描写桂花的作文-圣约瑟

小学语文六年级教材上册结构图
苏教版语文六年级上册
生字：共有205个，其中要求会读会写的为151个，其余的54个生字要求认识。
句子： 能够用橘子清楚地表达一个完整的意思。学生应掌握几种基本句式：陈述句、疑问句、把字句、被字句、转述句、 。
认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻、拟人把话说的 生动。
认识复句，能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。
能够正确修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复或者矛盾等。
扩 句和缩句。扩句是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩句，吧句子中附加的成分删去，使句 子
简洁明了。

学习内容
六年级语文第
十一册
识字与写字 词语 阅读
人物类文章9篇
叙述类课文12篇
课本剧1篇
古诗词2篇
现代诗歌1篇
（课文共25篇）

习作
写一件难忘
的事。
向父母表达
爱并记录下
来。
介绍一种美
食。
描写一幅剪
纸。
写家乡的特
产。
写家乡的名
人。
写课文背后
的故事。
口语交际
介绍民族

学习采访


学会申诉

学会解释

介绍我喜欢的
电视节目。
说我喜欢的名
言。
推荐一本书。

综合性学习
培养良好的习惯11（不
懂就问，勤于搜集资
料。）
练习7个
本册生字205

个，会写151个
1、我们爱你啊，6个会写的生字

中国 用钢笔描红、临
写。
易错：镇，瓷
2、郑成功 8个会写的生字 3、读下面的词
用钢笔描红、临语，说说它们的
写。 感情色彩，选择
3、这首是从哪方仿写这首诗
面抒发了对祖国第二至第六
的无比热爱之情。 节。
1、朗读课文，复
述课文。
4、读一读下面的
说说最后一
个自然段在
全文中所起

易错：慷慨、蔽、其中的两个词
镰 语造句。
易错：慷慨激
昂、负隅顽抗。。
3、把我的心脏
带回祖国
句子，并用带点的
词造句。
5、陶校长和同学
们谈了哪四个问
题？
到的作用。
8个会写的生字 解释带点词语，1、读句子，回答
用钢笔描红、临说说词语意思。 括号里的问题。
写。 易错：与世长辞 易错：什么是“弥
易错字：咏、黎 留之际“？肖邦为
什么请姐姐把他
的心脏带回祖
国？
3个会写的生字
用钢笔描红、临
写。
易错：涕、襄
解释带点的词，
再说说诗句的
意思。
易错：
解释：漫卷


陆游既然知道人
死后万事皆空，为
什么还叮嘱儿子
“王师北定中原
日，家祭无忘告乃
翁“
诵读与欣赏《爱我
中华》
说说“负荆请罪
“这个成语的意
思和它的来源。
“张开双臂，护住

4、古诗两首

练习1 写好钢笔字
学写毛笔字
理解生活中
不同的词语
含义。


4、负荆请罪 6个会写的生字

用钢笔描红、临
写。
易错字：廉，惧
9个会写的生字 结合上下文理
排演这个话剧。

6、最后的姿势

衣袋 用钢笔描红、临
写
解下面几个词
语。
易错：诠释、废
墟、坍塌、生死
攸关。
学生，成了他生命
中最后的姿势！
“说说你对这句
话的理解。
联系课文内容，说
说下面两个句子
的意思。
课文为什么用“爱
之链“为题目。

7、船长 8个会写的生字

用钢笔描红、临
写。
易错字：薄、怖
8个会写的生字

用钢笔描红、临
写。
易错：簸、袜、
餐
写好钢笔字
学写毛笔字

3、理解词语意
思。
易错：嗷嗷待
哺、脱颖而出、
寥寥无几、惴惴
不安。
3、读读下面的
词语，造句。
易错：折服、顶
礼膜拜、
8、爱之链 以““乔依醒

来”为开头，
展开想象写
一段话。





练习2 诵读与积累
读下面的句子，体
会作者为什么这
么比喻。
勃朗特姐妹的成
功经历对你有什
么启示。
1、 年轻的女记
者认为命运
让霍金失去
太多，霍金是


9、小草和大树 9个会写的生字
用钢笔描红、临
写。
易错字：堪、撇、
衡、毅
10、轮椅上的霍
金
6个会写的生字
用钢笔描红、临
写
易错：撰

怎么认为的，
你对霍金的
回答怎样理
解？
2、 从那可以看
出霍金是一
个非凡的科
学家？
11、一本男孩子
必读的书
7个会写的生字 易错：鲁滨逊、1、害怕危险的心
用钢笔描红、临恶劣。筐子 理比危险本身还
写 要可怕一万倍。说
易错：礁、艘、 说你对这句名言
的理解。
写好钢笔字
学写毛笔字

诵读与感悟《从岩
缝里长出来的小
草》

练习3

12、姥姥的剪纸 8个会写的生字
用钢笔描红、临
写
易错：稼、驮
13、牛郎织女
结合上下文解
释下面词语。
易错：耍赖、刁
难、挑剔、
熟能生巧，总剪，

手都有准头了。结
合你生活中的体
验，说说对这句话
的理解。


7个会写的生字

用钢笔描红、临
写
易错：嫂、衰

14、、安塞腰鼓 6个会写的生字

联系上下文，体会

用钢笔描红、临
写
易错：粱、骤、
搏
练习4
15、青海高原一
株柳
写好钢笔字
学写毛笔字
诵读与积累

下面带点词语的
意思





6个会写的生字

用钢笔描红、临
写
易错：铸、虐、
读读下面的句子，

回答括号里面的
问题。
课题是：青海高原一株柳，作者为什
么有用许多笔墨
写家乡灞河边的
柳树？
1、展开想象 ，具
体写出“蒙汉情深
何忍别，天涯碧草
话斜阳“所描绘的
情景。


16、草原 9个会写的生字 易错：襟飘带
用钢笔描红、临舞、羞涩
写
易错：渲、襟、
蹄
6个会写的生字 1、 易错：跋
用钢笔描红、临涉、颠沛流
写 离、繁殖
易错：繁、殖、
沛
写好钢笔字
学写毛笔字


17、麋鹿

练习5 1、掌握风向歌。 诵读与欣赏

《秋》

18、给家乡孩子
的信
4个会写的生字

用钢笔描红、临
写
易错：羡 慕
5个会写的生字 易错：魂牵梦
用钢笔描红、临绕、待遇
写
易错：额、裕
9个会写的生字 辨析两个带点
用钢笔描红、临词，然后各造句
写 子。
易错：蔑、勘、
攀、浆
读读下面的句子，

说说带点的词能
不能省略，为什
么？
画出钱学森说的
话，体会表达的思
想感情。
为什么说詹天佑
是我国杰出的爱
国工程师。


19、钱学森

20、詹天佑

21、鞋匠的儿子 2个会写的生字
用钢笔描红、临
写
易错：辱、豫
练习6
22、古诗两首
写好钢笔字
学写毛笔字
2、读一读，注参议员对他的态
意带点的词语，度有什么变化？
体会人物思想为什么？
感情。

体会颠倒词的
不同含义
诵读与欣赏《大风
歌》







3个会写的生字 2、解释诗句中这两首诗告诉了
用钢笔描红、临带点词的意思。 我们什么？
写
易错：鉴、徘 徊
5个会写的生字 3、读一读，再
用钢笔描红、临抄写。
23、学与问 说一说，如何才能

成为学习的主人。

写
易错：懈、辅
、翱
24、大自然的文
字。

3个会写的生字 3、读一读，再
用钢笔描红、临抄写。

写
易错：耸
2个会认的生字


写好钢笔字
学写毛笔字
诵读与积累
1、课文分别写了
哪几种大自然的
文字？怎样才能
学会 认识大自然
的文字？


25、养成读报的
好习惯
练习7





积累读书的名言。

背诵古今贤文