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2020小学六年级语文上册期末试卷

一、识字写字。

1、用“√”给加点字选择准确的读音。

砌墙(qiè qì) 了望(liào liáo) 机械(xiè jiè) 应有尽有(yīnɡ
yìnɡ)

剖开(pōu pū) 粗糙(cāo cào) 训诫(xiè jiè) 呼号(háo hào)

2、给“肖”加偏旁，把故事补充完整。

元( )节那天，有个俊( )的女孩翻过陡( )的山岭，来到城市卖鸡
蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九( )云外，发( )上的汗还没
干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被( )售一空。女孩高兴得吹起了口
( )，开始( )遥地往回走。

3、根据拼音写词语。

cuī huǐ yì zhì xuàn rǎn yū fǔ xiū sè bào yuàn

bá shè fán zhí xiàn mù qīnɡ miè kān tàn róu rèn

二、阅读积累。

1、按要求写词语。

(1)反映品质优秀的： (2)形容人特别多：

(3)形容风景优美的： (4)表现深情厚谊的：

(5)带有“如”字的： (6)赞美梅花的：

2、盛永波是学校有名的书法家，很多同学让他给写字。有贪玩的
王二、自满的李四、还有 不爱读书的张三，请你协助他各选一句合适
的名言警句吧。

给王二的：

给李四的：

给张三的：

3、学校里，同学们正在读书，看，大家读得多专心!请你写出描
写他们神态专注的四字词语。

4、判断下列说法是否准确，准确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“阴谋鬼计”没有错字。( )

(2)“惟妙惟肖”中的“肖”应读xiào。( )

(3)那个无证诊所乱开(处)方，受到了严厉的(处)罚。括号内字读
音相同( )

(4)“翠色欲流”“万古长青”“一碧千里”三个词都是表示颜色
的词语。( )

5、根据课文内容填空。

(1)书信的格式包括五个部分： 、 、 、 、 。

(2)牛郎织女是我国古代四大民间传说之一《 》中的人物。其他
三部分别是： 、 、 。

(3)《冬夜读书示子聿》是 (朝代) 的作品，后两句是 ，

。这两句诗告诉我们 。

《观书有感》 (朝代) 家 的作品，这首诗借半亩方塘清澈明净的
形象来譬喻读书体会的。后两句是 。这两句直接点出了题目中“ ”，
它给你的启示是 。

6、阅读做题。

(一)《牛郎织女》片断

一天，牛郎去喂牛，那头(衰 蓑)老的牛又讲话了，眼眶里满是泪
花。它说：“我不能帮你们下地干活 了!咱们快分手了。我死了以后，
你把我的皮剥下来留着，碰到紧要的事，你就披上我的皮……”老牛< br>话没说完就死了。牛郎按照老牛的(吩咐 嘱咐)，忍着(悲痛 剧痛)剥
下了牛皮藏起来。夫妻俩痛哭一场，把老牛的尸骨埋在附近的山坡上。

(1)划去括号里不恰当的字词。

(2)用一句话概括这个段话的意思。

(3)读了这个段话，你会联想到文中的哪些情景?

(4)《牛郎织女》、 、 和 ，被称为我国四大民间故事。

(二)《青海高原一株柳》片断

命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成
就了一片绿阴。

(1)文中的“它”指的是 。“给予”的“给”在这里读 。

(2)文中“成就”的近义词是 。

“改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。”一句中的
“成就”的近义词是 。

(3)结合课文内容谈谈对“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路”
的理解。

(4)这句话给了你什么启示。

(三)路径

世界建 筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园马上就要对外开放了，
不过各景点之间的路径该怎样设计还没有具体方 案。格罗培斯心里十
分焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去地中海海滨。

汽车在法国南部的乡间公路上奔(驰、弛)，这里漫山遍野都是当
地农民的 葡萄园。一路上他看到无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路
边，向过往的车辆和行人吆喝，不过很少有停 下来的。当他们的车子
拐入一个小山谷时，发现那儿停着很多车子。原来这是一个无人看管
的葡 萄园，只要在路边的箱子里投入5法郎就能够摘一篮葡萄上路。

据说这是当地一位老太太 的葡萄园，她因无力(料理、整理)果园
而想出这个办法。起初她还担心这种方法是否能卖出葡萄。谁知 道这
样一来，在这绵延上百里的葡萄园里，总是她的葡萄最先卖完。这种
给人自由、任其选择的 做法使大师深受启发。

回到驻地，他给施工部拍了份电报：撒上草种，提前开放。施工< br>部按要求在乐园里撒上草种，没多久，小草长出来了，整个乐园的地
上都被绿色(覆、履)盖着。 在迪斯尼乐园提前开放的半年里，游人能
够自由地行走于各景点之间，草地被踩出很多小道。这些踩出的 小道
有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹(摆设、
铺设)了人行道。

1971年伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计
被评为世界设计。

(1)在文中括号内合适的字词下面画“ ”。

(2)“漫”有三种解释：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约
束。

“漫山遍野”中的“漫”应选第 种解释。

(3)用“ ”画出第5自然段中写“小道”特点的句子。

(4)根据短文内容用简洁的语言填空。

①老太太卖葡萄的方法是 ，这种做法的好处是 。

②格罗培斯设计迪斯尼乐园路径时，先要求施工部 ，第二年又让
游人 。他的设计最终被评为 。

③你如何评价世界建筑大师格罗培斯?

三、表达使用。

1、在原句上修改。

一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑到你追我赶。他们都跑得很快。观众不停地喊“加油”，都愿望本班的运动员取得
好成绩。

2、用“烈”组词填空。

( )地撞击 ( )地争论 ( )地欢迎

3、根据“剪纸”不同的意思说一句话。

①表示剪图的过程。

②表示剪出来的图案。

4、阅读下面一段话，想想主要写了雨后哪些景物。 请挑选两种景
物，分别用上打比方和拟人的方法，把它们写得更具体形象。

雨过 天晴。天上出现了彩虹。学校的少年宫更美丽了。香樟、黄
杨、金桂等树叶上持续地往下滴着晶莹的水珠 ，蝴蝶在花园里飞来飞
去，小鸟在树上叫个不停……学校到处充满了生机。

(1)

(2)

5、用合适的关联词将两句话并为一句。

他读得很卖力。 我们一句话也听不懂。

6、巧用成语填空。

三鹿奶粉事件在社会上引起了( )。广大幼儿家长纷纷带着孩子到
医院去检查身体。那些结石患儿的父母更是整日( )，他们怎么也想 不

到奶粉中怎么会有含有可导致人体泌尿系统产生结石的化工原料三聚
氰胺的， 这可真让人( )。那些违法犯罪分子可真是( )，希望政府能
严惩不怠，决不能让犯罪份子( )。现在，连鸡蛋里也检查出三聚氰胺，
人们整天是( )。

7、习作。

题目：那次，我得到了

要求：横线上可填表扬、批评 、理解、原谅、宽恕等。要中心突
出，条理清晰，很多于450字。