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇息。

3.我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。


3.丁丁冬冬学识字（一）
春风
一、读拼音，写词语。
qīnɡ sōnɡ kǒu shào shù shāo jiāo huàn zhī
tou











二、比一比，再组词。
哨（ ） 枝（ ） 俏（ ） 袍（ ）
捎（ ） 支（ ） 悄（ ） 饱（ ）
三、照样子，填一填。

削柳笛

口哨

风筝 绿袍
吹化 冰雪 柳梢 桃花 春
风
四、写几个含有“春”的四字词语，并积累这些好词。
春
青蛙与蜻蜓
一、读拼音，写词语。
hài chónɡ qínɡ tiān hú miàn ān jìnɡ chú

hài






















ɡū niang lǎnɡ dú hěn xīn tǎo lùn chuànɡ
zào


二、比一比，再组词。
青（ ） 郎（ ） 恨（ ） 苍（ ）
论（ ）
蜻（ ） 朗（ ） 狠（ ） 疮（ ）
伦（ ）
三、选字填空。
狠 狼 恳 恨 狗 痛 凶 诚
郎 跟 根 朗 着 树 放牛 读
捎 哨 俏 削 笔 口 来 丽
疮 苍 抡 抢 刀 冻 先 白
四、给下列汉字加上合适的部首变成新字填进（ ）里，组成词语。
奂 包 艮 仓 青
九
（ ）上 绿（ ） 狠（ ） （ ）造 安（ ） （ ）
恨
五、根据课文内容填空。
1.大雨过后 ， 小蜻蜓，它也做了 ，
不吱声。
2. 塞 鹭 ， 鳜鱼 。 箬笠， 蓑
衣， 不须归。这首诗的名字是 ，作者是
代诗人 。
六、写出下列字母的大写字母，并按照字母表的顺序给他们排排队。

k m n a r q y e
f
g i h d b t j I
p

四、植树
植树的季节
一、看拼音写词语。
zhào zhe gǎn mào hū xī pánɡ biān












suǒ yǐ qīnɡ cōnɡ cuì lǜ
二、比一比组词。
值（ ） 放（ ）扛（ ）栽（ ）培（ ）较
植（ ） 仿（ ）江（ ）载（ ）陪（ ）郊
三、在括号里填上适当的词语。
一（ ）春雨 一（ ）花 一（ ）柳笛 一（ ）井
（ ）的季节 （ ）的春风 （ ）的水 （ ）的伞
（ ）地照着 （ ）地吹拂 （ ）地冒出来
四、照样子写句子
1、 风吹着我们的红领巾，好像树上开放了一朵朵红花。
，好像 。
我能为好像找一个近义词：好像——（ ），还能写一句话。

2、 一听到春雨的声音，我们就开始了植树。
．．


杨树之歌
一、看拼音写词语。

zhī qián xǐ huān gǎn xiè tiān shǐ xiǎnɡ
liànɡ












二、加部首组成新字再组词。
咅： （ ） （ ） （ ） （ ）
其： （ ） （ ） （ ） （ ）
胡： （ ） （ ） （ ） （ ）
三、 填一填。
植树 （ ）树 （ ）树 （ ）树
树叶 树（ ） 树（ ） 树（ ）
四、根据课文内容填空。
我们的名字叫 ，成天 哗啦啦地 。
刮风时唱得 ，下雨时唱得 。没有风雨
来 ，我们的歌儿也 地唱——
唱给 ， 和蝴蝶捉迷藏。唱
给 ， 在树下聊家常。唱给 ，
陪他 。
一片树叶
一、看拼音写词语。
wèi dào bǎo hù jiā zhù shun biàn biǎo
yǎn




yún













dà chī yì jīnɡ mù dènɡ kǒu dāi gāo sǒnɡ rù

二、给下列带点的字注上拼音。
滋味（ ） 欣赏（ ） 品尝（ ）
．．．．．
椿树（ ） 醉人（ ） 剩下（ ）
．．．
三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：爱护—（ ） 漂亮—（ ）
赞叹—（ ） 滋味—（ ） 欣赏—（ ）
反义词：仔细—（ ） 漂亮—（ ）
赞叹—（ ） 爱护—（ ）
5、青青的山
山 寨
一、看拼音写词语。
qī guǎi bā wān chuí ɡuà duō kuī xiǎo
ɡǒu


二、 比一比组词。
寨（ ）炊（ ）淹（ ）睡（ ）亏（ ）
赛（ ）吹（ ）掩（ ）垂（ ）污（ ）
三、照样子写词语。
七拐八弯 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ）
左转右转 左（ ）右（ ） 左（ ）右（ ）
四、写句子。
分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？
分明 ， ？
美丽的武夷山
一、看拼音写词语。
pá shān zuì měi tōnɡ xiànɡ shā
shí

rù shī rù huà zào xínɡ qí tè








shān shì xiǎn jùn fēnɡ jǐnɡ huà xī běi
bù
















二、照样子写词语。
漂亮（漂漂亮亮） 弯曲（ ） 快乐（ ）
（ ） （ ） （ ）
三、照样子写句子，或用加点的词语写一句话。
1、三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像竹笋，有的像鲜花。
，有的像 ，有的像 ，
有的像 ，有的像 。
2、两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。
．．

6、 讲信用
我必须去
一、看拼音写词语。
xīnɡ qī ɡānɡ cái piào liànɡ yuē dìnɡ
hǎo





















qì chē děnɡ hòu chē piào shī xìn
二、选字填空。

其 期 棋 （ ）他 象（ ） 期（ ）
票 飘 漂 车（ ） （ ）落 （ ）流
等 持 待 招（ ） （ ）久 （ ）候
扮 盼 粉 （ ）色 打（ ） 期（ ）
三、造句。
必须——
小山羊和小灰兔
一、看拼音写词语。
huī sè zǎo chén zuò cāo yù
jiàn

犹豫——









zán men shùn lù cuò wù








二、词语接龙。
顺——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
遇——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
操——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
晨——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
三、比一比组词。
操（ ） 偶（ ） 顺（ ） 自（ ）
澡（ ） 遇（ ） 须（ ） 咱（ ）
四、写一写。
第二天早晨，小山羊会不会等小灰兔呢？

第二天早晨，


7远行
早发白帝城
一、 看拼音写词语。
zhāo yánɡ dì wánɡ liǎnɡ àn tí jiào qīnɡ
zhōu










( ) ( ) ( )
( )
二、比一比，再组词。
帝（ ） 猿（ ） 辛（ ） 采（ ）
啼（ ） 辕（ ） 辞（ ） 彩（ ）
三、 多音字组词。
( ) ( )
朝 还
( ) ( )
四、 默写古诗《早发白帝城》
这首诗写是（ ）朝代的（ ）
写的。
诗人坐的是（ ）（交通工具），
这首诗

写出了诗人（ ）的心情。




南辕北辙
一、看拼音写词语。
dān xīn yīnɡ gāi suī rán guān xì cuò
wù


yuè guò nán yuán běi zhé

















二、比一比，看谁写得多。
车：辙 （ ）（ ）（ ）（ ） 舟：航 （ ）（ ）（ ）（ ）
马：驾 （ ）（ ）（ ）（ ）
三、填上合适的词语。
1、近义词：诚恳-（ ） 固执己见-（ ）
2、换部首，组成新字再组词。
驾-（ ）+（ ）=（ ）（ ） 该-（ ）+（ ）=（ ）（ ）
错-（ ）+（ ）=（ ）（ ） 担-（ ）+（ ）=（ ）（ ）

四、写出同音字。
yuán chí shǐ
( )来 小( ) 行（ ）
水( ) ( )到 历（ ）
( )猴 奔( ) 天（ ）
南( )北辙 ( )久 开（ ）
五、这则寓言告诉我们：

远行靠什么
一、看拼音，写词语。
kào shān zuì chū lún chuán bǐ jiào jìn
bù











二、比一比，再组词。
载（ ） 骑（ ） 燃（ ） 幻（ ）
栽（ ） 奇（ ） 然（ ） 幼（ ）
三、把下列词语补充完整。
天（ ）海（ ） （ ）流不（ ） 疾（ ）（ ）
过
高（ ）大（ ） 好（ ）成（ ） 满（ ）（ ）
归
（ ）（ ）敏捷 不（ ）（ ）后 （ ）花开（ ）
四 、照样子，写句子。

军舰在大海上巡逻。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿在太空中＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿在海底＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿在轨道上＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿在宇宙里＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿在陆地上＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、用音序查字法查出需要的字,填在( )里。
奇jì ( ) yuán ( ) 助 友yì ( )
放qì ( ) jìnɡ ( )赛 liàn ( )习

8体育世界

一、读拼音，写词语。
tiào shénɡ huá bǎn tī qiú yùn dònɡ fā
zhǎn




tǐ yù jiào liàn ɡuān zhònɡ cān yǔ jìnɡ







zhēnɡ
zhōnɡ diǎn xiàn yǔ máo qiú












zhōnɡ diǎn xiàn yǔ máo qiú



二、比一比,再组词。
运( ) 练( ) 竟( ) 裁( )
远( ) 炼( ) 竞( ) 载( )
三、填一填。
1、奥林匹克旗帜象征着 ，象征着奥林匹克运
动 、 、 的比赛精神。

2、 年，奥林匹克旗帜在北京高高飘扬。
四、请你写出你知道关于体育运动的名言




9丁丁冬冬学识字（二）
汉字
一、读拼音，写词语。
hàn zì jiǎ ɡǔ biāo zhǔn tuī xínɡ rónɡ
yì

二、比一比,再组词。
汉( ) 需( ) 艺( ) 距( )
汗( ) 须( ) 易( ) 拒( )
三、填一填
1、汉字是现在世界上通行的最古老的文字。它的演变历史是：（ ）
（ ）
（ ）（ ）。
2、掌握了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的识字方法，我们就
可以减少错别字哦！

一个字
一、读拼音，写词语。
dà bó yǐn jiǔ mí yǔ sònɡ cháo shāo
zhōu

hù xiānɡ




二、比一比，再组词。
酒（ ） 伯（ ） 愚（ ） 代（ ）
洒（ ） 柏（ ） 遇（ ） 筏（ ）
三、写出下列词语的反义词。
著名——（ ） 古代——（ ） 善人——（ ）
智者——（ ） 高个——（ ） 右边——（ ）
三、加标点符号。
唐伯虎才思 敏捷，祝枝山话音刚落，他马上接口
□
我把你的谜底也
编成了一个字谜
□善人有
□
恶人无
□
智者有
□
愚者无
□
听者
有
□
看者无
□

四、你能根据谜底也试着编一编吗？



10.动脑筋
称象
二、 看拼音写词语。
chēnɡ zhònɡ cáo cāo lì kè
chōnɡ zǒu













fú zhuānɡ zhì shǎo yì lùn fēn fēn





二、比一比，再组词。

官（ ） 砍（ ） 称（ ） 议（ ）
宫（ ） 吹（ ） 秤（ ） 蚁（ ）
五、 给字选择正确的读音。
de dé děi
1.我们家里只有爷爷做的风筝飞得（ ）高。
2.今天我主动帮助同学，得（ ）到了老师的夸奖。
3.有的官员说：“想知道大象的重量，得（ ）造一杆大秤。”
六、 花落谁家，选择恰当的量词填空。
杆 棵 头 艘 块 条
一（ ）大象 一（ ）大秤 一（ ）大树
一（ ）大船 一（ ）石头 一（ ）线
七、 选择恰当的字打“▲”。
1. 这头（像、象）又高又大，身子（像、象）堵墙，腿（像、象）
四根柱子。
2. （官、宫）员们一边看一边（义、议）论：这么大的象，到（底、
低）有多重呢？
3. 要（秤、称）大象有多重，该用多大的（秤、称）呢？
狮子和兔子
一、看拼音写词语。
yǎo zhù tǎo yàn shuì xǐnɡ
jiě jué

二、词语接龙。
讨厌 —（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
解决 —（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
提醒 —（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
三、照样子，写词语。
例：又疼又痒 （ ） （ ） （ ） （ ）
例：笑嘻嘻 （ ） （ ） （ ） （ ）
四、把下列词语与其相对应的解释用线连起来。
提醒 形容非常疲惫，一点儿力气也没有了。
讨厌 从旁指点，促使注意。
筋疲力尽 由于羞愧和恼恨而发怒。
恼羞成怒 惹人厌烦；厌恶，不喜欢。
11.清清的水
瀑 布
一、看拼音，写词语。
sōnɡ lín qiān zhànɡ jiǎo xià yī zuò huī
chén


二、用“”划去加点字错误的读音。
一转（zhuǎn zhuàn） 仰（yánɡ yǎnɡ）望 千丈（zhànɡ zànɡ） 屏（pínɡ
pín ）
衬（chèn dèn）着 岸滩（nān tān） 如尘（chén chénɡ） 松（sōnɡ shōnɡ）

林
三、把下列词语补充完整。
例：（叠叠）的浪 （ ）的风 （ ）的树
（ ）的花 （ ）的雨 （ ）的草
四 、照样子，先组词，再用词语造句。
松 松树 这棵松树长得真漂亮。
脚 ＿ ＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
＿＿＿
座 ＿ ＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
＿＿＿
瀑 ＿ ＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
＿＿＿
尘 ＿ ＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
＿＿＿
五、用音序查字法查出需要的字,填在( )里。
奇jì ( ) yuán ( ) 助 友yì ( )
放qì ( ) jìnɡ ( )赛 liàn ( )习

吃水不忘挖井人

一、读拼音，写句子。
chī shuǐ bù wànɡ wā jǐnɡ rén ，










shí kè xiǎnɡ niàn máo zhǔ xí 。










二、看谁组的词语多。
忘( ) ( ) ( ) ( )

村( ) ( ) ( ) ( )
留( ) ( ) ( ) ( )
三、选字填空。
忘 望
1.今年我过了一个难（ ）的六一儿童节。
2.我的愿（ ）是长大以后当一名医生。
填 甜
3.甘（ ）的井水滋润着每一个人的心田。
4.今天考试的时候我有一个空没有（ ）。
12小英雄
歌唱二小放牛郎
一、我会学生字。
我要注意读准字音，“愤”的音节是（ ），“脑”的声母是（ ）。
“摔”读作（ ）
；“挑”是多音字，一个读作（ ），组词（ ），另一个读
作（ ），组词（ ），“耍”字的上面不是“西”，“抓”的
右边是“爪”，写“微”字不能忘记中间的短横。
二、我能给横线上的字补充音节。
sh（ ） f（ ） （ ）ǎo
牺 牲 悲 愤 扫 荡
三、看拼音写词语。
wán shuǎ wēi jí hūn tóu hūn nǎo
（ ） （ ） （ ）
shuāi sǐ wēi xiào chán yáng
（ ） （ ） （ ）
四、我会写出下列句子中横线词的近义词。
1、敌人马上要走到山口，情况十分危急。 （ ）
2、老乡们掩护着地下党同志。 （ ）

3、王二小的英雄故事，世世代代传扬。 （ ）
五、我会搭配词语。
冰冷的（ ） 愤怒的（ ） 危急的
（ ）
顺从地（ ） 兴冲冲地（ ） 争先恐后地
（ ）（ ）的故事 （ ）的枪声
（ ）的王二小

歌声
一、 我会学生字。
tū rán dǎ duàn ɡēn běn zhōnɡ yú zhuī xún





















pínɡ fán ɡāo lóu shāo fàn yān wù ténɡ ténɡ











fú zhe dào shuǐ wù pǐn yǐn yǐn yuē yuē




“挣”和“幸”的韵母是后鼻音，分别读作（ ）和（ ）。
多音字“扎”分别读作（ ），组词（ ）；读作
（ ），组词（ ）。

二、我能比一比，再组词。
幸（ ） 辛（ ） 跟（ ） 根
（ ）

继（ ） 断（ ） 寻（ ） 录
（ ）
读（ ） 续（ ） 拢（ ） 笼
（ ）
三、选字填空。
（ 向 像 ）
1、落水的人们（ ）救生艇游了过来。
2、人们听了小女孩的歌声，（ ）马金纳一样增添了勇气和力
量。
四、我会写近义词。
船沉了，落水的人们拼命挣 扎，正在绝望之时，远处传来小姑娘
清脆的歌声。顿时，歌声给人们增添了勇气和力量。歌声救了大家！
救命 ----- （ ） 绝望 ----
（ ）
清脆 ----- （ ） 增添 ---
（ ）
五、这是什么样的歌声呢？
（ ）的歌声 （ ）的歌声 （ ）
的歌声
13.快乐的生活
雨后
三、 看拼音写词语。
duǎn cū cǎi shuǐ biǎo gē hǎn jiào xiǎo

mèi
( ) ( ) ( )
( )
jǐn zhānɡ
( )
二、比一比，再组词。
踩（ ） 哥（ ） 粗（ ） 喊（ ）
彩（ ） 歌（ ） 组（ ） 减（ ）
八、 在括号里填上适当的词语。
一（ ）海洋 一（ ）孩子 一（ ）辫子
（ ）的树梢 （ ）的裤子 （ ）的小脸
（ ）的辫子 （ ）地跑 （ ）地孩子
九、 把下面的儿童诗补充完整。
（ ）的树梢闪着（ ），广场上成了一片（ ）。
水里一群赤脚的孩子，快乐得好像（ ）一样。

一件好事
一、 看拼音写词语。
jiǎn dān kè fú jiě jie shēn sè xié
zi











( ) ( ) ) ( ) ( )
二、 填上恰当的量词。

一（ ）好事 一（ ）裤子 一（ ）塑料袋
一 （ ）鞋子 一（ ）上衣 一（ ）钢笔
三、 填上合适的词语。
1、近义词：立即-（ ） 应该-（ ）
2、反义词：富有-（ ） 简单-（ ）
四、写出同音字。
kè dài
( )服 口( )
时( ) ( )领
( )气 时( )
( )文 等( )

14.立志
为中华崛起而读书
一、读拼音，写词语。
jué qǐ děnɡ dài huán ɡù zhènɡ zhònɡ qí
tā
























jǔ shǒu ruò yǒu suǒ sī

二、比一比，再组词。
苦（ ） 其（ ） 关（ ） 寺（ ）
若（ ） 棋（ ） 郑（ ） 待（ ）
三、把下列词语补充完整。
（ ）耀（ ）楣 环顾（ ）（ ） 浓眉（ ）（ ）
若（ ）所（ ） 浑（ ）（ ）振 纷纷（ ）（ ）
四 、照样子，写句子。
为中华崛起而读书。
1、 为＿＿＿＿＿＿＿＿＿而＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、 为＿＿＿＿＿＿＿＿＿而＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、写出下列词语的近义词。
期待--（ ） 环顾--（ ） 亲切--（ ）
钦佩--（ ） 连忙--（ ） 要求--（ ）


女娲补天
四、 读拼音，写词语。
xiū bǔ dài tì zāo shòu mò rì quē
kǒu











二、比一比,再组词。
溶( ) 破( ) 娲( ) 遭( )
熔( ) 波( ) 祸( ) 糟( )
三、把词语补充完整.
喷( )而( ) 日( )( )辰 ( )气( )下
昼( )燃( ) 恼( )( )怒 ( )酸( )痛
四、 按一定顺序排列下列词语。
1 、大学 小学 初中 高中 幼儿园

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、成都 中国 四川 双流 世界 亚洲

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、连成句子再读一读。
支起 一顶 柴火
架起 一堆 大锅
竖起 一口 帐篷
张起 一根 天柱


15、夏天
迷人的夏天
一、读拼音，写词语。
yán rè lì liànɡ xiǎn dé jìn qínɡ jiē
shànɡ


yǒu qù zhuō zhù huò zhě



二、看谁组的词语多
捉（ ）（ ）（ ）
斤（ ）（ ）（ ）

三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的夏天 （ ）的草地
（ ）的佳肴 （ ）的鲜花
（ ）的衣裙 （ ）的鸣叫
四、选择恰当的字组词，并用“√”画出来。
（鸣 民 名）叫 （钩 钓 吊）鱼 （唱 畅 倡）
想
热（量 谅 亮） 凉（伴 扮 拌） 灯（笼 龙 茏）
五、按课文内容填空。
夏天是（ ）的，夏天是（ ）的，夏天是（ ）
的，夏天是（ ）的，夏天是（ ）的，是我们最喜爱
的（ ），一切都在（ ）走向成熟。

看瓜
一、读拼音，写词语。
rèn wù zhònɡ jì kǒu kě bú suàn zhāi
ɡuā





mǎi mài







＿


二、比一比，再组词。
买（ ） 任（ ） 计（ ） 摘（ ）
卖（ ） 认（ ） 记（ ） 滴（ ）
三、加标点符号。
1、噢
□
我中了他们的
□
调虎离山计
□
我生气了< br>□
大声嚷□谁偷
瓜呢？
□
2、爷爷是种瓜专家
□
他 种的瓜
□
个大
□
瓤红□味道甜
□

四、照样子，用加点的词语写句子。
爷爷种瓜不仅是为了卖钱，也是为了方便别人。
．．．．．

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