2019(人教版)六年级语文上册2018-六语期末
韩国领事馆网站-12月思想汇报
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后站面了两行,它们__________,像是为老人守灵的__________,这展示的是人<
br>与动物之间的深情;传说钟子期死后,俞伯牙认为世上“再无
,乃破琴
_____,终身不复鼓”,真情感人,流传至今……
第一部分:基础与积累
(2)轻叩诗歌的大门,我知道了我国最早的诗歌总集是《______》,感受了唐代
一、请认真地读
拼音,端正地写词语。 诗圣
的“随风潜入夜,_______________”的喜雨,欣赏了宋词里“稻花
qín miǎn
hōnɡ kǎo ào mì dé ɡāo wànɡ zhòng
香
里说丰年,
”的美妙,领略了元曲中那“青山绿
2018-2019学年度
第一学期六年级语文期末质量检测题
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号
学
线
二、
抑(
柳(
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三、
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_____________________
__________________________________________________
______________
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订
四、按要求完成下面各题。
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名
1.
姓
2.
3
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4.
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装
5.
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家是一座城
堡
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五、请认真阅读后根据积累填空。
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级
怕
班
了对两个母亲怀着同样
们道出了“这片土地是
全国中
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) ( ) (
) ( )
ké sou shí
bēi hú lún tūn zǎo
) (
) ( ) ( )
请认真地辨别字形,然后分别正确组词。
) 博( )
蜡( ) 寇( )
) 搏(
) 腊( ) 冠( )
请把成语补充完整,再选择两个成语造一个句子。
)( )行云 曲(
)和( ) 不同( )( ) 高( )流( )
)( )人口
雕( )画( ) 不落( )( ) 抑( )顿( )
(缩写句子)
“我是来弹一首曲子给您听的。”(改为转述句)
(修改病句)
,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(仿写句子)
,只有
,才能
(1)世间的真善美
无处不在:我国杰出的爱国工程师詹天佑不怕困难,不
,______接受了修筑京张铁路的任务;季羡
林先生在他的日记中表达
的敬意和同样_______的爱慕;印第安酋长又向我
_______的”心声;翠湖旁,老人去世后,海鸥在遗像前
水,
”的画面。
(3)写一句真诚待人的名言警句:_______________________
_______________________
(4)《最后一头战象》一文以 为顺序,写了四个感人片
段: 、
、 、 。
第二部分:阅读与分析
一、阅读课内短文,完成练习。
阁楼上有半箩谷种和两串玉米我以为它精神好转想吃东西了,
就把两串玉米
扔下去。嘎羧用鼻尖钩住,像丢垃圾似的甩出象房,继续焦躁不安地仰头吼叫。
破
篾席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到,
嘎羧见了,一下子(平静
安静 宁静)下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻
尖久久地在上面(抚摸 摩挲
抚摩)着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢
的老朋友。
“哦,原来它是要自己的象鞍啊。
”波农丁恍然大悟,“这就是它当年披挂
的鞍子,给它治伤时,我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了
。 唉,整整二
十六年了,它还记得那么牢。”
1.按原文在括号里选择恰当的词语。 2.用“_____”横线画出描写嘎羧见到象鞍后的神态和动作的句子。嘎羧当时为
什么泪光闪闪
?
3.波农丁恍然大悟,他明白了什么?
二、阅读课外短文,完成练习。
红叶与红莲
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷(mēn
mèn)。
从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散(sǎn
sàn)在水面,梗
1
(
chù shēng
(
(
(
他的心里,一定是飞翔的鸥群。
贝多芬对盲姑娘说:
.西双版纳曾经过去有过威风凛凛的象兵。
用比喻的
修辞手法写一句表现老师关心爱护学生的句子。
家是一首多味的小诗
_______
上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是hán bāo yù fàng
( )的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅! ——徘徊了一会儿,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越
大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇 摆。在那无遮蔽的天空之下,我不敢
出去,也无法可想。
对面屋里母亲呼唤着,我便连忙走过 去,坐在母亲身边——回头忽然看见红
莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正f ù gài ( )在红莲上面……我
不宁的心绪散(sǎn sàn)尽了。
雨势并不减退,红莲却不摇动了。
雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转(zhuǎn zhuàn)
无力的水珠。
我心中深深地受到了感动——
母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡?
1.把短文中的拼音写在后面的括号里。
2.请选择正确的读音,打上“√”。
3.“遮蔽”的“蔽”字用音序查字法应查( ),再查音节( );用
部首查字法应查部首( ),再查( )画。“蔽”字在字典中的解释有:
(1)遮,挡(2)隐藏(3)欺骗,隐瞒(4).概括。“遮蔽”的“蔽”应选( )。
4.联系短文,理解词语的意思。
徘徊:
5.读句子,联系短文回答问题。
(1)“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正f ù gài在红莲上
面……我不宁的心绪散尽了。”
这句话写了作者的心情。想一想,作者原来的 心情怎样?原因是什么?现在
的心情怎样?原因是什么?
(2)“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。”这里作者把母亲比作什么?为什么要
这样比喻?
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6.你还读过哪些描写荷花的篇章?请把印象深刻的 语句写下来,可以写课文片
断,也可以写诗句。
第三部分:习作与生活
在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物,可能是影响你的一句 话,
一段乐曲,可能是一本你盼望已久的书,也可能是精致的汽车模型……可能的东
西太多了, 挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下。
要求:1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因,写一 篇文章2、
用词准确,标点正确。3、语句通顺、连贯。
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