有关戏曲的谚语-议论性散文

六年级上册语文期中测试卷

一、读拼音，写词语。（10 分）

cí tiě

wēi xiào bèn zhuō yōu yǎ rì kòu
） （

） （ ） （
qí zhì
） （ ） （
xuán yá

tuí rán dǐ yù páo xiào
） （ ） （ ） （ ） （ ） （
二、按原文填空。（15 分）
1.
这种境界，既

，又
。
，既 ，又


2.
《宿建德江》中运用对比的描写方式写景，也同时暗合了诗人淡淡的哀愁
的两句是：

， 。

3.
《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中，诗人写雨来得凶猛的两句是：


， 。
4.
《西江月·夜行黄沙道中》中从嗅觉和听觉角度来描写夏夜美景，流 露丰
收之年的喜悦之情的两句是 ， 。
5.
“月”是古诗词中常见的意象，回忆你学过的有关“月”的诗句，试着将它们默
写出连续的两句：
6.
雪，

， 。
， 大 渡 桥 横 铁 索 寒 。 更 喜 岷 山 千 里
。
三、把词语补充完整，再选两个词语各写一句话。（11 分）

一（ ）（ ）里 （ ）芳自（ ） （ ）钉（ ）铁
居（ ）（ ）下 （ ）山（ ）海 （ ）出心（ ）
化（ ）（ ）有 井（ ）有（ ） 不（ ）思（ ）

四、选择。（5 分）

1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（
A、渲染（xuàn） 斗室（dòu）
．．
B、参差
．
（cī）
C、一簇
．
（cù）
D、衣襟（jīn）
．
笨拙
．
（zhuó）
花苞
．
（pāo）
勾勒（lè）
．
窥视（kuī）
．
单薄
．
（bó）
旖旎（yǐ）
．
坠落（zhuì）
．
）
）
苍穹
．
（qióng）
冠 冕
．
（miǎn）
婆 娑
．
（suō）
烟渚（zhǔ）
．
2、下列各组词语书写有误的一项是（

A、洒脱 疾弛 礼貌 襟飘带舞
B、迷蒙 愁怨 沉着 暴露无遗
C、拍摄 枯萎 疙瘩 顾影自怜
D、忧虑 抱怨 浑浊 自作自受

3.
下列带点字的解释有误的一项是（ ）。
A.翠色欲流（欲望） B.鏖战犹酣
．．
（尽兴、畅快）
C.迥然不同（差别大）
．
D.前功尽弃
．
（丢掉）
4.
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．开学初，我就制定了学习计划和决心。
B．我们要养成讲卫生的作风。
C．下课 了，大家争先恐后地一个跟着一个来到操场。
D．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
5.
下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（

）
不是所有的笑容都表达喜悦，

；不是所有的喝彩都表达赞颂，
；不是所有的顺利都表达成功，

；不是所有的顺从都表达虔敬
。

①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛

③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸

A、③②①④ B、④③ ②① C、②③①④ D、④③①②
五、按要求做题。（10 分）
1.
大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。（仿写句子）
大自然像 ，等着 。
2.
在语文考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。（改成
比喻句）
3.
李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。（改成转述句）




4.
雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)



5.
有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老
师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”
的标语，你会写：


六、阅读短文，完成练习。

（一）

五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条
是通向狼牙山的顶峰棋 盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不
让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地 说了一声“走！”带头向棋
盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上< br>绝路。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又< br>留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟
在身后的敌人射击。 不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了， 子
弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹 。他刚要拧开盖子，马宝玉
抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：
“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心， 带着中
国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声， 敌人纷
纷滚落深谷。
1.
第一段中有一个词充分表现了班长做出决定的果断与坚定，这个词就
是 ，描写战士们态度的词是

和 。（3 分）
2.
五位战士准备转移时面前有哪两条路？他们选择了哪一条？（1 分）


3.
战士们明明知道正在走向绝路，为什么还热血沸腾地“紧跟在班长后
面”？（1 分）


4.
如果用词句形容此时的战士们，我会想到 这个词，我会想到曹
植的 这两句诗。（2 分）
5.
第二段中把石头比作

，说明石头砸下非常 、 、
。这两句话充分体现出五壮士
（二）献你一束花
冯骥才
。（2.5 分）
⑴鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者?

⑵她一直 垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把
这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了， 走入首都机场的大厅，简直要把

脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫

来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国

经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归!

⑶这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，
国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。
⑷两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，
不受人注意，心里反而 没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机
场大厅里．她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她 伸来，许多摄影机镜头对准
她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：
⑸“你最喜欢什么?”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花!”于是 就
有几十束花 朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又
一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑 脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这
就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更 重。精神
可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍
感觉自己 有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了， 并且跟着在
下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
⑹本来她怕见人，走在队伍最后，可 是当她发现很少有人招呼她，摄影
记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵 使她有
回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。
⑺忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，
长长的腿，铜衣扣， 无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正
背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了 你们比赛，知道你今天回来， 特意
来迎接你。”
⑻“我真糟!”她赶紧垂下头。

⑼“不，你同样用尽汗水和力量。”

⑽“我是失败者。”

⑾“谁都不能避免失败。我相信．失败和胜利对于你同样重要。让失败
属于过去，胜 利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。
⑿她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，
一大束五彩缤纷的花 捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她
的身体。她顿时热泪满面。
⒀怎么?花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?

6.
选文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。（1.5 分）



7.
选文第⑵段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?（2 分）



8.
选文第⑷、第⑸两段在记叙顺序的安排上有什么特点?这样写有什么好处?

（2 分）



9.
选文第⑿段中“奇异的力量”指什么?（2 分）



10.
选文最后一段有什么作用?请从内容和结构两方面回答。（2 分）



七、作文。（30 分）

我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。有时是 一种声音，有
时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一个场景……生 活
中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为题，写一篇文章。

要求:(1)诗歌除外，文体不限，字数不少于 500 字。(2)内容具体，感情
真挚。

参考答案
一、磁铁 微笑 笨拙 幽雅 日寇 悬崖 旗帜 颓然 抵御 咆哮

二、1.使人惊叹 叫人舒服 愿久立四望 想坐下低吟一首奇丽的小诗

2.
移舟泊烟渚，日暮客愁新

3.
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船

4.
稻花香里说丰年，听取蛙声一片

5.
举头望明月，低头思故乡 6.金沙水拍云崖暖 三军过后尽开颜三、
碧 千 孤 赏 斩 截 高 临 排 倒 别 裁 为 乌 然 序 假 索
斩钉截铁：在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。
别出心裁 ：她的服装设计总是别出心裁,从不落俗套。
四、1.D 2.A3.A4.D5.C

五、1.大自然像一幅五彩缤纷的画, 等着我们去欣赏。2.在语文考试中，我们
遇到了很多 难题，大家坐立不安，急得像热锅上的蚂蚁。3.李宁严肃对小明
说，如果小明再迟到，他就一个人去。 4.发现是结果。5.课上，响亮一点； 课
后，安静一些。
六、（一）1.斩钉截铁 热血沸腾 紧跟 2.一条通往主力转移的方向，另
一条通向狼牙山的顶峰棋盘坨，那儿三面都是悬崖绝 壁。他们选择了第二条
路。3.他们不想让敌人发现群众和连队主力 4.视死如归 捐躯赴国难，视
死忽如归 5.雹子 密集 迅猛 有力 英勇杀敌的决心和与敌人血战到底
的英雄气概。
（二）6．一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员献花的故事。

7.
心理描写；生动细腻地表现运动员此时沮丧、愧疚的心理。

8.
插叙； 交代女运动员以往获得冠军的经历及此次失败的原因：使情节更
完整；为下文女服务员献花作铺垫。

9.
女服务员给予她的安慰和鼓舞。

10.
引发读者进一步思考，从而更好地突出中心，告诉读者，别人在失败 时
我们更应给予支持和鼓励；照应开头。