二年级下语文试卷分析电子教案
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二年级下语文试卷分
析
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二年级语文期末试卷分析
本次试卷以检测
学生的基础知识、基本技能和语言积累为目的，紧扣书
本而略超于书本，出题灵活，符合当前语文教学的
方向。考就是为了今后更
好地教，这份试卷对我今后的教学起了一个很好的导向作用。
一、成绩分析：
我班共有37名学生，具体情况得分如下： 100分5人，,99.5分1
人，99分5人，95～98.5分13人，90～9511人，80～90分1人，70～80
分1人。
二、试卷特点：
本次试卷对学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测。
这正符
合了语文学科的特点。本次试卷题量较大，难易适中，覆盖面较广，基本覆
盖了本册书的
重点知识。
本次试卷体现了新课标的三维目标：
（1）知识与技能方面。主要体现
在基础知识上，如有拼音、字词、、
形近字、成语、反义词等的检测。
（2）过程与方法。语
文的教学就是为了更好的阅读和说话，离开了阅
读，语文就成了无本之木，于是阅读中积累，阅读中理解
，阅读中的运用一
直是研究的重点。
（3）情感态度与价值观。写作一题留给学生充分的想象
空间，学生可
以进行想象发挥。总之，这张试卷是能够较为全面的检查学生学习情况及教
师教学
的实际情况的一份优秀试卷。
三、学生答题情况分析：
在本次考试中大部分学生都能完成试卷，书写也比较工整，试卷也比较
整洁。
第一题：读拼音，写词语。本题有8分，要求书写8个词语，正确率较
高。
第二题：在正确的读音下打对勾。这题总分是6分， 主要考察了多音字
的运用，正确率较高。
第三题：写出带有下列偏旁的字。总分8分。学生书写正确率叶不错。
第四题：比一比，再组词。 分值是10分，考察了形近字。平时练习较
多，学生答题也不错。
第五题：写反义词。分值是5分，考察的也是比较常见的词语。个别同
学粗心写错字。
第六题：把词语补充完整。分值是6分，考察成语的掌握。
第七题：我会连。分值是7分，考
察的是形容词词组和量词词组。这类
练习学生平时也常做，所以正确率较高。
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