二年级语文线上教学质量分析

温柔似野鬼°
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2020年09月24日 15:06
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安徽交通职业技术学院-爱护公共设施

2020年9月24日发(作者:乐峻)


二年级语文线上学习教学质量分析


阳春三月 ,鸟语花香,春意盎然。往年的这时候孩子们早已背上
书包高高兴兴地上学、放学。今年因为这场疫情, 我们师生迎来了一
次不一样的教与学。3月9日,四川云教电视课堂正式开课,吸引全
省各地师 生高度关注。
云教电视课堂线上教学课程内容丰富而全面,包括疫情防控知
识、爱国主义、感 恩教育、劳动教育、法制教育、学科课程等。同时
考虑到孩子们宅家期间手机和电视的陪伴过多,因而还 安排了课间
操,眼保健操,室内运动等内容,让孩子们在学习之余积极进行锻炼。
这样的课程安 排既注重孩子知识与技能的增长,又兼孩子身心的健康
发展,如此精心的安排令广大师生和家长非常满意 。
为了切实将云教电视课堂带到孩子们的身边,让孩子们在云教课
堂里有效快乐地学习。我们 二年级全体语文教师积极学习,迅速进入
工作状态,通过微信、电话、QQ群、班级助手等途径认真组织 本年
级学生进行线上学习,现将二年级语文线上直播教学质量分析如下:
一、学前准备工作
为了四川云教课堂的直播教学能顺利有效开展,老师们做足了前
期准备工作。首先是挨家挨户摸 底调查了解学生家里网络、电视、电
脑、手机等设施配置的情况,然后自己先进行四川云教课堂直播教学
平台的登录学习,最后如何将进入四川云教课堂直播平台的方法教授
给家长和孩子。为此,老师 们想尽各种办法。首先是充分利用班级微


信群,QQ群发布信息,然后又通过上传视频, 图片等教授方法,让
家长们操作成功后在群里进行回复。针对没有回复的那部分家长,通
过打电 话或微信、QQ私聊了解原因,然后和家长一起想办法(请周
边的邻居帮忙指导、到邻居家或亲戚家观看 ......)帮助解决,尽量
确保每位孩子能如期收看,进行学习。我们尽力把所有流程,所有孩子、家长们可能会遇到的问题都考虑到,争取学生看直播授课时万无
一失。经过努力,我们年级孩子 基本上已经掌握线上授课的操作技巧,
解决了孩子们遇到的各种问题。
二、云教课堂执教教师:
此次线上教育国家组织四川省各大名校的老师进行教学。他们三四个老师组成一个团队。这些老师有着渊博的知识、丰富的教学经验、
高超的教学技能,他们精心的 准备每一堂课,从教学内容的选择到重
难点的确立,再到教态,语言的组织,每一个细节都深思熟虑,每 一
张课件都反复推敲然后在线上直播教学。因而每堂课教学思路清晰,
教学方法多样、生动有趣 ,教学视频使用恰到好处,化难为易,达到
了易学,乐学的目的。
三、学中督促与管理
前期工作做足之后,我们便将心思集中在孩子们的学习效果上。

(1)安排学生提前预习教材,课内做好笔记。
(2)根据省级课表,于本周课程开始前转发 到班级群,并督促学生上
课,对于迟到、早退学生及时信息提醒。


(3)直播 后,我们自己的主要工作是“跟进巩固基础知识,通过
练习加强能力培养”。这些练习都需要我们提前精 心准备好、规划好。
于是老师们又借助班级群、班级助手、QQ群等,开展讨论并让家长
分享孩 子的学习视频,学习图片,学习笔记,学习心得等以便了解学
生学习的情况,督促孩子坚持认真学习。
(4)课后布置适量作业并及时批改、评价。从而对学生学习情况
做到心里有数。
老 师们又借助班级群、班级助手、QQ群等,开展讨论并让家长
分享孩子的学习视频,学习图片,学习笔记 ,学习心得等以便了解学
生学习的情况,督促孩子坚持认真学习。
这段时间我们每天跟随线上 直播的脚步,与孩子们一起学习。在
这过程中我们是一名学生,每天跟随张庆老师学语文,学习如何在语
文教学中恰当地运用视频、动画、儿歌,悄无声息地融入语文知识,
让孩子们在生动有趣的课堂 中轻松地学习知识,攻克难点。在一堂堂
看似短小的语文课堂里,却有着许多值得我们回味,值得我们学 习的
东西,此次线上学习我们觉得收获满满。然而在课下我们是一名老师。
每天我们会通过微信 、QQ等在各自的班群里进行早读打卡,线上作
业布置、线上批阅,以便更好地了解学生线上学习的情况 ,并针对学
生反馈的问题及时作出相应的线上指导,使网上学习不流于形式,而
是真正地落实到 每一个位学生。
四、学生的学习情况:
线上直播教学是学生在家自主进行学习,由家长督促 其孩子进行


学习。刚开始孩子们的积极性都很高,但两周后随着疫情不断得到有
效的控制,国家开始复工复产,由于各个家庭情况不同,有部分家长
要出门上班、有部分家长要进行春种 ,孩子的线上学习要么交给老人
或稍大点的孩子代管、要么让孩子自觉在家学习、要么就是家长下班回家后监督孩子看回播学习,有部分家庭有几个孩子都要进行线上直
播学习,无法同时进行直播学习 。于是学生的学习便出现了两极分化
的情况。自觉的、有家长监督的孩子便能继续有效的学习。没有家长
有效监督且自制力差的孩子便间断性学习或停止学习。
五、云教课堂学习的优缺点
(一)优点
1、可以节省时间,免去家校之间往返的麻烦。
2、足不出户便可跟名 师进行学习。遇到没听明白的地方还可回
放,重复观看。还可根据自己的情况进行学习时间的调整和学习 内容
的梳理巩固,体现了线上学习的灵活性。
3、四川云教课堂是免费的一个学习平台,这样 使得贫困家庭的
孩子和其他孩子一样可以享受优质的教育资源,学到相同的知识,而
不需再去花 钱买网课或请家教。
4、四川云教课堂的课程内容丰富,孩子们的德、智、体、美、
劳都能得到发展。
(二)缺点
1、师生不能互动,学生容易走神,老师不能及时根据孩子学习
的情况来调整教学。


2、线上的老师针对的是全省的孩子,学生的学习能力差异大,
地区情况也各不相同,因 而没有跟班教师的针对性强。
3、学生没有教材,只是看直播视频,只有较少部分的孩子能简
单做记录,因而学习效果不理想。
4、对于学生上课中的迟到、早退、不认真,作业中的不交应付
等问题,不能及时予以纠正。
5、线上学习由于没有老师的监督,因而学生的两极分化现象势
必加重。自律的孩子会越来越好 ,而不能管好自己的孩子就会越来越
差。
六、今后工作中需注意以下几个方面:
1、注重孩子良好学习习惯的培养。
2、注重孩子的思想教育,帮助孩子树立正确的价值观和人生观,
让他们从小就有自己的梦想。
3、更多的关注后进生,不仅是学习,还有习惯,思想的转变。
2020.4.7

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