2019年六年级小学语文毕业考试试卷分析
幼儿园家长工作心得-清明节作文100字
2019年六年级小学语文毕业考试试卷分析
年小学语文毕业试卷由教育局统
一命题,纵观整份试卷,紧
扣《语文新程标准》的基本要求,以教本为本,题目内容、布局
合理
,注重了基础,又兼顾发展和创新,试卷还密切联系了学生
的学习、社会生活实际,较全面地考察了学生
对整个小学阶段的
知识掌握程度和学生学习能力,也很好地检测了教师的教学效
果、学生的学习
效果和创新能力,较好地渗透了新课程的理念。
一、试卷的特点
纵观这份试卷,体现了以下
特点1、内容结构注重发展和创
新。2、很好地渗透了新课程理念。3、习作命题与学生学习生活
实际结合紧密,不做过多限制,使他们的思维天马行空,自由驰
骋,有话可说,给了学生广阔的自由发
挥空间。
二、试卷分析:
本次语文试卷综合考察了学生各方面能力,共分四大版块:一、拼音写字;二、积累运用;三、阅读感悟;四、习作展示。
试题知识点覆盖面广,题型灵活多样
,试卷贴近学生生活。在紧
扣课本的基础上,既注重了基础知识又加大了对学生实际运用能
力的
考察,与新课程理念紧密联系。现逐个版块分析如下:
1、拼音写字
共有两小题,以考察学
生对拼音的掌握情况及通过看拼音能
正确书写出词语的能力;第二小题检查学生的读音,有一部分同学对音调掌握不牢固,导致答题错误。
2、积累运用
主要考察学生对所
学过的知识的积累与分析运用能力。题型
在结构上稳中求变、稳中求新。如第四小题成语中除要求把成语
补充完整外,还要根据成语意思填空,这一题型老师在平时经常
强化训练,但也出错不少。可见
失分完全属于粗心大意,说明学
生的学习心态是取决成绩高低的重要因素。又如五、六、七、八
小题所考察的内容是六年级下册书中的词语、课文内容、作者及
与作者相关的信息的掌握情况,从答题来
看不是令人满意的,说
明学生对读与背是重视的,但在写上是需要下一番功夫的,所以
说要将老
师平时强调的课本内容熟记于心。
3、阅读感悟
分课内阅读和课外阅读两部分,主要考察学
生课内阅读积累
和课外阅读理解的能力。能联系上下文和自己的积累,掌握文章
的主要内容,初
步体会文章所表达的思想感情。课内阅读由于课
堂上通过老师的讲解、点拨、引导,学生已充分理解课文
内容,
答起题来得心应手。课外阅读相对要差一点,有少数学生没有认
真读题,导致漏题,还有
小部分同学阅读理解短文内容不准确、
概括能力差,答句不完整,造成语句不通顺不连贯。拓展阅读,<
br>学生基本上都能够从细读文章后有所理解。我想这也和我们老师
在课堂上及平时的训练中教给学生
阅读方法与技巧有关。
4、习作展示
认真阅读习作要求,根据要求选材,选材新颖,语句通
顺、
连贯,用词优美,文笔流畅,字迹工整,能正确使用标点符号。
习作能首尾
呼应,过渡自然,能抒发真情实感。部分同学选材不
合适,内容较为肤浅,立意不深,所举事例有的根本
没什么意义,
可见学生思路还不够开阔。更有少部分学生没仔细阅读习作要
求,拿起笔来就写。
还有个别同学基础太差,文章语句不通,标
点符号使用不规范,书写差,卷面不整洁,语言表达能力差,
文
章杂乱无章,缺乏逻辑性。看来在今后的教学中,我们还要加强
学生观察能力和想象能力的培
养,引导学生养成认真观察的好习
惯,留意身边的人和事,培养学生语感,鼓励学生在作文题目拟
定、立意和形式上进行创新,引导学生写出真情实感的文章来。
二、今后努力的方向:
这
次期末考试,学生发挥得不是很好,但同时也让我们发现
了不少存在的问题,今后我们将要从以下几个方
面努力
1、要更加重视书写端正、规范、卷面整洁,培养学生良好
的书写习惯;
2、要更加重视字词教学,夯实语文基础,尤其是对后进生
要加强基础练习,掌握好基础知识;
3、重视学生学习习惯的培养:仔细审题、认真答题、用心
检查;
4、在课堂阅读教学中,要注重学生语感的训练,让学生掌
握阅读的方法和技巧;
5
、要加强课外阅读训练,提高学生阅读能力,引导个性阅
读,养成良好的阅读习惯,培养
良好的阅读理解能力;
6、重视好词好句的积累,多看作文书,丰富语言材料,注
重语文实践,提高作文水平; 7、习作教学要在激发学生习作兴趣的基础上,在通顺上下
功夫,同时要引导学生能抒发出自己的真
情实感来;
8、对于一个题目要想象多种可能出现的类型进行练习;
9、要指导学生掌握必要的解题技巧;
10、规范学生答题。
附送:
2019年六年级小学语文毕业试
(考试时间:80分钟)
.7
时光如梭,在岁月的交织中,你们度过了美好的小学生活;六年里,知识与智慧为你
展开
高飞的翅膀,老师与同学与你相知、相伴,在即将分别的时刻,请拿起你手中
练功房
一、拼一拼,写一写,要做到字迹工整,书写正确。
Kuíwǔ
ráo shù diǎn zhuì wǎn zhuǎn
róu cuō sì nvè lǚ cì pán shān
,
。
二、用“ ”画出带点字的正确读音。
倔强(jiàng qiáng) 暑假(jià jiǎ) 的确(dí de)
...
逮捕(dǎi dài) 屏住(píng bǐng) 害臊(sāo
sào)
...
三、词语积累卡。
1.填空:置之不( )秉(
)夜游 弱不( )风 张牙( )爪
2.
按“
承前启后
”的规律写4个词语:( ) ( ) (
) ( )
..
3.按“
忠心耿耿
”的规律写4个词语:(
) ( ) ( ) ( )
..
四、下面广告中的成语不应该故事写错,请帮助改正,将正确的写在括号里。
饲料广告——饲半功倍( )烧鸡店广告——鸡不可失( )
白酒广告——酒负盛名( )蚊香广告——默默无蚊( )
自行车广告——骑乐无穷( )明目器广告——一明惊人( )
智慧宫
一、按要求完成练习。
1.请你用“沉”组词后填空(不能重复)。
桑娜独自在屋里( )着,她为丈夫今后将挑起更(
)的生活担子而
忧虑,她有多少话要对丈夫讲,可是当丈夫打鱼回家站在她面前时,她却(
)
了。
2.根据“安静”的不同意思造句。
(1)没有声音,没有吵闹和喧哗:
(2)指人安稳,平静:
二、联系课文内容和社会常识填空
1.现代护理专业的创始人是
。
2.当代女作家张抗抗把树称为“
”,表达了对城市树木的珍爱,提醒
和号召人们保护我们生存环境的自然和谐,引发读者的思考。
3.以子之矛, ,何如?
4.《野草》这篇散文赞颂了小草顽强不屈的生命力,它的作者是
。你积
累的描写草的诗句有 ①
②
5.《送元二使安西》的作者是
。诗中描写主客情意深重、依依惜别的
诗句是:
。
6.年,第29届奥运会将在中国的北京隆重举行,奥运会的口号是:
“
、 ”。
7.保护环境,人人有责。为强化人们的环
保意识,请以“水、空气、森林、动
物保护”为对象拟两条环保标语。例如:污染空气,等于慢性自杀。
标语:
三、回味学过的课文,相信你又有新的收获。
这时,水稻扬花了,馥郁的稻
香沁人心脾,袁隆平的心沉浸在无边无际的稻
海之中。他卷起裤腿,脚踩污泥,头顶烈日,手持放大镜,
像大海捞针似的在稻
田里一株一穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤;小刀似的稻叶刮得他脸上、
p>
手上、腿上发痒发痛;汗水如注,一行行、一滴滴地透过稻叶,滴进水中。他找
啊,
找啊!
一天又一天,一年又一年,6年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。最后,他
带着科研小
组来到了天涯海角——海南岛的南江农场。功夫不负有心人。他的助
手李必湖在一条杂草丛生的水沟里,
终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁
隆平和助手们跳进水沟,小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来
。
1. 联系上下文解释词语。
沁人心脾
小心翼翼
2.
默读第一小节,注意画线的句子,想一想,你从中体会出什么?
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3.“功夫不负有心人”这句话在文中的作用是 。
4.概括这两段话的主要内容。
实践园
一、用心阅读下面的短文,然后完成后面的练习。
(一)
丹麦首都哥本哈根。凌晨2时15分。
当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大
作的电话,一阵微弱喘息声传
来:“我摔到了,救命啊……”声音像一位老妇人,在确定不是恶作剧后,
拉斯马
森询问道:“请把您公寓的地址告诉我!”
“我……想不起来了。”
“那请
把您的名字告诉我!”“我记不得了。”“请您不要把电话挂断,我们好通
过电信局找到您的住处!”拉
斯马森想到了电信局,他马上与电信局取得了联系。
可值班人员却表示,现在人员不齐,
要查清电话是从哪里打来的,根本做不到……
无计可施的拉斯马森叫醒了中尉,中尉拿起了电话:“夫人
!……夫人!能告诉
我床前地毯旁边是什么吗?”“是镶木地板,老式的打蜡地板。”“天花板高吗?”
“高……我觉得很高……”“这么说,您住的是老式房子!百叶窗关着没有?”“没有。”
中尉
兴奋地对拉斯马森说道:“寻找一幢窗户狭长的老式房子,房子的窗口有灯
光,大约在二三层……”中尉
又对着话筒问道“夫人,能告诉我,您住的街道名称
吗?”
然而,话筒里再没有人搭腔了。中尉知道,老太太大概昏过去了,没有把电
话挂上。
时间一分一秒地流逝着,每一秒钟每一分钟都变得漫长起来,室内挂钟的滴
答声越来越响,每一次的滴答
声都像小锤子般敲在几个人的心上。
一个小时过去了,老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个
人的面孔、
心头……拉斯马森对中尉说道:“我有个主意……他的主意立即被采纳。
凌晨3时
30分,14辆轻便消防车同时出动开往依然沉睡着的城市和各个街
区,警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。
指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一
只耳朵上,把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊
动了,家家户户灯
火通明…… 拉斯马森突然叫道:“中尉,我听见了!我听见警笛声了!消防车
大概就在离老夫人不远的街上!”中尉用手中的对讲机命令道:“1号车,停止鸣
笛!”拉斯马森对中
尉说道“中尉,我还听得见。”“2号车,停止鸣笛! 3号车,
停止鸣笛!……6号车,停止鸣笛!…
…12号车,停止鸣笛!”拉斯马森惊叫道:
“就是这里!”
“12号车,
我是指挥部,就在你们那个地段,用扩音器说明一下理由。让这
条街上所有的灯光都熄灭,最后亮着灯的
一定是老夫人的家!”
5分钟后,12号车所在街区的窗口黑了下来,只剩下一扇窗口还亮着。稍
后,拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响,继而是一位消防队员的声音:“喂,
指挥部吗?
我们已到现场,老夫人昏迷了,颅骨有伤,大概是床头磕的,脉搏有
轻微跳动……”
太阳升起
来的时候,消防队不断有电话打进来,询问老夫人的情况。当获悉
这位72岁的老人因为抢救及时,已经
在医院苏醒过来时,人们纷纷表示,那个
凌晨,响彻哥本哈根的消防车的尖啸声,是他们听过的所有声音
中最动听的声音。
1.本文所写的故事发生于凌晨2时15分的哥本哈根,起因是
,经过是
,结果是
。
2.“指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上”一句与上文的哪
句话呼应?
3.请为本文拟一个恰当的题目。
4.从拉斯马森、中尉与老夫人的通话中,可以看出消防队员
的品质。
5.文中画线的句子为什么不直接引用中尉下牵“12号车,停止鸣笛”的命令,<
br>而是不厌其烦地从1号车说起?
6.下面每句话写得很好,说说好在哪里。
⑴每一次的滴答声都像小锤般敲在几个人的心上。
⑵警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。
7.读了这个故事,你有什么感受?请写在下面。
(二)第一次抱母亲
母亲病得不轻,住在医院里。那天,护士进来换
床单,让母亲起来。我
赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯
,
使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我差点仰面摔倒。护士责怪说:“你使那么大劲
干什么?”我
说:“我没想到我妈这么轻。”护士问:“你以为你妈有多重?”我说:
“我以为我妈有100多斤。”
母亲说:“我这一生,最重的时候也只有89斤。”
①母亲竟然这么轻,我心里很难过。护
士说:“亏你和你妈生活了几十年,
眼力这么差。”我说:“如果你和我妈生活几十年,你也会看不准的
。”护士问:“为
什么?”我说:“在我的记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着我妹妹,肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可
以干活了,但每逢有
重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力
大无穷,没想她是用80多斤的身体,去承受
那么重的担子。”
我愧疚地望着母亲瘦小的脸。护士也动情地说:“大妈,您真了不起。”
母亲笑了笑:②“提那些往事干什么,哪个母亲不是这样子过来的?”
护士铺上新床单,回头吩咐我:“把大妈放上去吧,轻一点。”
我突发奇想地说:“妈,您
把我从小抱到大,我还没好好抱过您一回呢。
让我抱您入睡吧。”母亲说:“快把我放下来,别让人笑话
。”护士说:“大妈,您
就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。
我坐在床沿上,
把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为
了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇动。母亲终于
闭上了眼睛。我以为母亲睡着
了,准备把母亲抱到床上去。可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼里
流下
来。
1.默读文中画线的句子①,联系上下文想想“我”为什么难过?
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2.给画线的句子②换个说法,意思不变。
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3.默读文章的最后一节,用“﹏﹏”划出你感受最深的地方,并写出你的感受。
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4.从下列两题中任选一题回答。
(1)读了《第一次抱母亲》这篇文章,让你想到哪首诗?请写出其中一句传诵
千古的诗句。
(2)读了《第一次抱母亲》这篇文章,让你想到哪首歌曲?请你写出其中的一
句歌词。
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二、妙笔生花
提示与要求:
在我们现实生活中,有许多大家关注的话题,如四川汶川大地震、奥运会、创建省级文明城市等等。你最关心的话题是什么?请选取相关的话题,或叙述有
关的故事,或用书信
将自己的看法、想法告诉你的朋友,或以诗歌的形式表达自
己的感情……
1.语句通顺,内容具体,有真情实感。
2.自拟题目,体裁不限,字数不少于400。
3.写信的同学统一用以下地址、姓名: 莒南县新建路小学六年级一班
丁小华