六年级上册语文期中测验

萌到你眼炸
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2020年09月24日 20:55
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2020年9月24日发(作者:祝钒刚)


(四)按要求写句子。(1+1+2+2+2分)
1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人手法)

2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法)

3、你很聪明。 你要刻苦学习。(用关联词语连成一句)

4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。

5、我们都担心明天会不会下雪。(用修改符号修改)

四、积累运用(1+1+1+1+2+2分)

1、我们热爱大地,就像
一样。 《这片土地是神圣的》
3、忽然,雷阵雨来了,像 在天上吼叫,又像
在云头吟咏。 《山雨》

4、( ),( );有所期约,时刻不易。

5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。



6、你还积累了哪些谚语、歇后语,各选你喜欢的一条写下来。


五、阅读理解(15分)

多彩的夏天

夏天 是炎热的,火球似的太阳高高的挂在空中,他把热量尽情洒向大地。树叶
绿油油,鲜花红艳艳,人人爱的 爬果墙上爬、地上滚。

夏天是多彩的,那美丽的衣裙,神秘的太阳镜,绿皮红瓤的西 瓜,橙黄诱人的
芒果,晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。

夏天是轻松 的,孩子们可以不去做那长长的数学题,不去摇头晃脑的背古诗,
不为那做不完的作业而烦恼。

夏天是欢乐的,可以扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着瓶子去和蟋蟀
捉迷藏,背着救生圈去游泳。


夏天是自由的,孩子们可以打开冰箱制冰激凌,学做美味的凉拌佳肴,还可以
躺在竹榻上望着星空畅想。

夏天是 的, 。

夏天是迷人的,也是孩子们最喜欢的季节,因为一切都在夏天里走向成熟的秋
天。

1、给下列加点字注音。(4分)

炎热( ) 晶莹( ) 色调( ) 畅想( )

2、文章运用了 修辞手法。(2分)

A、夸张 B、排比 C、拟人

3、夏天还可以是怎样的?发挥你的想象,在文中横线上写下来。(3分)

4、请你写一段话,描述一下夏天的炎热。(3分)

5、在夏季,你觉得最快乐、最有趣的事是什么?(3分)

一、看拼音写词语。(10%)
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( )
( )
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān x
í
( ) ( ) ( )
( )
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(6%)
1、唱和( )(hé hè) 血( )液(xuè xiě)
刚劲( )(jìng jìn) 运载( )(zǎi zài)
2、 逸 毅 意 诣 谊


( )力 造( ) 安( ) 情( ) 任( )
.
②他的作品洋溢着对祖国的( )之情。
③印第安人( )雨后清风的气息。
三、把词语补充完整。(4%)
( )( )大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁 思潮( )
( )
可见( )( ) 自( )自( ) ( )( )可亲 ( )至( )

四、按要求写句子。(5%)
1、写两句描写大自然的诗句。


2、写一句爱国名言。
3、写一句有关环境保护的标语。
4、写一句真诚待人的名言警句。
五、按课文内容填空,并回答问题。(17% 8+8+2)
1、你好, 的山泉,你捧出一面明镜,是要
我 吗?
你好, 的溪流!你 着一首首小诗,是邀我与
你 吗?你好, 的瀑布!你天生
的 , 的男高音多么有气势。
这几句话选自课文 ( ) ,是一组 句,采用了 的
修辞手法,表达了作者与


2、詹天佑不怕困难,也不怕 , 接受了任务,马上开始

哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把 ,哪里要把弯度改小,都要经过
,进行 计算。詹天佑经常 工作人员,说 我们的工作
首先要 不能有一点儿马虎 这类说法不应该出自工程人
员之口
请给第三句话加上标点符号,从这句话中,我们可以感受到詹天佑
的品质。
3、大地不属于人类,而人类是属于大地的。这句话你是怎么理解的?

六、仿写。(3%)
请以爱心为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比
句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一阵飘洒在春
天的小雨,使落寞 孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是
填成语。(6分)
出带“山”字的成语六个:
____ ____ ____ ____ ____
出描写人物品质的成语六个:
____ ____ ____ ____ ____
语补充完整,再按要求写两个四字词。(5分)
)大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁
( ) 自( )自( ) ( )( )可亲
的心理活动的词语:____________________________________
气的词语:_________________________________________ ___
、名言积累与应用。(5分)
描写大自然的诗句
我们只知道其读音,应 用_________查字法,如果不知道应用_______查字法,我们还学过一种查字

曼”字在字典中解释有(1)柔和(2)长,“高歌曼舞”中的“曼”解释________。

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