什么是swot分析-18个虚词

2012—2013学年度第二学期

##小学#年级信息技术学科
课程说明书




教师：###
时间：####

小学信息技术六年级下册《课程说明书》
课程名称：小学信息技术
课程类型：基础型课程
教学材料：人教版义务教育课程标准实验课程小学信息技术六年级
授课教师：####
适用年级：小学六年级
课程目标：
一、课程任务和教学目标
小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的
发展及其应用对人类日常生活和 科学技术的深刻影响通过信息技术
课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力，教育< br>学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题，负责
任地使用信息技术；培养学生 良好的信息素养，把信息技术作为支持
终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习工作和生活打 下
必要的基础。
信息技术与课程整合拓展中，应该注意引导学生认识到信息技术
不仅 是学习的对象，还是学习的工具。使学生通过进一步的体验，认
识到信息技术在帮助课程学习方面的巨大 作用，进而自觉地认识到信
息技术对其未来生活的巨大作用。
具体目标是：

1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2．建立对 计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应
用，培养学生学习使用计算机的兴趣和意识。 3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用
与学生认识水平相符的多媒体资源进 行学习。
4．初步学会使用网络获取信息与他人沟通；能够有意识地利用
网络资源进行学习发 展个人的爱好和兴趣。
5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算
机使用习惯和责任意识。
6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单
知识。
二、教学内容和课时安排
课时安排比较灵活，不限于一堂课40分钟或几堂课，不少环节学生可以在课余的时间内完成。学习地点也不限在机房里，学生将走
出机房，观察生活，观察社会。 在学生对信息的处理过程中，他们将
使用到教材中所涉及到的各种软件。如用画图软件来修改图片、剪裁
图片等、用WORD软件来输入文字，编排文章、用PowerPoint软件来
制作演示文稿 等，通过活动，学生将进一步回顾整套教材中的知识与
技能，训练学生的综合水平，培养学生的创新行为 ，同时学生通过这
个主题活动，也了解整个信息活动的一般过程，再一次体现到知道计

算机在处理信息方面的强大优势。另外，本课要求学生关注社会、关
注自然，在情感价值观方面也是有积极的意义的。
课时安排：每周一课时 本学期 共十六课时
三、教学评价
教学评价必须以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精
神有利的原则进行
教 学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，
要鼓励学生创新，主要采取考查学生实际操 作或评价学生作品的方式
四、课程教学内容
第一课时 大熊猫的渴望---认识幻灯片
（1）了解幻灯片的作用
（2）了解制作幻灯片的基本过程
第二课时 大熊猫美丽的家---设置背景和效果
（1）掌握设置幻灯片背景颜色的方法
（2）掌握设置幻灯片背景效果的方法
（3）掌握用图片作幻灯片背景的方法
第三课时 大熊猫的生活区域---插入文本框
（1）掌握插入文本框的方法
第四课时 大熊猫的舒适家园---插入图片
（1）掌握在幻灯片中插入图片的方法
第五课时 大熊猫的生存环境---图文的合理搭配

（1）学会灵活安排图片和文字的位置关系
第六课时 有声世界
（1）掌握声音的插入方法
（2）掌握为幻灯片配背景音乐的方法
第七课时 可爱的熊猫慢慢走过来---插入动画
（1）掌握在幻灯片中插入动画的方法
（2）掌握放映幻灯片的方法
第八课时 可爱的熊猫慢慢走过来（二）---动画效果
（1）掌握在幻灯片中设置动画效果的方法
第九课时 真实生活的大熊猫---插入影像
（1）学会新建幻灯片
（2）在幻灯片中插入影像
第十课时 对大熊猫说--- 录制声音旁白
（1）掌握在幻灯片中录制声音的方法
第十一课时 制作封面
（1）了解封面的作用
（2）掌握在幻灯片封面中插入艺术字、图片的方法
第十二课时 交互式播放---动作按钮
（1）掌握设置动作按钮的方法
第十三课时 再见----幻灯片片尾制作
（1）掌握制作幻灯片片尾
第十四课时 调整幻灯片顺序

（1）掌握调整幻灯片顺序的方法
第十五课时 让大熊猫动起来---幻灯片切换效果
（1）掌握设置幻灯片之间切换效果的方法
第十六课时 完美的大熊猫---作品展示
（1）美化幻灯片
（2）展示作品