二年级语文下册第六单元试卷分析教程文件
玛丽莲梦兔
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2020年09月24日 14:36
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二年级语文下册第
单元试卷分析
六
二年级下册语文第六单元试卷分析
考试情况分析：
1、考试成绩：参考31人，及格31人，优秀24人。
2、试卷分析及存在问题：
本张试卷共有六道大题，题量偏少，难易程度合适，但学生答的不太
好，主要表现为字
词学习不扎实，部分同学书写太乱。
第一题为读拼音写汉字，考察的是学生对本单元要求会写
生字的掌握情
况。大部分同学答的很好没有丢分现象，有个别同学掌握不扎实，主要问题有
读拼
音不仔细，看错声母、韵母和声调，还有同音字错用的现象。
第二题为写出带有下列偏旁的字。
这几个部首的字平时都强调过，特别是
“足”字旁和“目”字旁的字综合学习里分类学过，但是还有同学
出错，主要
原因是有的字会认不会写，还有的是掌握不牢忘记了。
第三题为给多音字组
词。其中一个多音字没学过，大部分同学错误。还有
一个只是提过没强调过，认真听讲的学生就做对了，
做错的学生也很多。另一
个出错较少。
第四题为补充词语我能行。出现在的都是课文里的四字成语，学生出错的
主要原因还是会背不会写。
第五题为我会背我会填，学生出错也比较多，出错的主要地方在谚语的填
写上，有些同学不会写字，有的同学背的不熟，还有的个别同学理解错题意。
第六题为快乐阅读。学生对短文寓意方面的理解和总结能力还比较差。
3、提高措施：
加强基础知识的巩固与检查。
会背的课文与段落词语，要求学生会默写。
培养学生灵活运用知识的能力。
加强学习习惯的培养，重点是书写习惯的培养。
继续锻炼学生的阅读理解能力。