四川财经管理学院-大竹中学

六年级上册语文期中试题
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2019年 六 年 级 期 中 考 试
语 文 试 题
（时间：90分 满分：100分）
一、知识的积累与运用。（35分）
1.读一读，在括号里写出正确的词语。（4分）
地球虽然美丽壮观、 hé ǎi ( )可亲；但是，同茫茫宇宙相比，地球是miǎo xi
ǎo ( )的。地球所拥有的矿物 zī yuán ( )是有限的，它不是上帝的 ēn c
ì ( ),而是经过几百万年、甚至几亿年的地质变化才形成的。
2.我会把下面的佳句补充完整，还会灵活运用。（6分）
（1）横眉冷对千夫指， _______________________。
（2）___________________，化作春泥更护花。
（3）诚者，天之道也； _____________________。
（4）不是花中偏爱菊，__________________________。
（5） 我搜集到的关于热爱祖国的名言：________________________________。
（6）关于环保的宣传用语：_________________________________ ___________。
3.用所给的字组词，再选择恰当的填在括号里。（3分）
虑 （ ） （ ） （ ）
他的脸变得严肃、（ ），是因为他在（ ）问题。的确，自己的生活也只能勉强填
饱肚子，如今又加上两个孩子，他不得不有所（ ）。
4.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
（1）“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。（ ）
（2）“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”这句话运用了作比较的说明方法。
（ ）
（3）“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这 句话运用了比喻的修辞手
法。 （ ）
（4）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的
了 ……”属于语言描写。 （ ）
（5）《山 中访友》《山雨》《草虫的村落》这几篇课文充分运用了联想和想象，表达上很有特
点。 （ ）
5.根据题意，选择正确答案的序号填在括号里。（5分）
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六年级上册语文期中试题
（1）下面词语中没有错别字的是（ ）
A．一哄而散 可见一斑 囫囵吞枣 震耳欲聋
B. 庞然大物 恍然大悟 津津乐道 不居一格
C 随心所欲 安居乐业 立地顶天 泪流不址
（2）“桑娜善良的品质打动了人们的心。”改为反问句是（ ）
A 桑娜善良的品质打动不了人们的心。
B 桑娜善良的品质怎能打动人们的心呢？
C 桑娜善良的品质怎能打动不了人们的心呢？
(3)“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中对“红”的理解错误的一项是（ ） A 花
B 红色 C 树叶
（4）下面句子中成语用得不恰当的一项是（ ）
A 有一天，我一如既往地背着马草走向他的书摊。
B 为了让天更蓝，地更绿，我们要同心协力保护地球。
C 闰土的心里有无边无际的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
（5）“比喻只顾眼前利益，不顾长远利益”是以下哪个成语的意思。（ ）
A 亡羊补牢 B 竭泽而渔 C 刻舟求剑
6.按要求写句子。（4分）
（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （改为陈述句）
_ __________________________________________________ __________________
（2）我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为被字句）
______________________________________________ _______________________
（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
_________________ __________________________________________________ __
（4）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一匹马。”（改为转述句）
______ __________________________________________________ _____________
7.根据课文内容填空。（8分）
（1）（ ）是我国杰出的爱国工程师，他主持修筑了（ ）铁路。
（2）《少年闰土》的作者是（ ），原名（ ），浙江绍兴人。他以笔为武器，奋
斗了一生， 被誉为（ ），我还知道他的作品有《 》。
（3）“她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这句话中的“她”指
（ ），是课文《 》中的人物。
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六年级上册语文期中试题
（4）《中华少年》中，“我是冰山上的一朵雪莲”中“雪莲”喻指（ ），“我是黄河边
鲜嫩的山丹丹”中“山丹丹”喻指（ ）。
（5）我一生有两个母亲，一个是（ ），一个是（ ）。我对这两个母亲怀
有同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
（6）《唯一的听众》的作者是（ ）。文中“唯一的听众”指（ ）。
（7）世界最长的古代防御工事是（ ），世界最高的山峰是（ ）。
四、阅读课文片段,回答问题。(10分)
我六岁离开我的生母,到城里去住。中 间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,
仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃 养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下
咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现, 从此我就成了没有母亲的孤儿。一
个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨 。一想到母亲,就泪流不
止,数十年如一日。
1.解释下列词语。(2分)
食不下咽:_____________________________________________ ____
寝不安席:__________________________________ _______________
2.母亲去世,作者的感受如何?你是从哪句话看出来的?(3分)
______________________________________________ ______________________________
________________ __________________________________________
3.作者说“我的愿望没能实现”,这个“愿望”是指( )。(2分)
A.作者赡养母亲的愿望
B.作者希望母亲存活于世的愿望
C.作者想以死随母亲于地下的愿望
4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”这句话的?(3分)
_____ __________________________________________________ __________
_____________________________ ____________________________________
五、阅读短文,回答问题。(14分)
云是天空的衣
在我孤独和迷茫的时候,我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。
云就是天空的衣, 温柔地抚慰我的心田;云就是天空的衣,让我不再觉得孤独与寂寞;云就
是天空的衣,用它柔软的布料包 住我的心灵,使我不再像受伤的小鸟一样害怕。
云很神奇,所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的,( )大自然那神奇
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六年级上册语文期中试题
的染师( )有那样的妙手。白白的云,望着它 ,你会想到很多美好的事物,比如香香的、甜
甜的、软软的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。从白色 的云朵,我们好像能知道大自然染师
的性格十分平和。可是到了黄昏,她就变得奔放起来了!她染出的云 朵如红玫瑰一样火热,如紫
罗兰一样深邃,如波斯菊一样开朗、快乐,如牡丹花一样高贵……云的形状是 人类所裁不出的,
只有大自然那神奇的裁缝才做得出来:云朵能在瞬间制作好各种样子的布料,有的像圆 圆的脸
盆,有的像一束康乃馨,有的像艳丽的玫瑰……
只有大自然,只有天空,才能够创造出如此美丽、神奇的云。
1.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)
2.短文的第2自然段运用了__________的修辞手法,请你再仿写一句。(3分)
__________________________________________________ _____________
3.作者写了哪两个时间段里的云?它们各有什么特点?(4分) ________________________________________________ ________________________________
______________ ____________________________________________
4.作者为什么觉得“云是天空的衣”?你还觉得云是什么呢?请写出来。(5分)
____ __________________________________________________ __________________________
____________________ ______________________________________
六、表达与习作。(30分)
1.表达。（4分）
你该怎么办?
( 1)早晨,校园被同学们打扫得干干净净,这时候张明将吃完的香蕉皮随手扔到了地上,这
时候你___ _______________________________________________ 。
(2)春天来了,柳枝抽出嫩芽,随风摇摆,你高兴地走在上学的路上,看见几个低年级的小
朋 友正在折嫩绿的柳枝,这时候你____________________________
___ __________________________________________________ _____ 。
2.习作。（26分）
题目: _________之间
要求:在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学……把题目补充完
整,选择一两 件事情来写。明确中心,条理清楚,重点突出,不少于400字。




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