二年级语文第二学期期末试卷分析
环境工程就业方向-开学周记
二年级语文第二学期期末试卷分析
一、卷面分析
本次测试
题量适中，从基础知识，基本技能，阅读理解和写
作等几方面对学生进行了一次综合性的测评。试题难度
较期中测
试有所降低。
（一）、取得的成绩
1、基础知识掌握
比较扎实。拼读能力以及字、词的书写，
理解和应用能力均有大幅度的提高。能够区分形近字，多音字，
能够掌握四字的词语，能正确对出词语，古诗连线，进行反义词
填空。
2
、掌握了基本的阅读方法，并能把这种方法应用在课外阅
读中。从试卷中可以看出，课内课外阅读均比期
中有大幅度的提
高。期中测试时，我们并没有复习，而学生对刚刚接触到的阅读
方法还没有完全
的消化理解，在应用上还显晦涩。期末复习阶段，
我们针对学生出现的问题，有针对性地进行了许多专项
性的练习，
同时不断梳理学过的语文知识，归纳阅读方法和技巧。是学生的
阅读能力有了大幅度
的提高。
3、审题能力明显增强。能看清、并看懂题目要求，再结合学
到的语文知识正确答题。
4、写话能力正在缓步提高。二年级对说话有了明确的要求，
1 3
与一年
级相比难度明显加大。从格式、书写、中心、标点以及字
数上均有明确的要求。经过半年的努力，学生们
正在逐步向这些
要求靠拢。
（二）存在的不足
1、卷面上存在的
错字、别字虽比期中测试有了大的好转，
但仍是一个不容忽视的问题。写错，抄错，作文中的拼音和错别
字都成为了一个个扣分点。
2、句与句之间的关系掌握不好。课外阅读中排序一题，
有近
一半的学生出现了错误。正确率仅为62%。这说明学生对句子前
后联系的内在关系掌握的
还不熟练，理解能力还有欠缺。
3、仍旧存在落题的现象。如加标点一题没有看到，回答问
题不完整，没有答全的，也是白白丢分。
4、学困生出现的错误还是比较集中和明显，扣分也比较多。
在基础知识和阅读、写
作方面都暴露出一定的问题。
（三）今后努力的方向
1、继续把语文基础知识做实，做细，在这个基础上会理解会
运用。
2、句与句之间的关系作为今后工作的一个重点，多加练习和
应用。
3、继续培养学生良好的学习习惯。书写工整，认真审题和作
2 3
答。
4、教学的同时，注重对知识的归纳、总结和梳理，使之能在
学生的头脑中建立一个清晰的轮廓和脉络。
5、说话教学仍不能放松。根据语文课本每个单元的训练重点，
多进行片断描写，体会
句子急间关系的同时，练习把语句表达的
更加准确和生动。对标点的使用也要作为一个重点。
6、学困生的教学不容忽视。除多与家长取得联系，还要采取
多种方法调动学困生的学习积极性，缩短与
其它学生之间的差距。
3 3