浙江大学研究生分数线-简报

第一学期期中联考质量检测
六年级语文试题

题 号
得 分
一

二

三

四

五

六

七

总分

一、拼准确，写规范。（16分）
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
bào yuàn dǒu qiào juàn liàn qǐn bù ān xí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求填空。
1.把下列成语补充完整。（4分）
思潮（ ）（ ） 别有（ ）（ ） （ ）（ ）欲聋 汹涌（ ）（ ）
（ ）（ ）可亲 可见（ ）（ ） （ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆
2、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。（ 4分）
虽然……但是…… 宁可……也不…… 尽管……还是……
1．阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。
2．( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大
些，才能取得全民族的解放。
3．我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。
4.选词填空

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晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边（ ）当天的报纸，而妈妈在台灯下（ ）公司的设计图
纸。
3．按课文内容填空（9分）
我们学习了_________的《怀念母亲》，文中写道：我一生有两个母亲，一个是_______ _____，
一个是____________。我对这两个母亲怀着____________ 。又感受了______国
____________的笔下《穷人》_____________________的高贵品德; 通过学习《只有一个地球》，
我们明白了______________ 的道理; 在《鹿和 狼的故事》这篇课文里，我们同样明白了
__________________________ 这个深刻的道理。

1

三、日积月累（6分）
1、落红不是无情物， 。
2、我们爱着我们的民族， 。
3、诚者 ；诚之者， 。
4、有限的资源， 。
5、 ，此花开尽更无花。
6. 写一句爱国的名言
四、按要求写句子。（10分）
1.

两个新旧社会真是鲜明的对比啊！（原句上修改病句）
2.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。（改为反问句）

3.一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。

4、妈妈对小明说：“明天我要去县上开人代会，你自己照顾自己。”（改成转述句）

5、忽然，雷阵雨来了，像 ，又像
。（把比喻句补充完整）
五、阅读与理解（21分）
（一）课内阅读（8分）
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办 法。山顶的泉水往下渗，隧道里
满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟 工人们同吃同住，不离开工地。
八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商 量，决定采用中部凿井法，先从
山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期 缩短了一半。
1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（4分）
第一种是（ ），原因是：_______________________________
第二种是（ ），原因是：_____________________________
2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。 （2分）

3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？（2分）

2

（二）课外阅读（13分） 鲁迅先生记
鲁迅先生家里的花瓶，好像画上的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，< br>瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。我第一次看到这花的时候，我就问：“这叫什么名字 ？
屋里不生火炉，也不冻死？”
第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天 ，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅
先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一 直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而
且再升腾就看不见了。
“这花，叫‘万年青’，永久 这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就
越红了，好像一朵小红花似的 和他的袖口相距离着。
“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。许先生说：“不怕 的，最耐久！”而且她还
拿着瓶口给我抓着。
我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因 为熟识了的缘故，我自己动手看过一两次，这花瓶是常
常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的 北方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带着一点(惊
异 惊奇)。
而现在这“万年青”依 旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站
在鲁迅先生照像的前面。 花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。
有时候许先生一面和我们谈论着，一面(检查 视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了？该剪
掉的剪掉；该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅 先
生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。
至于那花瓶呢？站在墓 地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。
我所看到的是从春天一直 站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后，只有许先生绕道去过一 次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说
什么花瓶，(生怕 恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章 ，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论
多少远，那荒草是总要记在心上的。（选自《 萧红文集》）
1. 划去括号里不恰当的词语。(3分)
2.结合文章，谈谈万年青有怎样的个性特点。（2分）
________________ __________________________________________________ ___
3、作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。(3分)
__________________________________________________ _______________________________
3

_ __________________________________________________ ______
4、文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青”，为什么？(3分)

5、
对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人< br>呢？(2分)



六、 作文 （30分）
生活中,人与人之间需要相互关心、帮助.这次习作,我们就来写一 写体现人们相互关爱的事情.习作要求:
写时注意人物的语言、动作、心理、活动等;要表达真情实感; 题目自拟,字数不少于400字























































4

5

六年级语文
第一学期期中质量检测卷

一、看拼音写汉字，把字写正确、写规范、写美观。(10分)
méng lóng( )的月色，明媚的阳光，jīng yíng（ ）
的露珠，qiào lì（ ）的小花，chán chán（ ）的小溪，
dǒu qiào（ ）的山峰，蓝天上的yōu yōu( )的白云、翱
翔的xiónɡ yīnɡ（ ），大地上奔驰的jùn mǎ（ ）、可爱的
xiǎo lù（ ）……这一切都是大自然给我们的ēn cì（ ），
让我们拥抱大自然吧！
二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（3分）
镌刻（juān juàn） 瘦削（xuē xiāo） 扁舟（biān piān）
阻挠（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò）
三、将下面的词语补充完整。(8分)
（ ）（ ）可亲 （ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆
（ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ） 可见（ ）（ ）
（ ）（ ）讥笑 自（ ）自（ ）
四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（4分）
1.岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
2.爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。
3.这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。
4.这事发生得太（ ）了，所以大家很难接受。

6

五、按要求写句子。(5分)
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）
_______________ ____________________________________
2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）
______________ ______________________________________
3.小芳对我说“请帮我拿本书。” （改为间接转述句）
_____________ _______________________________________
4.桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。（反问句）
______________ _____________________________________
5.他是一个听话的孩子。(改为双重否定句)
____________________ _______________________________
六、按课文内容知识填空，并回答问题。（13分）
1.通过前四单元的学习，我们认识了许 多心灵“美丽”的人物：《穷人》
中的____________的心灵是美丽的，因为他们在邻居西蒙 死后收养了她的
两个孩子；《别饿坏了那匹马》中_______的心灵也是美的，因为他不计一
己得失，想法让“我”读书。《用心灵去倾听》中的_________的心灵是美
的，因为她具有用 心倾听孩子的心声，用爱去帮助孩子的善良品质。
2.《只有一个地球》是一篇_______文，从 人类生存的角度介绍了________、
__________、__________三个方面，阐 明了人类生存“_______________”
的事实，呼吁人类应该___________。
3.有所期诺，_____________,有所期约，_________________。
4.________________________，化作春泥更护花。
7

5.此夜曲中闻折柳，________________________。
七、口语交际。（5分）
保护环境，珍惜资源，人人有责。我们应从身边的小事做起，请你结 合
自己的生活实际和掌握的资料，写一写作为小学生在日常生活中珍惜资源
的重要性，也可谈谈 你是怎样在生活中珍惜资源的？应呼吁大家怎样做能
更好的珍惜资源？
__________ __________________________________________________ ____
__________________________________________ ____
_________________________________________ _______________________
_______________________ _______________________
八、阅读短文，回答问题。（22分）
（一）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪
里要开山 ，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经
过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励 工作人员说：“我们工作首先要精
密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自 工程人
员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构
图。塞外常常 是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹
天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作 。白天，他攀山越岭，勘测
线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一
条铁路，一定要把它修好 。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使
8

中国工程师失掉信心。”
1.这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。（1分）
2.用“____”划 出排比句，读一读，说说你体会到什么？（2分）
________________________ ________________________________________
______ ________________________________________
3.想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？（2分）
_____________ __________________________________________________ _
_____________________________________________ _
4.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’， ‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”（3分）
（1）这句话表现了詹天佑____________________的精神。
（2）选词填空。 精密 周密
（ ）的仪器 （ ）的计划
（ ）的观察 （ ）的勘测
5.用“ ”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。（1分）
6.詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？（2分）
___________________ _____________________________________________
_ _____________________________________________
（二）走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视
和 看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思
9

考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地
坐在（荧 影）光 屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快
地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下 ，阅读书籍就成为辛苦、
乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来
愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，
在读 小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思
想、永恒的感情。至于影片和卡通， 虽然也给你感觉艺术之美和另一种震
撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比 喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是
可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记
阅读书籍仍然是求学问 的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能
确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
1.阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。（2分）
2.从文中找出下列词语的反义词。（2分）


粗略——_______ 瞬间——_______
3.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（2分）



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4.读小说和看影片有什么不同？（2分）



5.作者把 比喻为 的宴席。把 比喻为______ _的快餐。
（1分）
6.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（2分）




九、作文(任选一题习作)（30分）
1．生活中，人 与人之间要互相关心、互相帮助。请写一件体现人们相互关
爱的事情。写作时要注意人物的语言、动作、 心理活动等，要表达情感真
挚。
2．从你读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书 籍中，选择最
打动你的一篇（一本），写一篇读后感，要表达自己的真情实感。
要求：任选一 题习作，题目自拟，字数在400字左右。书写工整，思想健
康。作文中不得出现真实姓名和班级。





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试卷答案：
一、朦胧 晶莹 俏丽 潺潺 陡峭 悠悠 雄鹰
小鹿 恩赐
二、镌刻（juān ） 瘦削（xuē） 扁舟（piān）
阻挠（náo ） 塑料（sù） 挫折（cuò）
三、和蔼 庞然 行色 悬崖 起伏 一斑
四、1.依然 2.居然 3.果然 4.突然
五、1.桑娜补帆。
13
骏马

2.索溪峪的美景使我们流连忘返。
3.小芳对我说，请帮她拿本书。
4.桑娜怎么能看着孩子和死去的西蒙睡在一起？
5.他不是一个不听话的孩子。
六、1.桑娜和渔夫 残疾青年 苏珊
2.说明 地球的渺小 自然资源有限 目前人类无法移居
只有一个地球 珍惜资源保护地球
3.纤毫必偿 时刻不易
4.落红不是无情物
5.何人不起故园情
七、答案能紧扣题意酌情给分。
九、（一）1．詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测
线路。
2 ．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都
要经过勘测，进行周密计算。
体会到了詹天佑严肃的工作态度、身先士卒的工作作风、长中国人民志气
的爱国之心。
4．（1）一丝不苟、高度负责
（2） （精密）（周密） （周密）（精密 ） 5、他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞
外常常是狂风怒号，黄沙 满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不
管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。
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6、为中国工程师争一口气，给藐视中国的帝国主义一个沉重的回击。
九、（二）1．搏、奈、豪、影
2． 细致、 永恒
4．在读小说时所感受的是细 致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的
思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另 一种震撼，但
欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
5．作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。
6.【改题标准】表 明你的观点，引述作者观点（得1分）、结合自己读书经
历论说自己观点、语言通顺（1分）。
九、作文评分标准
A等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚， 语
句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等(24—27）：切题，思 想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清
楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层
次不够清楚 ，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止 ；标点错误每个扣0.5分，
扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。




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人教版六年级第一学期语文期中测试题
识字写字（20分）
一、看拼音写词语。（8分）
jìnɡ mì juàn liàn yōu lǜ wēi xié
（ ） （ ） （ ） （ ）
bào yuàn kuí wú tǐnɡ bá kū jié
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（3+2=5分）
1. 在加点字的正确音节下面画“√”。
唱和（hé hè） 频率（pín pínɡ） 挫折（cuō cuò）
．．．
刚劲（jìnɡ jìn） 塑料（suò sù） 运载（zǎi zài）
．．．
2. 毅 意 诣 谊
（ ）力 造（ ） 情（ ） 任（ ）
三、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 自作自受 形色勿勿 不拘一格 意味深长
B. 狂风怒号 庞然大物 返璞归真 思朝起伏
C. 百拆不回 心惊肉跳 千峰万仞 兴高采烈
D. 身无分文 津津乐道 流连忘返 生命垂危
四、把词语补充完整。（3分）
可见一（ ） 和（ ）可亲 竭泽而（ ）
惹人（ ）笑 （ ）崖峭壁 纷至（ ）来
五、按要求填空。（2分）
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法
先查（ ）部，再查（ ）画。
积累运用（29分）
一、给词语选择合适的义项，只填序号。（3分）
透：a液体、光线等渗透穿透；b暗地里告诉；c透彻；d达到饱满的、充分
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的程度； e显露。
1．这件事到底怎么样了，你能透个信儿吗？（ ）
．
2．我摸透了他的脾气。（ ）
．
3．一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（ ）
．
二、按要求组词填空：（4分）
（一）用“爱”组词填空
1.他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。
2.印第安人（ ）雨后清风的气息。
（二）用“然”组词填空
1.姑娘一脸（ ），不知他说的话是什么意思。
2.不管别人怎么说，他（ ）做着自己的事。
三、读句子，选答案。（2分）
周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩 斑斓的金鱼，
有欢快歌唱的小鸟，（ ）
A.有散发着鲜花的阵阵清香。 B.有鲜花散发着的阵阵清香。
C.有鲜花在散发着阵阵清香。 D.有散发着阵阵清香的鲜花。
四、按要求写句子。（5分）
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）

2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）

3.在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）

4.房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。（改成直接引用句）

5.通过他们这些话，使我感到十分沮丧。（修改病句）

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五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“Ｖ”，错误的打“ｘ ”。（4
分）
（1）《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，可到火星上建造移
民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。
（ ）
（2）“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着”这句话运用了夸张的手法。
（ ）
（3）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的
村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
（ ）
（4）“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写
出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对
桥的赞美和敬佩 。 （ ）
六、根据内容填空：（11分）
1.我们热爱大地，就像 一样。
2.邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小
平同志曾深情地说：
3. ， ；有所期约，时刻不易。
4. ，不知云与我俱东。
5. 今夜偏知春气暖， 。
6.惟有 ，惟有 ，中国才有真进步。
7. 必寡信。这句名言告诉我们 。
8.请写出一句有关环境保护的口号或标语：
阅读品析（21分）
一、阅读课文片段，回答问题。（8分）
詹天佑经常 勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马
虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该 出自工程人员之口。”他亲自带着学生和
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工人，扛着标杆，背着经纬仪 ，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙
满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶 劣，詹天佑始终坚持在野
外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了
寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国
人自己修筑的第 一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，
还会使中国的工程师失掉信心。
1.解释词中加点的字。(2分)
狂风怒号（ ） 坠入深谷（ ）
．．
2.把描写环境恶劣的语句抄写下来。（2分）

3.从文中划线的句子中，你想到了哪些四字词语。（至少写两个）（2分）

4.用“ ”画出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。这句话充分表现了（可
以多项选择）（ ）（2分）
A.詹天佑热爱祖国的思想感情。 B.詹天佑卓越的创造能力。
C.詹天佑为祖国争气的坚强决心。 D.詹天佑对待工作的科学态度。
二、阅读短文，回答问题。（13分 1+4+2+2+1+3）
拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他
回家。
在家 附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，
一边哭丧着脸诉苦，满以为会收 获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只
是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心 ，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大
发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生 气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，
只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方 ，他一定会回头
看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站
19

在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好 像没有什么东西让他回头……可当他
走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来， 很快就瞟了
弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作 却打动了在场的所有人，弟弟的眼
睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感 觉。很久
以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的
回头。
1.本文记叙的主人公应该是（ ）。（1分）
A.弟弟 B.同学 C.爸爸 D.“我”
2.找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。（4分）
①弟弟受伤后碰到爸爸时：

②爸爸自己走了以后：
③同学对他说完话以后：
④爸爸在拐弯处回头时：

3.第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”
这只是极微小 的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?（2分）


4.爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。（2分）

5.文中最后一句话中的破折号起 的作用。（1分）
6.联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。（3分）


20

习作表达（30分）
《别饿坏了那匹马》一文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我 ”说：“别饿
坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的
谎 言却表达了人与人之间深深的爱。你的家人、同学、邻居、朋友也一定对你说
过善意的谎言吧？请把这样 的事写成一篇记叙文，题目自拟。
要求：语句通顺，内容具体，写出真情实感，书写工整，不写错别字。

















































































































































































































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小学六年级上学期期中考试语文试卷
学校： 班别： 姓名： 分数：
一、基础(24分)
1．抄写下面的字。（3分）
朦 裹 庸 婴 骏 掀 虑 鹰 溜 眷


2、判断下列各项中加点字读音，在全对的后面括号内打“√”，在有错的后面打“×”。（3分）
① 蜷(quán)缩 蹑(niè)手蹑脚 勉强（qiǎnɡ） （ ）
② 刻骨铭(míng)心 脑勺(sháo) 瘦削（xiāo） （ ）
③ 魁梧 (wǔ) 叮(dīng)嘱 着迷（zhāo） （ ）

3、读拼音，写汉字。（6分）
zī sī qiàn
( ) 源 （ ）破 抱( )

g ē cì ǎi
( ) 板 恩（ ） 和( ) 可亲

4、请在加点词语使用正确的句子后面的括号内打“√”，使用错误的打“×”。（4分）
（1）他以顽固的毅力，战胜了病魔。（ ）
．．
（2）这两个人整天不是酗酒，就是赌博，简直是臭味相投。（ ）
．．．．
（3）放学铃一响，同学们就落荒而逃。（ ）
．．．．
（4）敌人越来越近，在这千钧一发的时刻，小战士勇敢地扔出了一颗手榴弹。 （ ）
．．．．
5、按要求写句子。（4分）
（1）索溪汩汩地向前流淌。（写成拟人句）
。
（2）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句）
。

6、汽车尾气污染调查摘要
【媒体信息】

进入21世纪 ，汽车排放的废气日益成为全球性问题。随着汽车数量越来越多、使用范围
越来越广，它对世界环境的负 面效应也越来越大，尤其是危害城市环境，引发呼吸系统疾病，
造成地表空气臭氧含量过高，加重城市热 岛效应，使城市环境转向恶化。有关专家统计，在一
些大中城市，汽车尾气的污染占整个大气污染的60 %以上。随着机动车的增加，尾气污染有愈
演愈烈之势，由局部性转变成连续性和累积性，而各国城市市 民则成为汽车尾气污染的直接受
害者。
【它山之石】
在日本，虽然汽车普及率很高，但东京等大城市公共交通十分发达，人们普遍利用公共交
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通上下班。近年来，越来越多的“有车族”倾向于少开车或不开车，尽量选择附近的商店 进行
购物，以致远离住宅区的大型商业设施的经营者惊呼“‘汽车社会’在日本消失了”。其实，汽车社会在日本并没有消失，只是人们提高了开车出门的门槛，降低了以拥有豪车显摆身份的兴
趣。美 国、日本这些汽车社会“先行国家”的新动向，值得中国深思。

（1）、阅读上述材料，说说汽车的高速发展给我们的生活带来了哪些麻烦与不便？（2分）



（2）、参考美国、日本等汽车社会“先行国家”的新做法，结合我国实际，请你提两条能有效缓
解汽车高速发展所带来的矛盾的合理化建议。（2分）




二、积累(14分)
1、判断下列各项中词语书写是否正确，在全部正确的后面括 号内打“√”，在有错的后面打“×”。
（3分）
（1）倒霉 倾听 撕破 心惊肉跳 （ ）
（2）姿源 松脂 仪式 自作自受（ ）
（3）骏马 思赐 矿物 留连忘返 （ ）
2、把《山中访友》中的这几句话排序，正确的是（ ）。（2分）
①、你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?，
②、你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
③、你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?
A.③②① B.③①② C.①②③ D.②①③
3、判断下列句子是否与原句相符，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）、造物无言却有情，虫声新透绿窗纱。 （ ）
（2）、不精不诚，不能动人。 （ 老子） （ ）
（3）、大地不属于人类，而人类是属于大地的。 （ ）
4、请把诗句补充完整。（2分）
（1）诚者，天之道也； 。《礼记》
（2）但存方寸地， 。
5、 关于《窗边的小豆豆》有下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）、巴学园整个学校只有四十名学生。 （ ）
（2）、校长经常告诉家长们，让孩子穿最差的衣服来学校。 （ ）
（3）、巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。

（ ）
（４）、大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是去温泉旅行。 （ ）



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三、阅读（30分）
（一）（11分)
《詹天佑》节选
詹天佑不怕困难，也不怕嘲（zhāo cháo ）笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密
计算。 詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自
带着学生和工人， 扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满
天，一不小心还有坠入深谷的 危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，
他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油 灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常
请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人 自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；
否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1、用“”划去括号里错误的读音。（1分）
2、在短文中找出两组近义词。（4分）
（ ）-----( ) ( )-------( )
3、划“ ”的句子用了 的描写方法，表现了詹天
佑 。否则的意思是
（4分）
4、看过这段话后，你有什么话想对詹天佑说？（2分）

。

（二）阅读下面的短文，回答问题。（19分)

_______________________


一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生ch
áo xiào( )的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看 看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到
了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。 ”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻
子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型 话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气
参加了，并获得了成功。因为他 的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参
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加美国 在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小
男孩叫斯格特， 20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到 要换一扇窗，你会看到别样的风景；
换一种思考和行动方式，你将kāi qǐ( )成功的大门。

1、给文章加个合适的标题（2分）
2、小男孩生活中那两扇窗子有不同的含义：（4分）
“教室最后一扇窗户暗指的是
“教室前面那一扇窗户暗指的是
3、根据拼音写出相应的词语。（2分）
4、根据意思在文中出相应的词语。（4分）
（1）一下子就扫除干净，比喻做事干净利落，速度快，（ ）
（2）心情不舒畅。形容心事放不下，心里不快活。（ ）
5、概括短文的主要内容。（3分）
_________________________ __________________________________________________ _
_____________________________________________ _______________________________
_______________ _______________________

6、生活中你有因为遇到了不顺心的事 而愁闷苦恼的时候，你是怎样做的？读了这篇文章你受到了
怎样的启发？（4分）




四、习作（二选一）（30分）
1、生活中，人与人之间需要相互关心 、帮助。本次习作，我们就来写一写体现人们相互
关爱的事情。注意事情发生的环境，写清事情的发展变 化，注意人物的语言、动作、心理活动
描写等，要表达真情实感。
2、读了阅读（二）的短文，你有什么感受，
以此为内容，写一篇400字以上的读后感
。











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300字













400字












































































































































500字







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2017—2018学年第一学期期中教学质量检测卷
六年级语文试卷
评分：_________
一． 看拼音写词语。（10分）
Yao qing qing fen chan chu tian xie you jiu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Kui wu jing ying zhi you dao qian yun han
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二． 比一比，再组词。（5分）
施（ ）旋（ ）俏（ ）悄（ ）
斯（ ）撕（ ）拔（ ）拨（ ）
协（ ）胁（ ）虚（ ）虑（ ）
篇（ ）偏（ ）骗（ ）翩（ ）
邀（ ）激（ ）津（ ）律（ ）
三、将下列词语补充完整。（5分）
（ ）地而起 随心所（ ） 碧波（ ）抱
汹涌（ ）拜 罪（ ）祸首
四、按要求写句子。（10分）
1.都像你这样白看书，人家怎么赚钱？（改为陈述句）

2. 苏珊对我说，她也要感谢我。（改为直接引述的形式）

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3. 我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句）

4.我去看戏。（扩句,不少于扩2处）
______________________________________________
5.没有他这么一笑。 我不会继续白看他的书。（用关联词组成一句话）

五、小练笔。（5分）
韩国总统文在寅上任后还是没有阻止韩国经济下降，但他妄想通过今< br>年冬奥会来缓解中韩关系，关于这一件事，请表达你的看法。（不少于
40字）
________________________________________________ ____________
__________________________________ __________________________
__________________
六．按课文内容填空。（15分）
1.我们爱我们的_____,这是我们_____的泉源。（2分）
2.诚者，___之道也；诚之者,__________。（2分）
3.在《山中访友》中 ，作者运用了_____、_______两种修辞手法。其
中第5自然段列举了______、___ _____、________、________、________5
种景物。（7分）
4.詹天佑不怕_______,也不怕_______,毅然____了任务.马上开始勘
测____ ___,哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡_______,哪里要
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把弯度_______,都要经过测量。根据这一段课文，我们可以得知，修
筑________铁 路十分困难，还能看出詹天佑对祖国的___________。（4
分）
七.阅读训练。（20分）
（一）、课内阅读：_______________（8分）
那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊！老桥，你如一位德
高望重的老人，在这涧 水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，
滚滚河水流向远方。你弓着腰，俯身凝望这那水中的人影 、鱼影、月
影。岁月悠悠，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
1. 补好文章题目。（2分）
2. 用“__”标出文中比喻句,将______比作_____。（6分）
（二）.课外阅读:（12分）
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动
了。 她决定给儿子钉一下。∥
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就
了他的今天。母亲因此而骄傲（ ）——她就是作家的母亲!
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水
的 文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽
屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐 打扰了儿子。还好，母亲
发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她
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还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视 力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)
湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再 次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……
可线仍未穿进针眼里。∥
（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲 ，
怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，
可他的心却被没完没了的文 章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到
进出的孔，可她还是不甘心放弃。）
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也
没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母
亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣 来，像在缝合一个美丽的梦。∥
儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通
无阻。如此简单。∥
1. 联系上下文解释词语。（2分）
（1）、声誉日隆：______________________________
（2）、畅通无阻：______________________________
2.把带“______”的词语写一个近义词在其括号处。（2分）
3.文中省略号作用是____________。（2分）
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4.儿子今后会怎样做？（2分）

5.短文是按照（ ）顺序来写的。（2分）
6.母亲美丽的梦指的是什么？（2分）



八、习作。（30分）
任选下列一题进行写作。
1. 祖国曾经的千灾百难。
2. 珍惜资源。
3. 一件难忘的事。
__________________ __________________________________________
____ __________________________________________________ ______
________________________________________ ____________________
__________________________ __________________________________
____________ ________________________________________________________________________________________________ ____________
__________________________________ __________________________
____________________ ________________________________________
______ __________________________________________________ ____
__________________________________________ __________________
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_____________ _______________________________________________
_________________________________________________ ___________



2017—2018学年第一学期期中教学质量检测卷
六年级语文参考答案
一、 看拼音写词语。
邀请 勤奋 铲除 填写 悠久 魁梧 晶莹 挚友
蕴含
二． 组词。
施工 旋转 俏丽 悄悄 撕咬 斯文 拔出 拨打
威胁 虚弱 考虑 篇数 偏偏 诈骗 翩翩起舞
激情 天津 律师（答案不唯一）
三． 将下列词语补充完整。
拔 欲 环 澎 魁
四． 按要求写句子。
1. 都像你这么看书，人家赚不了钱。
2. 苏珊对我说：“我要感谢你。”
3. 舞台对我有很深的吸引力。
4. 我兴致勃勃的去戏剧院看戏。
5. 如果没有他这么一笑，我就不会继续白看他的书。
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道歉
协助
邀请

五、小练笔。
略
五． 按课文要求填空。
1. 民族 自信心 2.天 人之道也 3.比喻 拟人
山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云 4.困难 嘲笑
线路 铲平 改小 京张 热爱
七．（一）、1.山中访友 2.略
（二）、1.（1）

这里是正当的世家,在本城里是声誉最好的。
（2）.

毫无阻碍地通行或通过。
2.自豪 3.解释说明 4.多陪陪母亲 5.教会儿子独立生存
6.事情发展
八、作文。
略






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