新标准英语小学四年级上册教学计划
浙江数学高考-小学语文教师述职
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小学四年级英语上册教学计划
学生情况分析：四年级共 人。四年级的学生通过一年时间的<
br>学习，有一定的英语基础.大多数学生产生了浓厚的英语学习兴趣，
还要注重培养学生良好的学习
英语的习惯。因此，本学期应注重转
化后进生，因材施教，分层教学，采用新颖活泼有趣的教学形式进<
br>行教学，保持并提高学生学习英语的兴趣.
教材分析：新学期一开始，我对英语教材进行了比较
系统地
学习与分析，深入领会了新教材的修订意图，弄清教材的重点、难
点，发现：本册英语中
，我们继续学习数字的表达，自己喜欢的食
品，学习如何问路，学习一些美国的节日，继续学习如何描述
人、
物品、动物的特征，以及如何比较这些特征等。本册教材有这样几
个特点：1、注重了学生
运用能力培养；2、尊重学生的差异，并让
其充分发表出来；3、在承认学生之间差异的同时提供了互动
互学
的条件；4、设置了发展学生特长的选做题。体现了新大纲的各项
要求，明确英语教学方向
。以学生的兴趣为动力，进行单词、句型
的教学为教学的重点，充分体现玩中学，学中玩。重培养学生语
言
运用。
三、教学总目标：要从知识与技能、方法与过程、情感与态度这三个
目标来
确定本册教材的总体教学目标。
（一）知识与技能目标:
１.能听读辨认语音，
培养学生听说能力。２.能按四会要求掌握所学
的词汇，句型，掌握语言材料。３.能按要求会读，会说
，听懂，会
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写日常交际用语，提高学生语言运用能力。４.能进一步感知理解语
法，掌握初步的语法知识。
（二）方法与过程目标：采用多种媒体的现代化教学手段，创
设良好的语言环境和充分的语言实
践机会，优化教学过程：
1.利用英语教学音像资源--图画、图表、投影、录音、录像、
等
多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真
实自然的语言使用的示范。2.多种媒
体的运用使教学变得生动、形象、
活泼、感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮<
br>助学生持久记忆。
（三）情感态度与价值观目标：1.尊重和爱护学生的学习积极
性，
对每个学生的成绩和点滴进步都要加以肯定。可以采用口头表扬
和精神奖励的方式，特别要注意对学习后
进的学生所取得的进步及时
给予表扬。2.评价形式应具有多样性和可选择性，应以形成性评价为
主，以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能
力为主要根据。以口语活动为主。
四、教学重点、难点。
（一）教学重点：使用句型“What are they
doing?这类语句进
行以及用They are doing are playing
chess等
来回答。
(二) 教学难点：使用句型“Go straight on.
Turn left . Turn
right .” 等这类语句来向别人指路。
五、提高教学质量的主要措施
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设计任
务型活动,开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。
这类活动，可以自始至终引导学生通过完成具体
任务活动来学习语
言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特
定的交际
任务来获得和积累相应的学习经验。课堂上所设计地任务一
般都要给一些语境（图示或文字说明）和词语
提示，但要给学生留有
思考和想象地空间，启发学生动脑思考同思维,更有利于发展他们地
求异
思维.
另外，教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，有利于充分
调动学生的积极性：1.
短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足
够的实践量,。2.开展两人小组、多人小组、成行、成排
、半班等多种
形式的活动。只有开展这些活动才能使每个学生充分地参与课堂实
践，才能体现出
语言的实践性。3.课堂上课桌椅的摆放形式根据教学
的需要采用不同的方式－秧田式、半圆式、全圆式
、双圆式等，目的
是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交
流，而且
可以帮助学生培养起互相关心，合作团体精神。
教 学 进 度 表
周
教 学
内 容
次
1
2
3
模块1
模块2
复习第一模块，测验，讲评
11
12
13
模块8
模块9
复习第四模块，测验，讲评
周 次 教 学 内 容
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4
5
6
7
8
9
10
模块3
模块4
模块5
复习第二模块，测验，讲评
模块6
模块7
复习第三模块，测验，讲评
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20
模块10
复习模块
复习第五模块，测验，讲评
总复习，口语考试
总复习
总复习
总复习
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