(完整)人教版二年级下册语文期末检测试卷分析
高考地理答题技巧-胡诺言
二年级下册语文期末试卷分析
一、总体分析
1、试卷分析
本次语
文期末质量检测题，能紧贴教材，重点考查了学生对于
课本知识的掌握情况，重视基础知识考查的同时也
注意考查了学生
理解、运用知识的能力，关注了学生心灵的成长。在学生自主探究
中强调阅读的
积累运用，较好地体现了现代教育的理念。有利于学
生语文综合能力的培养，为今后的语文教学指明了方
向。题型结构
的安排，分数比例的分配也趋于合理，除了对基础知识的掌握，基
本能力的培养考
察之外，还注重了对学生灵活运用知识，综合素质
及创新能力的考察，有一定的梯度。总体来看，难题较
少，认真的
孩子得分会相对较高。
2、学生情况分析
本班共有学生40人，从整
体上来看，本次学生的学习成绩不是
十分理想。在这些学生中，其中学习比较突出的有15人，中下水平
的学生较多，他们主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有
时有不按时完成作业的现象。
这就要求在下学期的教育教学中，因
材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。
二.取得成绩的主要原因
1、重视字词教学，字词掌握比较扎实。
2、通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学
以致用。
三、存在的主要问题：
1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。
2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。
3.
部分学生不会审题，不理解题意。
4.有些题型训练不到位，学生失误多。
5.阅读题是
我们班孩子的障碍题，他们没好好读题，对题意理解不
到位，因而失分较多，影响整体的成绩。
6.写话题也存在很多问题，比如错别字，为达到篇幅空话连篇等，
都造成失分的原因。
三、改进措施：
1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。
2
、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的
重中之重。尤其是对学生书写能力的培
养，必须进行强化训练。
3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力
4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。
5.加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。
6、把好单元检测关，及
时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学
习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；
7
、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上
多提问，课下多关心，对他们的作业争
取做到面批面改。使他们进
一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。
8、教
师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与其它学校同年级教
师联系，从中找出差距，自加压力，改进不
足。
通过这次的卷面分析，我觉得最值得我们深思的是：在以后的
教学过程中一定要多关注学
困生的发展，不歧视、排斥学困生，给
他们以关爱、帮助，让学生感到温暖且具有亲和力
。让我们一起携
手努力，为实现“一个都不能少”的目标奋勇前进吧！