六年级上册语文期中试卷及答案
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六年级上册语文期中试卷及答案(2014年鄂教版)
鄂教版六年级语文上册期中考试题及答案
班级 姓名
分数
1. 积累·运用（41分）
1.看拼音，写汉字。（3分）
xiàn mù chí chěng cong long
pei tai ju shi zhu mu
（ ） （
） ( ) ( ) (
)
3.把下列句子中的错别字用横线画出来，再把正确的字写在括号里。（2分）
⑴我们在操厂上打蓝球。（ ）
⑵小明平时克苦学习，期未考试取得了较好的成绩。（ ）
4.写出带点词的反义词。（2分）
①他很坚强，一点也不（ ）
②（ ）的山谷，突然变得热闹起来。
5.用恰当的关联词把两句话连成一句话，意思不变。（2分）
他不是中国人。他对中国的传统文化很有研究。
___________________
___________________________________
6．按要求改写句子（4分）
⑴小明对爷爷说：“我的决定是不可改变的。”
改成间接转述的句子_____________________________________
⑵只有一个地球，我们要精心地保护它。
改成带问号的句子，句意不变_____________________________
7.把句子补充完整。（2分）
⑴爷爷虽然满头白发，________________
______________________
⑵考试时，王明_________________________，也不愿作弊。
8.认真阅读下面的句子，找出有毛病的地方，并改正在横线上。（4分）
⑴每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
_____________________
______________________________________
⑵平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
_________________
__________________________________________
9.请用比喻或拟人的方法，把下面句中的景物写得生动、形象。（4分）
雨过天晴。天边
挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳
上岸来“呱呱”地叫着……一
切都充满了生机。
雨过天晴。
_________________________
____________________________________________
_
__________________________________________________
______________________
10.诗词及名句填空。（6分）
⑴少小离家老大回，______________。
⑵______________，桃花依旧笑春风。
⑶莫等闲，_____________，空悲切。
⑷今夜不知何处宿，_______________。
⑸天下兴亡，_______________。
⑹黑发不知勤学早，________________.
11.课外积累。
⑴请你给下列词语找一个意思相同的朋友。（3分）
桃李（ ） 鸿雁（
） 玉兔（ ）
桑梓（ ） 春秋（ ） 布衣（ ）
⑵你读的课外书籍中，给你印象最深的是《 》，
请你介绍一下书中最
令你难忘的内容，可以是某一个人物，可以是某一件小事，也可以是某
一个细节。（4分）
____________________________________________ ___________________________________
___________ __________________________________________________ __________
___________________________________ ________________________________________
1. 口语交际。（５分）
小明在阳台上浇花 ，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
⑴刘阿姨说话的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵如果你是小明，应该怎样回答刘阿姨？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读·理解（共２４分）
阅读短文，完成练习。
（一）吃蟹的余兴
我的儿时吃蟹的记忆，实 在是甜美的，尤其是吃蟹后的余兴。其一是利用那只煮得红红
的大蟹壳，用白纸剪一个小小的王字，贴在 蟹壳的顶上，再剪一副老虎眼睛和嘴巴，一同贴
上，然后凑近煤油灯罩上一熏，油烟立刻将蟹壳熏得乌黑 ，你这时撕下贴纸，将它挂在墙上，
整个蟹壳就变成了一个扁圆的黑虎头，眼睛和嘴巴是红的，额上还有 一个红王字，十分有趣。
这是从前江浙人家吃蟹后的最普遍的余兴，这只蟹壳老虎往往在墙上一直要挂到 过年才拿下
来。
另一种余兴，就是用那一对吃剩的蟹钳。蟹的大螯（áｏ）吃完了，剩下来一只像狼牙
一 样的蟹钳，上 面还附着一片白色的硬膜和一丛储黑色的“毛”。这时这一丛赭黑色的东西
湿淋淋的，你只要将白膜向上 ，狼牙向下，将两只蟹钳拼在一起向墙上一捺，它们自然就会
粘在一起，变成一只蝴蝶，翅膀一半白一半 黑，后面还拖了一对象牙色的凤尾，十分美丽。
等到中间那一丛湿毛干后，它们就在墙上粘得很牢，轻易 不会掉下来。
还有蟹壳内像是肠胃一样的那一块不能吃的秽物，你若是用手将它套着 翻过来，翻得好，
它便像是一个打坐人定的老僧。乡下人称这东西为蟹和尚。对它有一个美丽的传说，说 它是
拆散白娘娘和许仙恩爱夫妻的那个法海和尚的化身。后来白娘娘获得玉皇大帝允许，从雷峰
塔出来向法海复仇，法海斗不过她，上天下地地逃避，最后无处可逃，只能躲在蟹壳里安身，
但仍不时给 人们翻了出来。
1. 将下列词语用上“的”、“地”、“得”搭配起来。（３分）
美丽 蝴蝶 撕下 甜美 粘 乌黑 轻易 记忆 小心 熏 牢固 掉下来
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1.
吃蟹的余兴都有哪些？分别用简洁的语言写下来。（３分）
余兴之一：______________
_________________________________________
余兴之二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
余兴之三：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．文章在叙述蟹壳内的蟹和尚时，引用了一个美丽的传说，请说说它的作用。（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.吃蟹的余兴还真
不少。在你的家乡，关于“吃”的方面都有哪些风俗？简要地写出其中的两
种。（３分）
＿
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（二）多年父子成兄
1. 这是我父亲的一句名言 ②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。他会摆弄各种乐器，
弹琵琶，拉胡琴
，笙萧管笛，无一不通。
③父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他
爱孩
子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到
清明，
他领一群孩子到麦田里放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣。放风筝的钱是胡琴
的老弦。老弦结实而轻，这样
风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。他会做各种灯。
用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如
生。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤，
在瓜皮上雕镂由极细的花纹，做成西瓜灯。
④父亲对我的学
业是关心的，但不强求。我小时上学，国文成绩一直是全班第一。
我的作文，时得佳评，他就拿出去到处
给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要
能及格，就行了。我小时字写得不错，他倒是待我出过一点主
意。在我写过一阵《圭
峰碑》和《多宝塔》以后，他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏，唱青衣，
在家里，他拉胡琴，我唱。学校开同乐会，他应我的邀请，到学校给我去伴奏。父
亲那么大的人
陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家
写情书，他在一旁瞎出主意。我十几
岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。
抽烟，一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上
火。我们的这种关系，他
人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”
⑤我和儿子的关
系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动，儿
子那时从幼儿园刚毕业，刚刚学会汉
语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也
只好赶紧学会汉语拼音，好给他回信。“文化大革命”期间
，我被打成“黑帮”，送进“牛
棚”。偶尔回家，孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诉他们：“你们要
和爸爸‘划清
界限’。”儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒？”只有一件事，两代之间，曾有分歧。他下放山西忻县“插队落户”，按规定，春节可以回京探亲。不料他带回了一个
同学。他这个同
学的父亲是一位正受林彪迫害，搞得人囚家破的空军将领。这个同
学在北京已经没有家，
按照规定是不能回北京的。但是这孩子很想回北京，在一伙
同学的秘密帮助下，我的儿子就偷偷地把他带
回来了。他连“临时户口”也不能上，
是个“黑人”。我们留他在家住，等于“窝藏”了他，公安局随时
可以来查户口，街道
办事处的大妈也可能举报。当时人人自危，自顾不暇，惹了这么一个麻烦，使我们<
br>非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室，对他的冒失行为表示很不满。我的儿子
哭了，哭得很委
屈，很伤心。我们当时立刻明白了：他是对的，我们是错的。我们
这种怕担干系的思想是庸俗的。我们对
儿子和同学之间的义气缺乏理解，对他的感
情不够尊重。他的同学在我们家一直住了四十多天，才离去。
⑥对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。了解，但不干涉。
⑦我的孩子有时叫我
“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。我的亲家母
说这孩子“没大没小”。我觉得一个现
代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没
大没小”。父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”，最没有意
思。
⑧儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。
一个想
用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外，作
为一个父亲，应该尽量保持一
点童心。
1．文章开头“这是我父亲的一句名言”中的“这”指的是__________
_______________。
（2分）
2．文中的“我”有双重身分，既是_____
_________，又是_______________。据此，
文章主体可分为两个部分，连接两
部分的一个重要的词是________________。（2
分）
3．文章从_____
_____、__________、_________三个方面表现了“父亲”的性格特征。
（3分
）
4．文章第⑤段中略写了_______件事，详写了_______件事；该段中“使我们非常为
难”的原因是___________________。（末一空用文中词语回答）（2分）
5．第⑦段中两次写到“没大没小”，第一处的意思是_______，第二处的意思是
______
_。（2分）
6．第③段主要用了_________________________的表达方式
，从全文看，它的作用
是_____________。（2分）
1. 习作（30分）
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友
倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活当中，有哪些快乐和忧愁？是怎样和别人分享
的？
请写下来，题目自拟。
参考答案
1.羡慕 驰骋 走廊
2.B 五 ③ ①
3.①厂——场 蓝——篮
②克——刻 未——末
4.⑴软弱
⑵寂静
5.虽然——————但是
6.⑴小明对爷爷说，他的决定是不可改变的。
⑵只有一个地球，难道我们不要精心地保护它？
7.略
8.⑴每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
⑵平静的河面上，有一只小船向岸边驶来。
9.略
10.⑴乡音无改鬓毛衰
⑵人面不知何处去
⑶莫等闲，白了少年头，空悲切
⑷今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟
⑸天下兴亡，匹夫有责
⑹黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
11.⑴教师 书信 月亮
故乡
岁月 平民
12.⑴小明，我刚晾晒的被单被你弄湿了。
⑵王阿姨，对不起!我不是故意的，我以后浇花一定注意。
三、1.美丽的蝴蝶
小心地撕下 甜美的记忆 粘得牢固 熏得乌黑 轻易地掉下来
2.略
3.增加阅读文章的兴趣，突出“余兴”
4．略
四、1.多年父子成兄弟。（或：“文章标题”）
2.父亲的儿子。儿子的父亲。也。
3.绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业。
4.两。一。怕担干系（或：“人人自危，自顾无暇”）。
5.无教养，不分辈分。平等民主。
6.议论。升华主题，点明中心。