三本院校-蓟县白塔

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2010～2011学年第一学期
六年级语文期中测试卷

积累与运用
（一）看拼音写词语，把字写匀称。（5分）
shēn qū qín miǎn méng lïng mí lù zhān yǎng




（二）比一比，组词语。（8分）
埃（ ） 崖（ ） 偿（ ） 魁（ ）
挨（ ） 涯（ ） 尝（ ） 槐（ ）
（三）下列词语中没有错别字的是（ ）组。（2分）
A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑
B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同
C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴
D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来
（四）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。
2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。
4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。
5、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。
（五）读句子，选答案。（2分）
1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，

























有欢快歌唱的小鸟，（ ）
A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。
C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花
（六）按要求写句子。（8分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）
2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）

4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

（七）积累运用（10分）
1、我们热爱大地，就像（
初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱
）一样。
2 、邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓
小平同志曾深情地说：（ “
我是中国人民的儿子 。”）
3、忽然，雷阵雨来了，像（
有一千个侠客
）在天上吼叫，又像（
有一
千个喝醉了酒的诗人
）在云头吟咏。
4、（
有所期诺 纤毫必尝
），（ ） ；有所期约，时刻不易。
5、从你积累的古诗中任选两句有花的诗句写下来。


阅读与理解
一、 读课文片段，完成问题。（18分）
（一） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的
山泉！你捧出一面明镜， 是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首
首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！ 你天生的金嗓子，雄浑的男高
音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高 高的
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额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，
变得更加湛蓝。
1、这段话中，作者问候了哪些朋友？（2分）

2、文中画线句子采用哪种人称写的？（ ）
运用了哪些修辞手法？（ ）
你能仿照再写一句话吗？（4分）

3、这段文字给你印象最深的是什么？（2分）


（二）

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶
去排水。他常常跟工 人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，
有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量 ，决定采用中部凿井法，先从山顶
往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩 短了一半。
1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（4分）
第一种是（ ），原因是：_______________________________
第二种是（ ），原因是：_____________________________
2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。（2分）



3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？至少写两个。（2分）

4、 读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，（2分）


二、课外阅读（12分）
“懒老师”
给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留 下美好印象的却是我们称之为
“懒老师”的罗老师。
别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的 头发，身着一套整洁的西装，脚穿
一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！
同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无
论是教ɑ o e， 还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，
可是到了三四年级后，罗老师好像换了 心似的，变得让我们越来越不认识了。就
拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、 查字典、勾画生
字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，
或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也
仅仅提示下了事。至于独 立阅读课文就更是我们的事了。
时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试， 我们
班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸
爸笑着说 孩子 你们冤枉罗老师了 你们的老师其实并不懒 他是一个

勤奋好学 勇于探索的好老师 他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级
教育刊物上发表呢！”
听了爸爸伯话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老师”
而高兴、自豪！
1、他教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表现是什么？ 用“ =”
在文中画出 “懒老师”让“我们”怎么做的句子。用“～”在文中画出“懒老师”
自己怎么做的句子。（2分）
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2、给画线的句子加上合适的标点。（2分）
2、“我怎么 也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”
是什么？___________ _____________（2分）
3、“懒老师”是个什么样的人？（2分）

4、“懒老师”这个词语加了双引号，起了什么作用？（2分）

5、你身边肯定 也有这么个性的老师。说一说他（她）的特点。此时，你想对他
（她）说些什么？（2分）


写作

题目：忘不了你的_____________
在你的 生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深
刻的印象，带给你帮助、关心、勇气 、力量„„请你把他们的事情在你的笔下重
现。
（1）先把题目补充完整。
（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。

人教版小学语文六年级上册期末试卷
一、根据拼音写词语。（10分）
táo zuì nínɡ zhînɡ ké sîu dé gāo wàng zhîng
( 陶醉 ) ( 凝重 ) ( 咳嗽 ) ( 德高望重 )
bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zao bù ān
( 抱歉 ) ( 精密 ) ( 眷恋 ) ( 焦躁不安 )
二、

按要求写成语。（5分）

1.写四个含反义词的成语：
（南辕北辙 ）（ 北雁南翔）（东挡西杀 ）（ 眼高手低 ）
2.写出四个含有人体名称的成语：
（赤胆忠心）（肝脑涂地 ）（手舞足蹈 ）（摩肩接踵 ）
3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。 （
响遏行云
）。（1分）
三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）
1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美
祭器很讲究（ 3 ） 讲究卫生（1 ） 这里的技术是大有讲究的（ 2 ）
．．．．．．
2 .故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡
变故（2 ） 病故（5 ） 沾亲带故（4 ） 故乡（3 ）
．．．．
3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
钟子期必得之（3 ） 赤子之心（2 ） 送孟浩然之广陵（ 1 ）
．．．
四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （比喻 ）
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ 拟人 ）
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （夸张 ）
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人 觉得
有几分矜持。 （排比 ）
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ 设问 ）
五、改写句子。（6分）
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
心里是鸥群。 。

2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？ 。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
鲁迅在回信中说你的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同
意。 。

六、填空。（19分）
（一）根据课文内容填空。
1.默写《天净沙·秋》：


孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦 ，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。（4分）
2.牙谓 ，乃 ，终身 。（3分）
（二）填空。
1.鲁迅原名 周树人 ，浙江 绍兴人。他一生创作了许多作品，作品集有《朝花夕拾 》、
《呐喊 》等。《少年闰土》节选自他的小说《故乡 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 朴实无
华 、 坚定不移 、 敢于同黑暗作斗争 的人。写出一句鲁迅的名言： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子
牛 。（4+1分）
2.詹天佑是我国 杰出的爱国工程师。课文从 勘测线路、 开凿隧道 、 设计线路 三个方面叙
述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 两端同时向中间凿
进 、 中部凿井法 两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说： 是你让我们中国人扬眉
吐气，有了我们自己设计的铁路 。（3+1分）
3.填写下面古诗词中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树 梨花 开。
（2）人闲 桂花 落，夜静春山空。

（3） 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就 菊花。
（5）竹外 桃花 三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日 荷花 别样红。

七、阅读。(20分)

（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴
出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑
去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的
声音，“□他现在在哪儿□？上帝啊□，保佑他□，救救他，□开开恩吧！”□□她一面自言自语，一面
划着十字。

1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)

2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)
3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有
鱼

4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 心地善良 的人。(1分)

（二）阅读短文，完成练习。（12.5分）

吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平 面154米，是我国最低的洼地，也
是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达4 7度，而地表温度则高达75度以上；加
上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲 ”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地， 那殷红色的山石，
褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了
大火，热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗 好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦
了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到 水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一
看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ 只要 ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋
往沙坑里一埋，很快（就 ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分
（精致 别致）的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条 十五公里长的林
阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的 县委书记领人栽
的。他想让后人（ 既 ）有遮阳蔽日之处，（ 又 ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，
桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解
渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（m ），再查音节（man ）。
“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不
受约束，随便；（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第（2 ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（5 ）条解释。“漫无
目的”的“漫” 应选第（ 4）条解释。（2.5分）

2.用“ ”划出文中括号里合适的词。（2分）

3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）

4.人们把吐鲁番称作 火洲 、 风库 。（1分）

5.人们把横贯整个盆地的一座山称为 火焰山，理由有两点：（1） 远远望去，真像跳动的火苗 ；
（2） 满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。（1.5分）

6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1） 县长
在水缸里办公 （2） 沙坑把鸡蛋烧熟 。其中第一、二自然段则分别运用了 列数字 、 下定
义 等说明方法。（2分）

7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以 遮阳蔽日 ，
栽种桃树、梨树，可以 解热止咳 。从中可以看出吐鲁番人的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
（1.5分）

八、作文（30分）

题目：真没想到
提示：可写一个人或者一个地方 的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字
以上。

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六年级语文期中测试卷答案
（一）看拼音写词语，把字写匀称
身躯、 勤勉、 朦胧、 麋鹿、 瞻仰
（二）比一比，组词语。（8分）
埃（尘埃 ） 崖（悬崖 ） 偿（ 无偿 ） 魁（ 魁首 ）
挨（ 挨打 ） 涯（ 天涯 ） 尝（品尝 ） 槐（槐树 ）
（三）下列词语中没有错别字的是（ A ）组。（2分）
A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑
（四）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分
1、毅然2、依然、3仍然、4显然5虽然
（五）读句子，选答案（D）
（六）按要求写句子。
1、风停了，山中的一切像熟睡了一般
2、地球在璀璨的宇宙中就像一夜偏舟。
3、房东太太说，我儿子今天回家，我高兴的不得了。
4、我和小明是六年的同学了，难道我们的友谊不值得珍惜吗？

（七）积累运用（10分）
1、
初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱

2、
我是中国人民的儿子
3、
有一千个侠客
、
有一千个喝醉了酒的诗人
阅读与理解

一、 读课文片段，完成问题。（18分）
1、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云
2、第一人称、拟人
3.、略

二、1、
居庸关用从两端同时向中间凿进的方法，原因居庸关山势高，岩层厚。
2、八达岭用中部凿井法，原因八达岭隧道长。
3、身先士卒、同甘共苦、率先垂范
4、我想对詹天佑说：“正是有了向您这么多得仁人志士，我们的祖国才会强大，才会
在外国人的蔑视下创造新的壮举。”

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