外研版英语四年级上册教学计划

玛丽莲梦兔
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2020年09月24日 21:45
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2020年9月24日发(作者:陶焘)


外研版四年级上册英语教学计划
【学情分析】
通过一年的相处对他们的 情况有一定的了解,以后的课
堂可以有针对性的教学。学生们在课堂上很配合,基础扎实,
很喜 欢他们的表现。新学期将继续发扬他们良好的学习习惯。
两个班级的学生 除了几个后进生外,其他的基 础还不错。
但由于升到四年级,上升到新的台阶,内容相对有难度,语
法点有所增加,这些问题 还是不容忽视的。想要取得好的成
绩, 需要老师在设计有趣课堂的同时,有效的将一般的语
法 练习应用到课堂中,让学生学会总结,多读,多背,多练,
积极发言,提问。创造轻松愉快的英语学习氛 围。
【教材分析】
本学期继续沿用外研版四年级教材,总共10个模块:
Mod ule1是在复习之前学过的方位介词的基础上学习地
方名称,以及新的方位词beside,next to,up, down, left,
right.重点句型:Excuse me, where’s the„? 能够学会
问路或为他人指路,并应用到生活中。
Module2是学习小学英语四年级入门语法--现在进行时,
理解语法知识点,会用现在进 行时谈论图片上正在发生的事


情,询问并讲述正在发生的事情。复习学过的动词,并掌握
动词变为动名词的变化规则。
Module3是继续学习Be动词与人称的搭配在现在进行时
中的用法,用现在进行时谈论人们在公园中的活动,描述正
在发生的行为或动作,尝试看图说话 ,正确使用句型。
Module4是学习食物及购物,复习之前学过的食物,了
解典型的食品 和饮料的名称,掌握重点句型Do you want
some„? 肯定回答有:Yes, please. 否定回答:No, thanks.
了解中西方的回答情况。尝试自编购物对话。 < br>Module5是学习用can表“能力”引导的一般疑问句,
继续学习一些动词,句型有:Ca n you„? 后加动词原形,
肯定回答有: Yes, I can. No, I can’t.通过学习激发学
生学习的欲望。
Module6是继续学习用can引导的一般 疑问句,但意味
“请求”,请求获得允许或拒绝,句型有: Can I have some„?
肯定回答:Yes, you can. Sorry, you can’t.了解英语国
家和中国的主要食物和节日,表达祝愿,复习食物。
Module7是结合现在进行时用“There be„„”来描述
照片上的情景,复习蔬菜 、水果、动物、五官类单词。了解


单复数概念,单数有There is„, 复数用There are„。将
所学句型应用到生活当中。
Module8是学习新的语法:be going to结构讲述自己
的计划和即将发生的事 情,即一般将来时。通过课文学习,
复习英语中最简单的称谓语和问候语,学习be going to中
动词规则,注意哪些时间词表示一般将来时。
Module9是学习将来时的一般疑问句,句型有:Are you
going to„? 学习制定计划,学习关于体育活动类的单词,
词语。
Module10是学习表达节日问候并 描述过节时的风俗习
惯,复习英语国家和中国的节日及食物。
【教学模式】
1. 继续培养孩子的听说读写的习惯,以活动为课堂教学
的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐 中学,
学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2. 在教学过程中,采用情景教学 法,让学生身临其境,积
极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素。
3. 培养学生拼读的能力,提高发音的准确性,确保学生自
主学习的质量。


4. 通过听,说,读,写,唱,游,演,画,做等形式,进行大量的
语言操练和练习。
5.针对 学生情况设计全面高效的课外作业,培养学生良好
的书写习惯,做到整洁,规范,正确地书写。
6. 活用教材,根据学生的实际情况,设计轻松有效的课堂,
培养学生学习的兴趣和求知欲。
四.学习目标:
1.培养学生自主学习的兴趣,让孩子主动参与英语活动。
2.培养英语思维,能够根据老师的指令做出快速反应。
3.勤记课本单词,熟读课文,发音准确。
4.将所学知识应用到生活中,大胆说英语。
5.多做习题,善于总结。
6.培养兴趣的同时,测试也能有好成绩。
【教学进度表】

时间

1 9.1-9.6

内容

第一
常规培养+复习三年级知识



2 9.7-9.13
第二

3 9.14-9.20
第三

4 9.21-9.27
第四

5 9.28-10.4
第五

6 10.5-10.11
第六

7 10.12-10.18
第七

8 10.19-10.25
第八

9 10.26-11.1
第九

10 11.2-11.8
第十

11 11.9-11.15
第十
半学期工作总与工作调整
复习+期中考试
复习
Module5
Module4
复习+第一月考
复习+国庆放假
Module3
Module2
Module1


一周
12 11.16-11.22
第十
二周
13 11.23-11.29
第十
三周
14 11.30-12.6
第十
四周
15 12.7-12.13
第十
五周
16 12.14-12.20
第十
六周
17 12.21-12.27
第十
七周
18 12.28-1.3
第十
元旦放假
八周
19 1.4-1.10
第十
九周
20 1.11-1.17
第二
十周
21 1.18-1.24
第二 复
复习Module1-10
Module10
Module9
复习+第二次月考
复习
Module8
Module7
Module6


十一
习+期末考试

22 1.25-1.31
第二 学
十二
期末工作总结


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