我会更加努力，一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的，我要为自己加油打气，
加油！

第四组作文：珍惜资源
珍惜资源，崇尚节约
“地球是我们共同的家园，是我们共同 的母亲，保护地球是我们的责任，
我们应该来保护我们美丽的家园，不能让它受到破坏！”这是大家的心 声。
现在我们拥有许多美好的东西：豪华而有朝气的房子、又平又宽的公路、
一片绿油油的田 野、宽大的体育馆，但这又有什么用呢？人们一次又一次地砍
伐树木，使美丽的森林变成光秃秃的了，用 来做筷子、椅子、桌子、铅笔、床……
在那附近的城市可能会遭到沙尘暴或者台风暴雨的袭击。所以，我 们不要滥砍
乱伐，过分的砍树，不止大自然受到破坏，还有许多小动物们也失去了温暖的
家，我 们要爱护大自然，给小动物们一个温暖的家！
我曾看过一个电视节目叫做《科学世界》，这个电视节目 叙述的是科学家推
测500年后的北美洲海洋，因为地壳运动的变化，陆地和陆地互相碰合，造成
海洋被封锁，海水不能流动，那里因为天气炎热海水才容易蒸发得快，过不了
多久全部的海水被蒸发了 ，变成了干旱的土地，一些动物因环境的变化慢慢地
进化成了另一种形状，就连性格也改变了，一只性格 温柔的松鼠竟变成了性格
凶猛狡猾的松鼠了……
我还看过一本新编的《十万个为什么》，里面 说：“自古以来，古人们都会
节约用木头，即使他们去砍树来烧饭做菜也会利用树木，他们只是砍掉一棵 树
的顶端部，使树木不会断绝生机，让它们还会继续生长，这样就不会毁坏大自

然。可是到20世纪90年代初，全球本来100﹪的树木却一瞬间用去了25﹪的
树木，那个 时候还剩75﹪的树木。从那起，人们就开始疯狂砍伐树木，弄得树
木越来越少。美国和英国每天砍伐树 木约80亩，这样一来没过多久，全球的树
木要全被砍光了！”
听了我那么多的介绍，同学们 ！这些种种事情，难道还不能给我们教训与
启示吗？哦，还有全世界的叔叔阿姨、爷爷奶奶、哥哥姐姐、 弟弟妹妹、伯伯
你们都知道应当怎么保护大自然了吗？大自然中还有更多需要我们去保护的地
方 ，不仅是大自然需要我们的保护，环境也需要我们来保护！让我们一起来保
护大自然吧！


珍惜地球资源建议书
亲爱的同学们：
你们好！我是一个跟你们差不多大 年纪的学生，今年刚上六年级。我们同
在一个地球上，同在一片蓝天下，珍惜地球资源是我们的责任。
我们都知道，地球是我们赖以生存的地方。宇宙中，以地球为中心的四十
万亿千米的范围里，没 有适合人类居住的另一个星球。所以，我们不能指望破
坏了地球以后，再移居到别的星球。
现 在，有的人为了自身的利益就去破坏地球，比如：毫无节制的用水、肆
虐地砍伐树木、过分地开发耕地、 无止境地排放污水……可是，地球的资源是
有限的，是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
同学们，地球是无私的，她慷慨地向人类提供资源，但是这些资源一但枯

竭，人类的生存也将受到威胁。
我们是地球的未来，如果我们这一代不保护地球和地球资源， 那么，我们
人类也将会灭绝。同学们，我建议你们节约一张纸、少用一滴水，让她更美好！
如果你以前浪费了很多资源，那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、
少用一滴水！
六（1）班张凯涛


珍惜资源 造福子孙
“爱护地球吧！这是我们共同的家园；爱护地球吧！这是我们共同的母亲。”
曾有人为“爱护 地球珍惜资源。”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生
存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源” 献出自己仅有的一次生命，拯救
地球地球。地球用以来树木帮我们造成；房用草原来哺育着我们。地球养 育了
我们我们应该怎样对待地球呢？长期以来，人们对地球索取的多，保护的少。
为了眼前利益 而滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、滥挖矿产等，这“四滥”
的后果都是在破坏自己生存的家园！
历史的长河会永远记住，1998年那场灾难的洪水，长江两岸的大堤死守的
百万军民，与洪水 展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩，
那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。 裸露的田地，俏丽的建筑，可这些
又有什么用呢？人们一次又一次的砍伐树木，使城市、村庄遭到了沙尘 暴一次
又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失，恶果都是我们人
类自己造成 的。20世纪五十年代，世界森林也遭到严重破坏，平均每分钟约有

20公顷 森林从地球消失。1970年至1990年的20年中，印度森林面积减少了
40%，其后果是加剧了印 度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球，而是在破
坏整个人类。
同学们！这些种种事情，难道还不能给我们教训与启示吗？
我们少年儿童是跨世纪的公民，2 1世纪的主人21世纪的地球属于我们，
也属于我们子孙后代。为了人类社会的可持续发展，我们要让这 唯一的地球，
有限的资源，既能满足我们这一代人生存与发展的需要。为了今天；为了明天；
为 了自己；为了子孙；让我们大家携起手来关心地球，爱护我们共同的家园努
力吧！

第五组作文：我和陈明是好朋友 续写
《我和陈明》续写
我和陈明是非常要好的朋友。
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心 把我的小
木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，
两艘小木 船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。这时，
班长过来说了我，我不耐烦地送给 她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是
我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨起了陈明 ，这一切都是他
害的。我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到
他 的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我
是傻蛋”的字条贴在他后背 ，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心
地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了 ，我什么也没说，转身赶

快离开了。下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家 里，慢慢地，细心地把那
一片片碎片用胶水沾好。中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓< br>走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我
们不好意思地相互交 换，握手言和了。从今往后，我们再也没有吵过架，我只
要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们 的友谊。
友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，
不过，如 果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不
去挽回它了，你可能就会丧失一位与 你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧
和无知的过去。
《我与陈明》续写
我和陈明是好朋友。因为这件事，我们之间的友情更是锦上添花。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏
了。争执中，陈明又把它踩坏 了，我非常生气，一把夺过他的小木船，把它举
过头顶，刹那间我想也没想用力的把它砸到地上，顿时， 发出一声清脆的声音，
小木船坏了。我正在气头上，又用力地往上踩了一脚。陈明立马拉开我指着小木船说：“你，你为什么要扔我的小木船呀！”我走到他前面说：“是你先把我的
小木船摔坏的。” 他邹着眉头，怒气冲冲的看着我说：“你要赔我的小木船。”我
说：“为什么要我赔，我还没让你赔呢。 ”我们又争执起来，越来越激烈。边上
的同学跑过来大声喊到：“不要吵了！”他说完，同学们就把我们 两拉开了。下
午，我一直盯着陈明看。放学后，我回到家后跟爸爸说起这件事，爸爸也说我
也有 错，必竟我和陈明是好朋友。随后，我又仔细的想了想：这件事我也有错

我应 该向陈明道歉，退一步海阔天空，再说友情是无价的。第二天，我来到学
校。我低着头，慢慢地走到陈明 的桌前，陈明也站了起来说：“昨天真对不起。”
陈明拍了拍我的肩膀友好的看了看我，我抬起头来说： “陈明是我对不起你，是
我错了。”陈明笑了笑说：“没关系，最重要的我们还是好朋友！”我说：“对 ！
友情无价。”我低声的说：“那你的小木船怎么办？”不要紧，着件事就把它忘
了吧！”
我和陈明又和从前一样是好朋友。

第六组作文：我最喜欢的一首古诗
我最喜欢的一首诗
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当我读起这首
古诗，便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。
去年暑假，我和爸爸回到了故乡，我 在外婆家收割稻谷，亲身体会到了农
民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。
每天早晨天刚蒙 蒙亮，全村的大人和能帮得上的小孩们都起床了。他们匆
匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田，风风火火地大 干了起来。顿时，镰刀割刀谷
的“刷刷”声，脚踏式脱蹈机的“嗡嗡”声，大人们偶尔的谈笑声，孩子们 清
脆的歌声，鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声便汇成了动人的交响乐。我陶醉在这美
景和乐曲中。
虽然凉风徐徐，但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得拭汗，
依然不知疲倦地干着。 跟我差不多大，甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。我
也加入了他们的行列，并成了他们的朋友。

太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田，人们的身上全湿了，大人们叫小孩回去，他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场，扁担都被压
弯了。那“吱悠吱悠” 的响声也仿佛在念“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘
中餐，粒粒皆辛苦”咧！
农民伯伯在烈日暴晒之下，挥汗锄禾，感叹粮食来之不易，也间接地告诉
人们要珍惜粮食。
我最喜欢的一首诗
我国是一个诗的国度。从古至今，我国涌现出无数伟大的是大诗人：屈原、
李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上。
他们的作品，更是 被后人千古传诵。我最喜爱的，是明代诗人于谦的《石灰吟》。
这首诗是明代名臣，民族英雄于谦之作 。诗的全文是这样的：千锤万凿出
深山，烈火焚烧若等闲。碎骨粉身全不怕，要留清白在人间。首句“千 锤万凿
出深山”是形容开采石灰石很不容易。此句“烈火焚烧若等闲”使人感到不仅
是在写烧炼 石灰石，它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容
不迫，视若等闲。第三句“碎骨粉身全 不怕”极形象地写出了石灰石烧成石灰
的过程，而“全不怕”又寓有不怕牺牲的精神。而最后一句“要留 清白在人间”
更是作者直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。
这首诗是一首借物言志的诗。句句 都在写石灰，而实际上却句句在写人。
前两句就石灰的特征说人，“若等闲”三个字，抒发了作者在困难 面前的大无畏
精神。末句表现了丹心照汗青的高风亮节。作者用这寥寥数十字，就深刻地反
映了 忠心报国的高贵品质，为人们树立了一个榜样。
当我第一次读到这首诗时，心中热血澎湃，被这种豪迈气概所深深吸引。

“千锤万击”、“烈火焚烧若等闲”、“碎骨粉身”这些词汇语句映入我眼帘时，
我心中感受到的是 无所畏惧的精神和豪迈不已的气概。
作者于谦身为明代大臣，以身作则，精忠报国，清白做人。他以这 首大气
的七言绝句比喻自身，其语言明白，内涵深刻，其人与诗，永垂不朽。这首诗
表达的正是 ：做人要像石灰一样坚贞不屈，即使“千锤万击”、“烈火焚烧”“碎
骨粉身”都无所畏惧，只为留下清 白在人间。这也是值得我们每个人学习的高
估品质：要清白做人。
这就是我最喜爱的一首诗——《石灰吟》。

第七组作文：关于动物、保护动物
保护鸟类
保护鸟类就是保护我们自己！
上个星期三上午上体育课时，老师让我们 自由活动，我和好朋友在操场中
间的足球门那里玩耍。忽然，离我不远处有一个东西，但不确定是什么， 我们
便走过去看了看。我走到那个东西跟前，我大吃一惊，原来是一只死去的小鸟。
我们观察了 一下这只小鸟，发现小鸟的嘴是张着的，肚子朝上，翅膀张开。我
们便得出了三种结论，1小鸟是因为找 不到食物而死的。2小鸟是被可恶的人用
枪或弹弓打死的。3小鸟是因为太冷了而冻死的。不过小鸟的死 因不重要，我
们只是看见了这只小鸟就想起了那些成千上万的燕子、麻雀、喜鹊……那些小
鸟也 有大部分是无处可去，没有食物，没有家，而饿死、冻死的。那些小鸟多
可怜呀，还有一些小鸟实在不知 不觉的情况下一枪就失去了生命。
有的时候我想，那些猎人太可气了，如果他是那只小鸟，死神在他的面前，

< br>他会怎么办？他也会一瞬间就失去了宝贵的性命。又如果有人把他的母亲或父
亲夺走了，取走了生 命，他又该怎么办？他也一定会恨那些猎人的，但是，他
们怎么不替那些小鸟想想，那些小鸟也和自己一 样是有生命，有父亲和母亲的。
假如那些猎人在打小鸟之前好好的想一下，也不会有那么多的小鸟在一天 之间
就失去了宝贵的生命。
好了，不说这些了，我太可怜那些小鸟了，真希望那些打鸟人能改变打鸟，
去保护那些鸟类呀！
我家的小鸭
我家养有三只小鸭。它们是我的好朋友，我很喜欢它们。
每天清晨上学 前，我就把小鸭放养在门前的那条河里。出了笼子的小鸭拍
扇着翅膀飞快地向水里游去，我高兴地回家拿 米饭喂小鸭。我来到河边，刚把
碗放下，我家的小鸭吃便飞到我的身边来抢食，邻居家养的八只小鸭也来 抢吃，
不一会儿，11只小鸭就把满满一碗米饭吃光了。小鸭吃饭有一个特点，要把饭
放到水里 才它才吃。
小鸭那白而带黄的绒毛，摸上去是软绵绵的，当你把它抱起，它就害怕地
嘎嘎地叫 。小鸭的脚像枫叶，能当小浆用，小鸭就是靠这“小浆”在水里游泳
的呢。
有一天，我奶奶把 小鸭赶回家时，我看见有一只小鸭的脚软了，走起路来
摇摇晃晃的，我伤心极了，便把那只小鸭抱起来， 放进它住的笼子里，奶奶拿
饭去喂小鸭时，那只脚软的小鸭不再像平时那样抢东西吃了，而是懒洋洋地睡
在一边。我马上拿来今天抓的小鱼和小虾，放在手掌上喂那只小鸭，小鸭很快
吃饱了。喂饱小鸭 后，我去问妈妈，说：“妈妈，有一只小鸭脚软了，有什么办

法吗？”妈妈不 紧不慢地说：“有，你含一口酒喷洒在小鸭的身上，它就会好了。”
我把酒含在嘴里，忍着冲天的酒气， 嘟着嘴，把酒喷在了小鸭的身上。
第二天，我又去看那只小鸭，它的脚果真不软了。它又回到它的同伴 那儿
去了，我高兴得又蹦又跳。
人和动物的故事
那是一次偶然的机会，朋友送给我 一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗
什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到 养大！
我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，
过了一些日子 ，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多
么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食 物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，
一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月 下来，小
鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”，等等普通的日常用语，还
从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如：“去你”，“打死”等之类的话。
久而久之，这个小鹦鹉 还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康
歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。
就这 样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就
会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头 ”表示欢迎我回来。早上的时候，总是它
把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。”
有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的
时候，小鹦鹉飞到了我肩上， 用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有
办法、有办法！”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉 是不行的，只有自己想办
法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起< /p>

石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一< br>串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。
还有一件事，使我终身难忘。记得那一次 ，我在池塘边玩，当时只有我一
人在那儿，一不小心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘的水非常深，可我 偏偏
是一个“旱鸭子”，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上岸来，我绝望了，以为这
回完蛋了。 可令我意想不到的是，我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知
道，是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上， 用嘴拼命的把父亲往池塘边拖，我才得
以获救。
就因为有了这只可爱的鹦鹉，我的同学经常来找我玩，使我的生活也增添
了几分乐趣。
一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一边，严肃的说：
“儿子，你必须把鹦鹉放回大 自然！”我问妈妈：“为什么呀？”妈妈告诉我：
“小鸟与人经常生活在一起，而不生活在自然中，不但 生活不好，而且还将缩
短寿命。”
听了妈妈的话，我心情很矛盾，是将它放回大自然，还是将 它留在我身边
呢？我一连几天茶不思、饭不想，夜晚翻来覆去睡不着，不知该怎么办才好。
小鹦 鹉看到我不高兴的样子，好像知道了什么似的，也和我一样整天闷闷不乐。
经过几天的慎重思考后，我最 终作出了一个决定，那就是将它放回大自然。作
出这个决定后，我便觉得全身轻松了许多。因为我是多么 爱它的呀！我怎么忍
心让它生活不愉快，怎么忍心让它缩短寿命呢？
一天清晨，我将小鹦鹉捧 在手心，脸紧靠着它的头。我和它相处这么久，
关系那么融洽，我是多么舍不得让它离开啊！当我松开手 的一刹那，我的心情

是多么沉重，也就是在那一刹那，我第一次因为心事流下 了眼泪。小鹦鹉并未
立即离去，而是用自己的小爪子抓了抓脸，好似它也十分伤心，正和我一起流
泪呢！我和它望了又望，终于，它扇动它的翅膀，向空中飞去。我一直注视着
它，直到它消失在丛林深 处……
第二天早晨，和平日一样，我被一种熟悉的声音吵醒。当我睁开眼，小鹦
鹉正在做着鬼 脸呢！“咦，我的小鹦鹉怎么会在这里呢？昨天我不是把你往回大
自然了吗？”我心里寻思着。我和小鹦 鹉又玩了许久，到了下午，我又将它放
走了。可没过多久，它还是飞了回来。看来这小家伙是赖着不走了 。
后来，我听同学说，动物是有感情的，你养育了它，它就会依恋你、感激
你。而且它会一直 跟随你的。从那以后，我再没有将它赶走，我们之间比以前
更加友好了。

第八组作文：身边的艺术
一件艺术品
我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中，有一只瓷龟与众不同。
我非常喜欢它。 瓷龟身长约二寸，宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟，小瓷龟
光滑的背上还背着一只更小 的瓷龟。远远望去，像一座高低起伏的小山丘；近
看，又宛如一幅和谐的家庭图。
这只瓷龟寄 托了长辈对我的期望。一天早上，我的外公拿出一只瓷龟，语
重心长地说：“这只瓷龟送给你。我希望你 在学习的道路上一步步踏实地走，勇
攀学习之巅峰。”

从此，我更 加刻苦地学习，争取第一。如果一没精神，我就看一下瓷龟，
顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈 的养育之恩啊！
它，虽然老了，全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中，它完全被淹没了。
可 是，我不会嫌弃它。三年的光阴，它陪我度过。你说我会嫌弃一只鼓励我学
习的瓷龟吗？
瓷龟，我想对你说：“你虽然旧了，可是却天天鼓励我学习，你是我最最真
诚的朋友。”
我喜欢的一件艺术品
在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给
奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约
是36厘米，顶端 有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，
整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘 》里的南瓜马车！
这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是
能 让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想
象的空间，同时也增添了几分 活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十
美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜 样子、构造是一样的；
这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引
人注目。
玻 璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃
陶艺工人那双勤劳得手分不开的。 这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻
璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享 受！

学习艺术
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽 的，因为她可以触动我
们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生 活，迷
茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机
器，笼罩着 阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许 音乐与心情融为了一体！
人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音 乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比
较细腻，情绪比较平稳，更能体会 别人的心情，因此比较容易与人容易感受到
生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会 将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静
土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友， 音乐也是你失意时的
伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺 的。它
是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领
悟那最美的 真谛，感受人间真情的律动！！！！
我喜欢的一件艺术品
大家喜欢卡通小瓷人吗？我喜欢， 还不是一般的喜欢。我家有一个“小熊
维尼”的小瓷人。它很可爱，童气十足。几乎全身都是黄色，头大 大的，穿着
粉色的小上衣。手里拿着一个绿色的花瓶，里面有一只开得正艳的花。维尼是

我练舞的成果，学了半年舞蹈，老师给每一个人都发了一个小瓷人，别人大多
是纯白 色的，我的却是彩色的，这使我很高兴。
回家后，我把它摆在电视机上。晚上，我梦见维尼请我吃蜂蜜 ，又带我去
找蜜蜂窝，结果我们被蜜蜂咬得仓皇而逃；去小猪家玩，盖了一座木板房；跳
跳虎过 生日，去他家作蛋糕，变成了奶油人……一场场快乐、美妙的美梦伴我
成长，用幻想的翅膀让我飞离童年 。
长大后的我再看这个小瓷人时，我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大，往里
面放我挣来的零花 钱，由一角变五角，又有五角变一元，一点一滴地积攒。从
此，我对小瓷人的喜爱更加深了。
我虽然长大了，童心却从未改变。我觉得一个人如果真正得拥有一片纯洁
的童心，她就永远不会老。
维尼身上有我幼时的快乐和幻想，我会好好保存的。