人教版小学语文六年级上册语文第一二三单元综合测试卷
我爱我家作文400字-治疗白发最好的方法
人教版小学语文六年级上册语文第一二三单元综合测试卷（出卷人：甘航宇）
姓名-------- 班级-------- 成绩--------
一、
看拼音写词语
。
yín sîng dǒu qiào
shēn qū yùn hán
（ ） (
) ( ) ( )
jié chū
yì rán miǎn lì qī liáng kuáng fēng nù háo
( ) ( ) ( ) ( ) (
)
gē bǎn bào yuàn qīng tīng xiān qǐ
kuí wú
（ ） （ ） （ ） （
） （ ）
二、
把词语补充完整。
（ ）惊（ ）跳
怒（ ）圆睁 忧（ ）忡忡
（ ）高（ ）重 （
）心所（ ） （ ）（ ）深长
（ ）然大（ ） 全（
）（ ）注 横（ ）直（ ）
三、 选词填空。
1、 抱怨 埋怨
①一到星期天，妈妈总是向爸爸（ ）儿子的不听话，淘气。
②我（
）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
2、周密 精密
①他对这件事情安排得很（
），你无需劳神了。
②这么（
）的仪器，我还是第一次看到。
四、 把句子补充完整，并写出出处。
1轻诺必（
）。（ ）
2、落红不是无情物， 。 （ ）
3、不精不诚，（ ）。（ ）
4、诚者，（ ）；诚之者，（
）。（ ）
5、卧看满天云不动，
。 （ ）
6、不是花中偏爱菊，
。 （ ）
五．按要求写句子.
1、在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地.
改为把字句:______________________
___
改为被字句:________________
_____
2、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
改为
陈述句:______________________________________________
、
3.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
改为感叹句：
改为反问句：
4、从没听说过战士探亲回来带着种东西的。（改成反问句）
5、我的祖先早已把我的一切烙上中国印。（改成“被”字句）
1
6、我仰躺在沙发上，听风从窗外吹过。（改成拟人句）
7、房东太太说，她的儿子今天从学校回来。（改成用冒号和引号的句子）
8、我看到她的神情便想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子）
六、根据课文内容填空.
1、<<穷人>>讲的是( )和( )在(
)的情况下,主动收养了( )的故事,表现了
( )和(
)宁可自己( )也要(
)的美好心灵.这一课真实地反映了俄国社
会现实的( )和穷人的(
).
2、她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可. “这样做”是
指_____________.
“_____________”与“_____________”
看似矛盾,实际上反映了桑娜_______________________的善良品质.
3．索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种
的美，还是一种 的美。
4．《山中访友》一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都
呼：
、 、 、 ， 、
。文章大量运用了
手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着
。
5．《草虫的村落》和《山中访友》的作者分别是 、 。
七、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的老人 （
）的溪流 （ ）的游历
（ ）的小路 （
）的天空 （ ）的音韵
（ ）的彩衣 （
）的山风 （ ）的纹理
五、 阅读短文，回答问题。
(一)
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不
知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小„„一个
还不会说话
，另一个刚会爬„„”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，是个问题！”他搔搔后
脑勺说，“你看怎么办？得把他们抱
来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！
别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、用“_____”画出描写渔夫神情的语句.
2、
用“～～”画出描写渔夫动作的语句.
3、 用“===”画出描写渔夫语言的语句.
4、
从文中可以看出渔夫是个怎样的人?__________________________________
(二)
有一次，我背着马草四处寻找马车夫时，经过了书摊。轮椅上的摊主叫住了我：“怎么
不来看书了？”
我抖抖手中提的一捆马草，无奈地摇摇头。
2
他先是一愣，继而眼睛一亮，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”他认
真地看过马草后，冲里屋
叫道：“碧云，你出来一下！”闻声走出一个十七八岁的姑娘，可能是他的妹妹
吧。
1、从“四处寻找”中你体会到什么?__________________________
________
2、“他先是一愣,继而眼睛一亮”,轮椅上的青年为什么“一楞”,又为什么“眼睛一亮”?
_________________________________________________
_____________________________________________
2分
3、文中守书摊的人是一个怎样的人?______________________
____________
4、补写内容。他先是一塄,继而眼睛一亮,心想:__________
______________
（三）
山间小记
我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安祥。
植物们就是这样，
生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己
找养分，自己找阳光，自
己成长自己，自己健壮自己。它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打
谁的歪主意。因此，它们这
个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。
坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无
法闪躲，旱涝来了无法逃避。渴了，不能移动身子去找水喝；
饿了，也没有办法迈开脚步去找东西吃。好
在它们能挨、能忍。有多少吃多少，有多少喝多少。不争、
不吵、不抢夺。
植物们默默地繁衍
它们的子孙，默默地绵延它们的后代，也默默地构建它们自己的世界。就拿我家
后面的这片山来说，没有
人播种，没有人栽培，也没有人去理会，而各类植物们却在这座山上构建起了
它们的完美世界。自低矮的
小草，到高挺的大树；自爬蔓的藤葛，到丛生的灌木，都是那么的青嫩，都
是那么的壮旺。山的年龄一定
是很高了，而植物们的“宗族”，也有很古老的历史了，它们便一代接一代
的，守着这片山，守着它们自
己的世界。
为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护
自己。
像某些高个子的果树，为了避免外来骚扰，不得不用树干把花果擎举得高高的。像某些荆棘，为了
避免
外来的欺凌，不得不武装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的，然而，你不去惹它，它是绝对不会惹
你
的，没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺，不是用来攻击，而是以之自卫。
1．看拼音，写词语。
hé xié （ ） fán yǎn
（ ）
sāo rǎo （ ） jīng
jí （ ）
2．从文中找出两组近义词。（4分） （
）——（ ） （ ）——（ ）
3．写出表明作者对植物充满喜爱之情的句子。
4．写出文章第4、5两个自然段的段意。
第4自然段：
第5自然段：
3
5．用课外知识，举具体实例说明“为了生长，为
了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，
想尽了办法来保护自己。”
六、习作平台。
秋天的公园、田野、山林别有一番景致，秋天的名胜古迹也
一定更有色彩。写一篇习作，题目是“秋
天的„„”
4