中秋节的来历50字左右-入党转正思想报告

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新课标人教版五年级下册数学复习计划
张从军

一、学情分析：
我们班现有学生15名，其中男生11人，女生4人，其中有三分之二的学< br>生数学基础较差，这次期中考试数学平均67.6，优生率6.7，及格率66.67%，
综合指 数55.23。从卷面看基础较差，从全镇同年级比较在中后水平。

二、总体目标： 通过期末的复习，把学生本学期所学知识系统梳理一遍，把学生遗忘的知识
找回来，形成一个完整的 知识体系。争取在期末考试中取得好成绩，为本学期的
工作画上一个圆满的句号。

三、具体目标：
本学期教材内容包括：图形的变换、简单统计、长方体和正方体、约数和倍< br>数、分数的意义和性质、分数的加法和减法。
1、《图形的变换》复习目标：让学生进一步认识 图形的轴对称及轴对称的特
征和性质，能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转固定度数后 的
图形。
2、《简单统计》 复习目标：使学生进一步掌握数据整理的方法，会制作简
单的统计表，能根据统计数据算出平均数。
3、《长方体和正方体》复习目标：使学生加深对长方体、正方体表面积和体
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积意义的理解，进一步掌握长方体和正方休表面积、体积的计算方法，提高 解决
实际问题的能力，培养空间观念。
4、《约数和倍数》复习目标：
（1）．使学生系统掌握约数和倍数有关概念，进一步弄清概念之间的联系和
区别。
（2）．熟练掌握分解质因数的方法和求最大公约数、最小公倍数的方法。
《分数的意义和 性质》复习目标：使学生进一步掌握分数的意义、性质、约分、
能、通分的意义和方法。
5、《分数的加法和减法》复习目标：
（1）．使学生进一步掌握分数加减法的意义和各种计 算法则，能熟练地进行
分数加减法的计算。
（2）．进一步掌握分数加、减混合运算和分数、 小数加减混合运算的运算顺
序，并能熟练地进行加减混合运算。
（3）．进一步运用加法的交换律和结合律进行分数加、减法的简便计算。

四、复习内容及要点：
1、因数和倍数：
复习时，要抓住数的整除特征以及质数和合数、公 因数、公倍数、互质数等
一些重要的概念，把一些易混淆的概念区别开。这些内容是以后学习分数和分数
四则计算的基础，务必要求学生掌握好。
2、分数和意义和性质
复习分数和意义和性质，要使学生清楚地知道什么叫做分数，分数与除法的
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关系如何。让学生知道，分数可以表示一个量，当一个量不能用整数个计量 单位
来表示时，可以用分数表示；分数还可以表示两个量的关系，在复习的过程中，
还要让学生 弄清分数与整数、小数的联系，以及分数单位、约分和通分等重要基
础知识，为学生今后学习分数的计算 和应用题打下扎实的基础。
3、分数的加法和减法
注意使学生弄清同分母分数加、减法和异 分母分数加、减法的联系和区别。
另外，还要注意使学生掌握在进行分数、小数加减混合运算时，怎样算 比较简便，
真正提高学生正确、迅速、合理、灵活的计算能力。计算是复习中的重点内容，
提高 学生计算的正确率是非常重要的，所以训练学生良好的计算习惯是势在必行
的。
4、长方体和正方体
在复习长方体和正方体的表面积、体积及容积时，除了要掌握好它们的外在
特征之外，还要根据已有的空间观念，分清表面积和体积、容积的概念，然后再
做习题。在复习中要培 养学生良好的计算习惯很重要。
5、统计
在复习中一是注意与先前学习过的统计知识的联系 ，帮助学生理解所学的新
内容。二是注意提供丰富的现实生活素材，凸现统计知识和方法的价值。进一步
扩大学生处理信息的范围，更好地体会统计知识和方法在实际生活中的作用，有
利于发展学生的 统计观念，形成从数学的角度思考问题的良好习惯。
6、图形的变换
通过复习让学 生进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质，能画出一
个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋 转固定度数后的图形,发展空间观
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念。旋转是本 节内容的难点内容，应进一步加强学生旋转方面的讲解与动手探索，
争取让学生都掌握有关旋转的内容。

五、复习措施：先单元复习再分类性复习
1、认真看书，牢记基础知识，背会理解 基本概念。提高做填空，选择，判断题的分析，思
考能力！
2、细心计算，格式完整，书写认真！
3、认真读题，审题，按步骤完成图形计算和应用题。认真检查！
4、查漏补缺，数学书上的重点题，争取全部掌握！
5、抓紧时间，做分项和综合试卷，提高学习能力！
6、
整理这学期所有的试卷和练习题，强化应试能力。
7、帮助学困生：
（1）、组织一帮一的学习合作小组。一个优等生对应一个学困生。
（2）、每次听写、默写之后，老师对个别学生单独进行指导。
（3）、利用课外时间进行辅导。
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