湖北机关事务管理局-开学典礼议程

冀教版版英语四年级上册教学计划
学
情
分
析
教
学
目
标
课
程
要
求
教
材
的
重
、
难
点
四年级共 有24人，四年级学生在学校已
经学习了一年的英语，但四年级学生对英语
学习兴趣整体有所下 降,部分学生英语底子
薄,普遍存在两极分化。所以本学期应做好后
进生的转化工作。教师应该 面向全体学生,
以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学
1、坚持自主互助，快乐学习的英语 教学法,
调动学生学习英语的兴趣和积极性。
2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训
练学生的语音、语调。
3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等
方法学习语言知识,感悟语言功能。
4、在训练学生听说能力的同时,加强读写训
练。
5、适当介绍中西方文化，培养学 生的爱国主
本学期四年级所使用教材是河北教育出
版社的第三册,教材注重学生英语听说读写< br>能力的培养和训练,努力为学习者营造语境,
精心设计内容,在教学中安排了大量的有趣
的教学活动,引导学生在轻松,积极向上的气
氛中学习英语,使英语变的既容易又有趣。它
以学 生为中心,以主要人物的活动为主线,围
重点：
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行
简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮
助下,听懂清晰的话语和录音。
难点：
对课文的理解和句型的灵活运用。

课
程
实
施
实
施
教
育
教
学
目
标
的
措
施
针对四年级学生的心理和生理特点，制订以下教
学措施：
1、以情导入，以趣启智， 寓教于乐，激发学生
的学习热情和自主性。培养他们学习英语的积极
态度，使他们初步建立学习 英语的自信心。
2、培养学生具有一定的语感和良好的学习习惯。
3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的
能力。
1、注重情景教学,创设英语 环境,营造学习气氛,
使学生有更多的机会接触英语,感触英语,应用
英语。
2、结 合学生的年龄特点,结合教学内容,设计适
六年级学生的课堂教学活动,调动学生的学习积
极性 。
3、针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍
优秀学生的学习方法,大家互相交流,共 同进
步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记忆
法,滚学球记忆法,想象记忆法等。 4、对学生进行语音知识训练,教授国际音标,让
学生从简单机械地模仿式学习,过渡到有正确的< br>语音知识和指导英语学习的阶段,也为自学铺
评价
方法
设计
过程性评价与终结性评价相结合
自评与组评相结合
生生评价与老师评价相结合

教学进度表
周月日至月日 教学内容
1 8.26-8.26 Lesson 1
2 8.29-9.2
3 9.5-9.9
Lessons 2-3
Lessons 4-5
节次
1
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

4 9.12-9.16 Lesson 6 Again,Please!
5 9.19-9.23 Again,Please! Lesson 7
6 9.26-9.30 Lesson 8 ( National Day)
7 10.10-10.1Lessons 10-11
8 10.17-10.2Lesson 12 Again,Please!
9 10.24-10.2Again,Please!Mid- exam
10 10.31-11.4 Mid-examLesson 13
11 11.7-11.11 Lessons 14-15
12 11.14-11.1Lessons 16-17
13 11.21-11.2Lesson 18 Again,Please!
14 11.28-12.2 Again,Please! Lesson 19
15 12.5-12.09 Lessons 20-21
16 12.12-12.1Lessons 22-23
17 12.19-12.2Lesson 24 Again,Please!
18 12.26-12.3Again,Please! Revision
19 1.04-1.06 Final Exam
主管领导签阅