人教版四年级英语上册教学计划
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人教版四年级英语上册教学计划
一、学情分析
四年级的大部分学
生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇
到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开
始，对学生又提出了新的要求：
培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展
为宗旨，
始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习
方法，
培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析:
本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语
（PEP）》是课程教材研究
所英语课程教材研究开发中心，与加拿大Lingo Media国际集团
合作编写的一套
全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写
而成的。供小学6年级的学生使用。
本册教材的特点是：
1．强调语言运用。
2．注重能力培养
3．突出兴趣激发
4．重视双向交流
5．融合学科内容
6．重视灵活扩展
7．实现整体设计。
本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）》（PEP
PRIMARY ENGLISH STUDENTS’BOOK 4）,本册教材分为六个单元，两个
复习单元。
本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，
融
合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。
三、教学目标
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，
发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语
感。
7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且
培养动手能力。
8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
四、教学重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，
发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
五、教学措施
1、以活动
为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐
中学、学中用，从而保证学生英语学习的
可持续性发展。
2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练
和练习。
３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，
打下良好的语音语调基础
。
４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规
范、正确地书写。