学生自我评语-董事长助理工作内容

人教版小学六年级语文上册期末试卷
班级 姓名 分数
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、 读拼音写字、词。（3分）
jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú
( ) 威 ( ) 枯( ) ( )
二、用横线找出带点字的正确读音。（2分）
1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡ ɡònɡ)品.
2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！
3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。
三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（6分）
漫不经（ ） 别（ ）一格 恍（ ）大悟 和蔼（ ）亲
可见一（ ） （ ）耳欲聋 惹人讥（ ） （ ）扬顿挫
1．他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（ ）。
2．爷爷对人很友善，是个（ ）的人。

四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3分）
负： A担负 B遭受 C背 D违背
1.在这次作战中，他身负重伤。（ ）
2.我们不能做忘恩负义的人。（ ）
3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ ）
五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 （ ）
2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（ ）
六、句子加工厂（按要求改写句子）。（3分）
1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）

2.说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）

七、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）
A． 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
B . 校园里屹立着一棵棵松树。
C .《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达•芬奇。
D .我一定改正不好的缺点。
八、先连一连，再根据要求填空。（6分）
九、
龚自珍 孤村落日残霞 燕山月似钩
白朴 稻花香里说丰年 轻烟老树寒鸦
辛弃疾 落红不是无情物 听取蛙声一片
李贺 大漠沙如雪 化作春泥更护花
1.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：
“ ”来表达心中的感受。
2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言：
九、语文实践。（3分）

为了保护地球，现在提倡全民使用环保购 物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物
袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋 的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是
给不起。”这时，你会对他们说：
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。（12分）
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男 女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎
羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块 黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑
粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子 走了三圈。
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打
洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走
到一块 龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——
发出震耳欲聋的 (吼叫 喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯
炯有神 怒目圆睁），吼声激越（壮丽 悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！
1.划去文中括号里不恰当的词语。（2分）
2.给这个片段加一个小标题 （2分）
3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了 “亲了又亲”礁石，它可能
想起了
（5分）
4.这个片段对嘎羧 、 的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧 的情怀。（3
分）
二、阅读短文，回答下面问题。（18分）
“外面是谁快进来喝口水。”温和（hé huó）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨
进这个简陋的小屋。
他是一位慈祥的 老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，
小心地把里面的白糖放进 装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”
我们头也不抬地喝着，啧，真甜！
窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么”“不能。”
老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们
高兴得 直拍手。
我们无拘无束地交谈 嬉笑 老爷爷高兴得几根长眉翘起来 一动一动的 他说 我看
(kān kàn)这园林已经五十年了 从来没有像今天这样快乐过 艾美说：“老爷爷，您真好！
以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好……”眼 角流下了泪珠。
回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗 诚挚的心
在等待着我们。
到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：
可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。
夏天 的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直
到天黑，不见 你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时
间可爱的小朋友：秋天 一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵

成熟的那一天， 因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永
远想念你们的。
祝你们进步！
思念你们的爷爷
10月8日
霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（shì sì）的滚出。这时，在我们这些幼小的心
灵中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。
1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。（2分）
2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。（2分）
近义词：真诚（ ） 反义词：坚定（ ）
3.在文中第6自然段横线上加上标点。（4分）
4.请给本文加上一个小标题，写在短文前面的横线上。（2分）
5.文章最后说“我们这些 幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗
憾什么
（3分）
6.读了文章，你有什么感受请说说你的感受：
（2分）
7.本文主要写了一件什么事（3分）






































六年级语文上册综合复习卷

第一部分基础知识积累与运用(30分)
一、拼音写字词，注意书写工整、正确。（4分）
mì kuí qín miǎn kòu kuò ménglóng
静（ ）（ ）梧（ ）日（ ）（ ）下（ ）
二、在括号里选择带点字的正确读音。用“√”表示。（3分）
(1)万仞（nènrèn）绵亘苏珊（sānshān）踱（dùdúo）步
(2)谢了的花梗（gěnggěn）子又黏（zhānniān）又滑，
还有一种难（lánnán）闻的怪味。
三、改正下列词语，句子中出现的错别字，写在括号里（3分）
（1）慢不经心（ ）焦燥不安（ ）长途拔涉（ ）
（2）在这四年里，我厉尽坚苦，受尽飞人的虐待，我咬紧了牙，哼都没哼一声。
（ ）（ ）（ ）
四、将下面词语补充完整，并按要求分类，另外自己再写两个。（5分）
和（ ）可亲 （ ）梁画栋 世外（ ）园 （ ）高望重
横（ ）不幸 不同（ ）响 悬（ ）峭壁 （ ）俗共赏
1、描写人物的词语：（ ）
2、描写人物的词语：（ ）
五、按要求写句子：（4分）
（1）奥运会在北京举行。（变换词序，意思不变）
__________________________________________________ ______________
(2)海鸥轮飞到老人遗像前的空中，像前来瞻仰遗容的亲属。（仿照 这一写法，自
己写一个句子__________________________________ ___________________________
(3)元旦联欢会上，我们听到了优美的音乐和舞蹈。（改病句）。
。
(4)（）音乐，美术还是其他艺术形式，（）有撼动人心的力量。（填上恰当的关联词）。
六、请将下面的诗句、名句、警句补充完整。（6分）
（1）诚者，天之道也；___________________________。
（2）____________________________,共营生命绿色。
（3）横眉冷对千夫指，___________________________。
（4）____________________________,欲作家书意万重。
（5）本学期，你在课内外积累的诗句、名言、警句中，你最喜欢的两句。
。
七、依照下面例句，有恰当的词语完成句子，要求前后语意连贯（2分）
例句：金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
1、金钱可以买到 ，但不一定能买到 。
2、金钱可以买到 ，但不一定能买到 。
3、八、根据下列语境，回答问题。（3分）
4、1、今天是你的生日，爸爸给了你一百 元钱作为生日礼物送给你，当你接到钱时，你会对爸爸
说：
5、第二部分阅读积累与运用(30分)
6、一、阅读《唯一的听众》节选，回答下列的问题。（12分）
7、我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽

管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对 我唯一的听众，一
位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。 我的心已
经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
8、很快我就 发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭的房间里，常常传来基本练习曲
的乐声。我站得很直， 两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，
每天清晨，我要面对一位耳聋 的老人尽心尽地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次她说我的琴声能给她带来快乐 和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木
椅上，手指悄悄地打着节奏。她慈祥的眼神平 静地望着我，像深深的潭水……
9、我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让 专修音乐的妹妹太吃一惊。
妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在１２ 号楼，非常瘦，满
头白发，不过－—她是个聋子。”“聋子”妹妹惊叫起来，“聋子!多么荒唐！她是音 乐学院最
有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是个聋子！”
10、1.联系上下文，从文中括号里的词语中选择最恰当的词。画“—“线（２分）
11、（1）我的心已经（感觉、感受、感悟）到了。我选（ ），理由是______
12、______________________________________________ ______________________。
13、（2）她是音乐学院最有（名望、威望、声望）的教授。我选（ ），
14、理由 是_________________________________________________ ___________。
15、﹋﹋﹋
16、2.请用线画出这位老人给我的鼓励的句子 。在这位老人的赞扬声中“我”发生了哪些变化请
写在横线上（2分）
17、_______ __________________________________________________ ___________
18、_______________________________ _____________________________________
19、_____ __________________________________________________ _____________
20、3.联系上下文，请在“……”号的后面补上恰当的语句。（2分）
21、4.读句子完成填空。（3分）
22、“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水… …”这一句主要是人物的（）（）描写。为
什么说“我”觉得老人的眼神像“深深的潭水”？
23、请仿造这种句式造一个比喻句：。
24、5.请联系生活实际，说说你在人生的道路上 ，得到过谁的赞扬让你发生了哪些可喜的变化（3
分）
25、二、阅读短文，完成下面的练习。（18分）
26、信念
27、罗杰•罗尔 斯是纽约州历史上第一位黑人州长，他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在
这儿出生的孩子，长大后 很少有人获得较体面的职业。然而，罗杰•罗尔斯是个例外，他不仅考
入了大学，而且成了州长。在他就 职的记者招待会上，罗尔斯对自己的奋斗只字不提，他仅说了
一个非常陌生的名字——皮尔·保罗。后来 人们才知道，皮尔·保罗是他小学的一位校长。１９
６１年，皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长 ，当时正值美国嬉皮士流行的时代。他走进
大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代 ”还要无所事事，他们旷课、斗殴，
甚至砸烂教室的黑板。当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时 ，皮尔·保罗说，我一看你
修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。当时，罗尔斯大吃一惊，因为 长这么大，只有他
奶奶让他振奋过一次，说他可以成为５吨重的小船的船长。这一次皮尔·保罗先生竟说 他可以成
为纽约州的州长，着实出乎他的意料，他记下了这句话，并且相信了它。从那天起纽约州州长就

像一面旗帜。他的衣服上不再沾满泥土，他说话时也不再夹污言秽语，他开始挺直腰杆走 路，他
成了班主席。在以后的４０多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。５１岁那年，他真的< br>成了州长。在他的就职演说中有这么一段话他说在这个世界上信念这种东西任何人都可以免费获
得 所有的成功者最初都是从一个小小的信念开始的 [4] [5] [6] [7] [8] [9]
28、1.给下列词语写近、反义词（２分）
29、反义词：陌生（ ）迷惘（ ）
30、近义词：体面（ ）修长（ ）
31、2.联系上下文，说说下列词语的意思。（２分）
32、声名狼藉 振奋
33、3.请给最后一段标上标点符号（2分）
34、4.罗杰·罗尔斯之所以能成为 纽约州历史上第一位黑人州长，原因是什么你从他的成长过程
中悟了些什么请写在横线上。（3分）
35、5.用自己的话评价一下文中的两个人物（3分）
36、皮尔·保罗校长。
37、罗杰·罗尔斯。
38、6.文中写了罗杰·罗尔斯有过两次振奋，哪两次，请用“__ ____”画出来。你认为鼓励能使
人获得哪些力量和源泉(3分)
39、7.“在这个世界 上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所有的成功者最初都是从一个小
小的信念开始的。”你是怎样 理解这句话的请联系实际谈谈自己的体会。（3分）
40、。



































小学六年级上册语文期末测试卷一（人教版）

（一）基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音写词语(5分)
pǔ xiě qīng yōu qì gài chún shú táo zùi
( 谱写 ) ( 清幽 ) ( 气概 ) ( 纯熟 ) ( 陶醉 )
二、多音字组词(3分)
扇 shān （ 扇动 ） 传 chuán （ 传神 ） 肖 xiāo（ 生肖 ）
shàn ( 风扇 ) zhuàn （ 自传 ） xiào（ 肖像 ）
三、找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。(2分)
长途拔涉 暗无天日 一返常态 为所欲为 （ 跋 ） （ 反 ）
眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 （ 粼 ） （ 言 ）
四、按要求写出成语(6分)
1、常与“阳春白雪”一起用的。 曲高和寡
2、形容歌声或音乐优美，耐人寻味。 余音绕梁
3、不同凡响的近义词。 别具一格
4、形容文章或艺术等有独创风格，不落俗套的一个成语。 独具匠心
五、按要求写句子。(10分)
1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
改成反问句： 《蒙娜丽莎》怎么不是世界上最杰出的肖像画
2、我们不得不去收起遗像。
改成肯定句： 我们必须去收起遗像。
3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。
改成感叹句： 贝多芬弹得多纯熟啊，感情多深啊！
4、用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
诺贝尔不但是一位伟大的发明家，而且是一位举世闻名的企业家。
5、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”
改成转述句：爸爸说，看到这壮观的场面，他不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
六、根据实际情况，运用学过的诗句填空。（4分）
1、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用（ 长风破浪会有时，直挂云帆济
沧海 ）来勉励自己。
2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗
黄河： （ 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 ）
大草原：（ 离离原上草，一岁一枯荣。 ）
长江： （ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ）
（二）阅读理解与积累（30分）
一、课内阅读理解与积累（16分）
我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白 究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛
江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望 注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌(chǎng
tǎng)的江水，走到一块龟形礁石 上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，
呕——呕——发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu）叫。这时，它身体（鼓胀 膨胀）起来，四条腿皮肤
紧绷绷(bēng běng)地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水
面。

我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看 。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，
鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
1、在括号中用“ ”选择正确的词语和读音。（3分）
2、按要求写出词语。（3分）
A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑 （ 震耳欲聋 ）
B、 碧波荡漾的近义词（ 清波荡漾 ）
C、目光明亮，有神。（ 炯炯有神 ）
1、在嗄羧“久久凝望”里，它一定又看到了二十六年前 惊天地、泣鬼神的
一幕。 （2分）
2、在第一自然段中用“～～”画出描写嗄羧动作的词。从这些动作中，我们可以体会到 嘎羧
对战场的怀念 （2分）
3、“亲了又亲”的礁石，也许是当年嗄羧 曾经奋力杀敌
的地方。“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤和述说着： 战友们啊，
我好想念你们啊，我马上就会来陪伴你们。 （4分）
4、嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说：
再见了，我的朋友们，再见了，这个世界！ （2分）
（二）课外阅读理解与积累（14分）
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭（d ié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）
的威廉•马修。当阳光从朝南 的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击
——病痛总是早上光临。在将近一个小 时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，
他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩 。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有 痛楚感。在医生的精心治疗下，有一
部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信 号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不< br>仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去 马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知
觉则是死 寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现
——医疗价值与康 复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）
机，进而康复，享受 到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和
医生一起朝这个方向努力，因 而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、联系上下文解释词语意思。（2分）
以手掩面：用手把脸遮住。文中指女护士不敢看马修痛苦的样子。
契机：重要环节。文中指马修把痛楚当成康复的重要环节。
2、破折号的主要用法有①表注 释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破
折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（2分）
A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击—— 病痛总是
早上光临。（①）
B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （①）
3、你对“生之喜悦”这个题目的理解：只有活着，才是最宝贵的（2分）

4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（2分）
A.在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的
泪腺由于药物的副作用而萎缩。
B. 马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚（3分）
因为他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。

6、读了短文后，你有什么感受请用简洁流畅的语言写下来。（3分）
只要你活着，比什么都珍贵，一定要好好珍惜时光，不要浪费时间。
_______ __________________________________________________ _______














































人教版小学语文六年级上册期末试卷
一、根据拼音写词语。（10分）
táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu
( ) ( ) ( ) ( )
bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn
dé gāo wàng zhòng

jiāo zhào bù ān

( ) ( ) ( ) ( )
二、 按要求写成语。（5分）
1.写四个含反义词的成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）
2.写出四个含有人体名称的成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）
3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（ ）。（1分）
三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）
1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美
祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的（ ）
2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡
变故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ）
3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ）
四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （ ）
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ）
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让< br>人觉得有几分矜持。 （ ）
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）
五、改写句子。（6分）
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。

2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

。



3.把下面的引述句改为转述句。

鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

六、填空。（19分）
（一）根据课文内容填空。
1.默写《天净沙·秋》： ， ， 。
青山绿水， 。（4分）
2.牙谓 ，乃 ，终身 。（3分）
（二）填空。
1.鲁迅原名 ，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、
《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅
是一个 、 、 的人。写出一句鲁迅的名

言： 。（4+1分） 1.在“□”处给短文补上标点符号。 分)
2.詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、 、 2.桑娜在沉思什么请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)
三个方面叙述詹天佑主持修筑京张 铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计3.桑娜家穷，表现在哪些方面(2分)
了 、 两种施工方法。作为一名中华少年，我想
对詹天佑说： 。（3+1分）
3.填写下面古诗词中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树 开。
（2）人闲 落，夜静春山空。
（3） 香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就 。
（5）竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
七、阅读。(20分)
（一）阅读课文节选，完成练习。（分）
古老的钟发哑地敲 了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒
冷和风暴出去打鱼，她自己 也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬
夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包 ，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可
抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在 哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她
一面自言自语，一面划着十字。



4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分)
（二）阅读短文，完成练习。（分）
吐鲁番盆地
我国的旅游胜 地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，
也是世界第二低地 。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75
度以上；加上平均每年 要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里 火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山
石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的 火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，
满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热
汗擦了 又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不
见人，回头一看 ，哟！他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋
往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一
顿十分（精致 别致）的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条 十五公里长
的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的 县
委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨

已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉
的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。
“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不
受约束，随便；（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（ ）条解释。“漫
无目的”的“漫” 应选第（ ）条解释。（分）
2.用“ ”划出文中括号里合适的词。（2分）



3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）
4.人们把吐鲁番称作 、 。（1分）
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点：（1） ；
（2） 。（分）
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1）
（2） 。其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明
方法。（2分）
7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可
以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番
人的 。（分）

























人教版小学语文六年级上册期末试卷
一、积累与运用。（50分）
1、看拼音写汉字，组成词语。（5分）
jiān jùn yùn xiān yì
( ) 苦 ( )工 ( ) 含 ( )起 （ ）力
( ) 灭 险 ( ) 音 ( ) （ ）维 （ ）立
2、改正词语中的错别字。（先把错别字画上“о”，再在括号里写上正确的字。）（4分）

莫明其妙（ ） 再接再励（ ） 自做自受（ ） 眼急手快（ ）
德高忘重（ ） 穿流不息（ ） 兴高彩烈（ ） 愤不顾身（ ）
3、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）
绝：①断绝 ② 穷尽 ③ 走不通 ④ 独一无二的 ⑤ 极、最 ⑥ 绝对
伯牙绝弦( ) 斩尽杀绝( ) 绝无此意( )
美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 悬崖绝壁( )
4、根据语境，选择恰当的成语填空。（4分）
执著的故事不老——愚公移山，夸父追日，_____________（守株待兔 精卫填海）；执著的人物
不朽——闻鸡起舞的祖逖，_____________ （卧薪尝胆 悬梁刺股）的勾践,面壁静修的达摩。
执著是_____________（坚持不懈 直言不讳 ），是_____________（艰苦卓绝 锲而不舍），是
一支永
无休止符的进行曲。
5、按要求完成下面的句子。（1+1+1+4=7分）
（1）、通过体育锻炼，使我的体质增强了。（在原句上修改病句）

（2）、生活在海边农村的闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩写句子）
_______ __________________________________________________ _______________
(3)、叔叔对我说：“等到了秋天，我请你到我家的果园摘桃子。”（改为转述句）
___ __________________________________________________ ____________________________
（4）、根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样， 也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；
欣赏是_________________ _，__________________________________；欣赏是
______ ___________，__________________________________；欣赏是 一汪甘泉，浇灌枯竭的希
望。
6、根据提示写诗句或名言。(7分)
（1） 人有 德，花也有德。古诗文中赞颂花的品德的诗句有：________________________，
____________________________。
（2） “乡土情结”是中华民族 特有的现象。请写出体现游子怀念故土、思念家乡的古诗名句：
__________________ ______，____________________________。
（3） 答应了别人 的事而又不去做，或不认真去做，必然会失去信用，正如《老子》里所说的
“____________ __________________________”。
（4） 反映鲁迅先生对待敌人和对待 人民两种截然不同态度的名言是：
________________________，______ ______________________。
7、根据课文内容填空。（6+5+4=15分）
（1）伯牙所念，____________________________。子期死，伯牙谓世< br>____________________________，乃_________________ _______，终身
____________________________。这两句的意思是
______________________________________________ _____________________________________
_________ __________________________________________________ _______________________。
（2）〈〈少年闰土〉〉一文选自鲁迅的短篇小说 〈〈________________〉〉。课文一共讲了
________________、_ _______________、________________、看跳鱼儿四件事，刻画了一个
__________________________________________________ __的农村少年的形象。
（3） 〈〈穷人〉〉是俄国著名作家_______________________ 写的短篇小说。这篇课文抓住人

物的_______________、_______________、 神态和动作，赞扬了桑娜和渔夫 钱”
________________________ ______________________________________的美好品质。
8、根据提示完成下列题目。（5分）
大街上挂出了两条横幅广告：
（1） “汇声汇色”炒外汇 （2） 慧声慧色———陈慧琳演唱会
广告中““汇声汇色”与“慧声慧色“两个词都是仿自（ ）（填成语），对这类语言
现象，褒贬不一，你持何种态度请说出你的看法与理由。
看法：_ __________________________________________________ ___________________________
理由：_______________ __________________________________________________ _____________
二、阅读.。（20分）
父亲给我上的一堂课
我家住在北达科他州其特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了一个小商店。
父亲给我上的一 堂课永远铭记我心。那是在圣诞节前不久。当时我在上八年级，只在晚上帮爸爸
干活，替爸爸管理玩具部 。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐色的
旧衣服，袖口又脏又破。他的头发 乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得
非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在 我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东
西。他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具， 然后又仔细地把它们放回原来的位置。
爸爸下了楼，走到男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮 的酒窝。他问小男孩想买什么。
小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成 年人一样，这给我留下
了很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。
大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少
“你有 多少钱”爸爸问。
小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌 展开后，我
看到里面有两枚一角的硬币，一枚五分镍币和两便士，共计27美分。而他选中的玩具飞机价 值
美元。
“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在 我为小男孩
包装礼物的时候，我心里一直在想着这件事。当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身 上
那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带。我只看见一个怀抱珍宝的容光
焕发的男孩。
1、这篇短文主要写了一件什么事请你用简洁的语言概括出来。（5分）
_ __________________________________________________ ________________________
_____________________ __________________________________________________ ____
2、文章第二自然段对小男孩的外貌进行了出色的描写，用“________”划出其中一 句。（2分）
3、文中的父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为什么说：“你的钱正好够 ”（3分）
________________________________________ _________________________________-
___________ __________________________________________________ ______________
4、认真阅读全文，说说在 “父亲给我上的一堂课”中，“我”懂得了什么（5分）
____________________ __________________________________________________ _____
________________________________________ ___________________________________
5、你最喜欢文中哪个人物喜欢的理由是什么（5分）
_________________ __________________________________________________ ________

______________________________ _____________________________________________
















































小学六年级语文上册期末测试参考答案
一、积累与运用
1、烘烤 勤勉 魁梧 晶莹 朦胧 咳嗽 囫囵吞枣 抑扬顿挫（每字分）
2、肖（xiào）塑（sù）润(rùn ) 嫩 (nèn )荷（hè）颓（tuí）挲( suō) 供 (ɡònɡ)每题分
3、Y you 幺（山）六画 撇折 C （每空分）
4、依次填入：别具一格 雕梁画栋 古色古香 美不胜收 阳春白雪 余音绕梁

5、（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。每空分 (2)落红不 是无情物，化作春泥更护花。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。每空分)（3）诚者，天之道也，诚之 者，人之道也。（1分）
（4）、（5）略
6、1+1+1+1+2
（1）、妈妈对我说，等我测试完回来，陪她去书城买些教学用书。
(2)、技术水平和艺术价值显示了智慧和力量。

（3）学习是无止境的，我们有理由骄傲自满、固步自封吗
（4）“改正”改为“改进”，“增加”改为“提高”
(5)书籍好比 阶梯 ，它能使你一步步走向成功；书籍如同 知己 ， 它能使我们干枯的心灵
得到滋润。
7、（1）呼唤我的名字；与我交换眼神；都是我的知己。每空1分
（2）精密，马虎，大概，差不多（每空分）严谨认真、精益求精（一丝不苟）1分
（3）明 月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。对丰收之年的喜悦和对
农村生活的热爱。 每空1分
8、1、止咳灵 2、止咳药（感冒药）3、用水吞咽下 4、不是感冒咳嗽 5、遵照医生嘱咐 两 6、
参考说明书最后一句。每小题分
9、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》
二、阅读
1、划去奇怪、奇特 和宝贵、稀有 每空1分
2、天啊！昨晚怎么就没有多拣些呢（2分）
3、， ， ：“，， ！”， 。 每空分
4、发人深省：启发人深刻醒悟。意味深长：含义深刻，值得细细体味。（2分）
5、珍贵的知识 青春少年时不知道知识的宝贵，不刻苦学习，长大后很后悔。（大意）（1+2
分）
6、耶稣带他的门徒远行，在途中用一块烂马蹄铁教育门徒要勤于弯腰。（大意,2分）
7、结合本文中心：不怕劳苦方面来谈。（根据语言表达酌情给分）满分5分