【word】上海牛津版英语四年级上册教学计划
四川教师资格证报名入口-我的理想手抄报
学科：英语
2018-2019学年度第一学期
教
学
工
作
计
划
班级：四（1）、（2）班 任课教师：
学
情
分
析
本学期我将任教四（1）（2）二个班的英语，四（1）
班的大部分
学生积极好学，但英语阅读和写作能力有待提高，
并且有近10名学生对英语学习兴趣不浓，学习习惯也
不理想；
四（2）班的学生的英语学习兴趣浓，比较活跃，但整体英语
表达能力、阅读能力和写
作能力有待提高。
1、培养学生学习英语的自觉性，培养他们英语学习的积极态
度。运用多种
教学策略，尽可能调动全体学生的学习积极性，
教
学
总
目
标
以达到培养学生爱说、爱学、爱用英语的习惯。
2、根据语音规则和已掌握的音标拼读单词，
提高学生自己拼
读新单词以及获取信息的学习能力。
3、进一步培养学生运用英语进行交际的能力。
4、围绕本学期话题恰当理解与运用相关的语言表达形式。
5、在学习课本知识的同时，加强课外英语知识的拓展、延伸、
加深。
1、分小组，互帮互助。把学生按1强1中 2弱或2强2弱
进行分组，指定小
组长，上课进行走位式。从课堂纪律、回答
问题、作业质量、听写、测试等方面小组评比，提高学生的竞
争意识，互帮互助，共同进步。
2、继续加强语音的教学。教授每单元音标时，温故知新，并
鼓励学生预习课文时根据音标来拼读单词。
3、课堂教学中创设英语情景和环境，鼓励学生大胆说英语，
教
学
措
施
肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的
信心，培养学生朗读
和书写的习惯。
4、鼓励后进生。注重分层教学，关注每个学生，尽可能让每
个学生有不同程
度的提高。鼓励后进生，善待后进生，纠正后
进生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓励他们去追求。
在
课堂上，要多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进
生的自尊心，发现他们的优点与
长处，让他们尽情发挥。耐心
帮助他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教
学质
量。
第几周
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
教学内容
M1U1 Meeting new
people
M1U2 Can you swim?
M1U3
Are you happy?
Revision 1 and Review
The month test+
M2U4 Do you have any
cousins?
M2U4 Do you have any cousins?
M2U5 My friends
M2U6 My parents
The month test+M3U7 At school
M3U7 At school
M3U8At the shop
M3U9 At home
Revision 3
The
month test+M4U10 Around my
home
M4U10
Around my home
课时
3
3
3
1
3
3
3
3
1
3
3
3
3
1
3
16
17
18
19
20
M4U11 Shapes
M4U12 Weather
Revision
Revision
Revision+Final test
3
3
3
3
3
小计
21=18+19+2
责任成本节余
22=16-
21
已完未批复未验工
23
上缴资金情况
24
合同成本部门：
分管领导：
项目经理：
二铁成指核-18
项目资金使用情况表（开累）
年季
度
金额：万元保留两位小数）
资金收入
资金支出
帐面实际成本费用
序
号
项目
实际发生额
序号
项目
实际发生额
小计
现金收
入
非现金收入
小计
付现支出
非付现支出
一
收款
一<
br>人工费
工程进度款
生产工人薪酬及附加
甲供材料（含项目经理部供料）
劳务分包费
代交税金
其他人工费
其他
二
材料费
二
调
剂款
甲供材料
子公司调剂款
甲控材料
其他
集中采购
三
其他资金收入
其中：周转材料
利息收入
自购材料