英文简历范文-植树的好处

二年级下语文期中考试试卷分析

一、总体分析
本次期中 测试卷基本上以教材为主,难易适中,既注重
对孩子基础知识的考察,又注重对孩子各方面能力的培养。
本试题有十个大题；试题比较灵活，体现在第六、七大题，
既检查了学生应变的能力，又对课文 内容的拓展延伸，进一
步培养了孩子在理解基础上的写作能力。考试总有31参加，
总分277 2分，平均分87.43为分，及格率为96.77%，优秀
率为35.48%，最高分为99.5分。 去掉3人之后，总分为2169，
平均分90.38为，及格率为100%，优秀率为32.14%。现 进
行如下分析：
二.试卷分析
题是“把加点字的拼音补充完整。”这一题 考察孩子对
拼音的掌握能力，从答案上看，大部分孩子对所学内容掌握
的不错，但对有的特殊字 的读音部分掌握的不太牢固。在以
后的教学中我要进一步加强这方面的训练。
第二题是“ 看拼音写词语。”大部分孩子没有错误，少
数孩子由于认读基础差，没有认真识记生字，导致在“暑假”
这个词有错误，今后要加强练习，鼓励他们多读，多记。
第三题是“给多音字组词”，从 卷面的得分情况看，孩
子们这一题做的还可以，个别孩子由于平时基础知识欠缺导

致失分。
第四题和第五题是“在括号里填上近义词和选词填空。”
大部分孩子在选词填 空得了满分。个别孩子的学习方法较死
板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。
第六题 是“句子排序并加好标点”这一题以前做过很多
中练习，孩子们做的不错，标点符号有3个孩子忘了加， 这
也是没有认真读题，导致失分，以后要提高孩子们的审题能
力培养。
第七大题 是“照样子补充句子”，这一题有点难度，主
要是考察“AABB”句式和“地”后面+动词，个别孩子 没有
明白题意，写成了三个字的字词，“土也”地也没有很好地
运用，导致失分。以后要加强这 方面的题目的练习，争取把
失分降到最低。
第八题是“我会背，我会写。”这一题主要是 考查古诗
的书写和背诵，这题完成的较好，还是有部分同学因为一些
字写错失分。除去一个没有 学习，其他都是教材的内容，由
此可见孩子们对教材的掌握情况还是比较乐观。
第九题和 第十题是“阅读。”阅读题是孩子的障碍题，
他们没好好读题，对题意理解不到位，因而失分较多，影响
整体的成绩。第二个阅读题有点难度，特别是“根据字义找
出文中对应的四字词语”，这一题的 分值比较高，也是孩子
的弱点，个别的孩子思想有惰性，不愿动脑筋，不肯动手写。

针对这一问题，在以后的教学中我一定要想方设法激励学生
的学习积极性，使得在期末测试中有所提 高。
第十大题是作文，写我们的校园。孩子们的作文写得不
错，平时积累的好句子也能用 得上。个别孩子也存在问题，
比如错别字，无话可写，没写完整都造成失分的原因。
三、改进措施：
注重孩子识字能力的培养，引导孩子用喜欢的方法识
字。
继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文
教学中的重中之重。尤其是对孩子书写能力的培养 ，必须进
行强化训练。
加强阅读及写话训练，培养孩子审题和语言表达能力。
多与家长联系，密切配合，抓好中下孩子的学习。
加强对孩子的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个
环节中。
把好单元检测关，及时弥 补不足，以激励表扬的方法让
孩子在学习中展开竞争，使不同的孩子得到不同的发展；
狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心。.