《小学六年级语文上学期期末试卷人教版》
雨的诉说-四川理工大学分数线
人教版六年级上册语文期末试卷
班级 姓名 成绩
积累运用
一、看拼音写词语（6分）
zī xún
liú lǎn kāng kǎi miǎo xiǎo méi tǐ dàn
shēng
( ) ( ) ( )
(
) ( ) ( )
二、在加点字的正确读音画“√”（6分）
处理（chǔ chù） 提供（gōng gòng ） 扁舟（biǎn
piān ）
磅礴（bó bé） 尘埃（āi ái ）
滥用（ làn luàn）
皮薄（bó báo） 慰藉（jì jiè）
歼灭（jiān
qiān） 誊写（juàn téng ） 胚胎（pēi
péi） 老
叟（sǒu xiǔ） 狩猎（shǒu shòu）
玉屑（xiè xuè）
三、辨一辨，组词（8分）
堵( ) 眠(
) 记
( ) 旷( ) 睹
(
) 岷( ) 纪
( ) 檐（
）
择（ ） 脉 （ ） 岷
（
） 瞻（ ）
泽（ ） 咏（ ）
眠（ ）
四、在下列词语中填上一对反义词，使之组成成语（8分）
化(
)为( ) 居( )思( ) 前( )后( ) 大
(
)无( )
南( )北( ) 瞻( )顾( ) (
)惊( )怪 七
( )八( )
照样子，写词语
1、
小心翼翼 得意洋洋 （ ） （ ）
（
）
2、 化难为易 大公无私 （ ） （ ）
（ ）
五、 将下列词语按要求归类（6分）
恐惧
凝神 清秀 苍白 清幽 微
笑 吃惊 紧张
伤心 白皙 潮湿 僻静 生机勃勃 趾高气
扬
面如土色
描写心情：
描写外貌：
描写环境：
六、选择正确答案（在正确的序号上打√）。（5分）
1、我从心里知道，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
1 5
（破折号表示 ①转折 ②解释说明 ③声音延长）
2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰
罗列 形态万千
（正确标点是①！，，，，，，。 ②，，，，，，，。 ③，，，、、、，。）
3、中队长去办公室取来作业本发给同学们。（①有两个连续动作 ②有三个连
续动作）
4、多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（①比喻 ②拟人 ③
夸张）
5、这本书难道不是你的？ (①设问 ②反问 ③疑问 )
七、改写句子，使原句意思不变。（4分）
1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗？
2、一群蚂蚁吃了一条大青虫。
3、小明高兴地告诉妈妈：“我被评为了校三好学生。”
4、强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。
八、选词填空（4分）
简单 简朴 简约
1．李老师家里只有几件日常的普通家具，陈设极其（
）
2．总理的生活十分（ ），睡衣总是补了又补。
只有……才……
既然……就…… 哪怕……也……
1．（ ）刻苦学习，（
）能取得好成绩。
2．你（ ）不甘落后，那（ ）应该奋起直追。
九、给句子填上合适的关联词语
1、我们（ ）喜爱桂林的山，（
）喜爱桂林的水。
2、（ ）我们没有去过张家界，（
）在课本中我们领略了索
溪峪的美。
3、（ ）全国人民团结奋斗 ，（
）一定能早日实现小康社
会。
4、（ ）没有太阳，地球上（
）没有光明和温暖
十、连线（5分）
《墨梅》 陈
淼 迅猛
地 摸进
《一夜的工作》
毛泽东 精心
地 射击
《长征》
王 冕 悄悄
地 分析
《电子计算机与多媒体》
赵 明 认真
地 发展
《桂林山水》
何其芳 疯狂
地 保护
《“精彩极了”和“糟糕透了”》 王安石
《泊船瓜洲》
巴金
《鸟的天堂》 孟郊
《游子吟》 辛弃疾
2 5
《第一场雪》 巴德
舒尔伯格
《菩萨蛮 书江西造口壁》 峻青
十一、理解填空（14分）
1、青山（ ），（
）东流去。
2、冬天（ ），来年（ ）睡。
3、春风（ ），明月（ ）。
1、《长征》中的“万水千山”高度概括了红军长征中经历的
（
）。（ ）则使人
感受到红军蔑视困难的大无畏精神，诗中表现红军
把种种艰险视为平常的豪迈气
概的诗句还有
（
）。
（
）表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利
的喜悦心情。（4分）
2、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：
“（
）。我看见了他一夜的工作。
他是多么（ ），多么（
）。”这段话表达了作者
（
）。（4分）
3、“地球，这位人类的母亲。”为什么这样比喻，你对“母亲”怎样理解？（3
分）
4、“精彩极了”和“糟糕透了”是对同一篇文章的评价，它们矛盾吗？
5、那“鸟的天堂”
的确是鸟的天堂啊！这句话中同时用了两个“鸟的天堂”，
是不是有些重复呢？
6、“春风又绿江南岸”改成“春风又到江南岸”行吗？说说你的理由。
7、“邱少云像千斤
巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个
多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最
后一息，也没挪动一寸地方，没发
出一声呻吟。”通过对邱少云外表的描述，你了解到邱少云的内心活动
是怎样
的？（3分）
阅读思考
九、阅读短文，完成练习。
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株
芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔
悴的芭蕉。 <
br>不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越
长越茂盛，而老芭
蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。
许多同学跑进老师的办公室，伤心地说 老师 老师
老芭蕉病得厉
害 正在备课的老师摘下眼镜 抬起头来和蔼地说
那是因为它身上
的养分都输给了小芭蕉
那老芭蕉心里一定不好受吧
老师深情地望着学生们，肯定地说：
“（
）。”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作业，她翻开一个本子，只见上面写着：“我
们的
老师就像老芭蕉一样。”老师读着、读着，不觉眼眶湿润了。
3 5
1、文中空下来的老师的话应该是（ ）（2分）
A、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？ B、是的，老芭蕉多么可怜啊！
C、不会，她心里一定很快乐。 D、唉，为了下一代的成长，她又有什
么办法呢！
2、短文中缺少的标点符号补充完整。（3分）
3、写出下面词语的近义词。哺育（
） 茂盛（ ）
（4分）
4、联系上下文解释。（2分）憔悴：
5、“不会，她心里一定很快乐。”这句话的含意是什么？（3分）
6、这篇文章以（
）比喻（ ），歌颂了
（
）。（4分）
（二）、上 学 路 上
早上，寒冷的北
风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出
门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起
去学校。
走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满
了。
我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早
已将鞋脱下，高
高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。
“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。
啊！我再一次愣住了。
我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老
翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家
硬要来送我，已使十分内疚，现
在，又要背我过河，这怎么可以呢？
我看了一眼爷爷那微驼的
背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些
年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样
不放在心上？这无微不至的关
怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈
的爱。
可是爷爷，今天，我不能……我要自己趟过河去。
无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，
我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，
我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。
我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。
思考题：
1、（4分） 写近义词：慈祥（ ）严厉（ ） 写反义词：疼爱（ ） 坚定（ ）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
无微不至：
3、“这些年里，从一日三
餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈
述句）（2分）
4、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打“√”（2分）
（1）表示说话未完或语意未尽（ ）（2）表示声音断断续续（ ）（3）表示列
举省略（
）
5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。（2分）
6、读了这篇短文，你有什么感受？（3分）
（三）现代文阅读
阅读下面的文字，回答问题。
“我看这诗糟糕透了。”父亲把_______（放、摆、扔）回原处。
4 5
我的眼睛湿润了，头也沉重的抬不起来。
“亲爱的，我真不懂你这
是什么意思！”母亲_______（说、嚷、嘟嚷）着，“这
不是在你公司里。巴迪还是个孩子，这是
他写的第一首诗，他需要鼓励。”
“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够
多么？”（1）
那条法律规定巴迪一定要成为诗人？“（2）
我再也受不了了。我___
_____（走、冲、跑）出饭厅，跑进自己的房间，________
（躺、扑、爬）到床上失望地痛
哭起来。饭厅里，父母还为那首诗争吵着。
………
这些年来，我少年时代听到的这
两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，
“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”……..它
们像两股法风不断地向我
吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股风刮倒。我从心底里知
道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言都有一个共同的
出发点——那就
是爱，在这种爱的力量下，我努力向前驶去。
1．
引文选自课文《________》,题目上的引号表示________.
A．引用
B.着重指出 C.特殊含义
2． 引文中四处横线上应从后面的括号内依次选填___
_____、________、
_________和_______。
3．
引文中的一对反义词是_______和_________.
4． 引文中画
的句（1）语调是_______调，句（2）语调应是________调。]
5．
引文画横线句运用的修辞方法是________，它的意思是________。
6．
“这两个极端的断言都有一个共同的出发点”中“这两个极端的断言”是指
“___________”
共同的出发点是“_________”。
“我努力向前驶去”和上文的________这句话相照应。综合实践
1、生活中你一定会
有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的
梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《假如
我是……》为题，写一篇想像作文。
把题目补充完整，400字以上。（25分，题目占2分）
2、这些天来，“禽流感”的发生，引起了全世界人的恐慌，请你围绕这个话题
说一说自己的看法，习
作形式不限（书信、记叙文、想像作文等），要求内容完
整，叙事清楚，表达出自己的观点。字数300
字以上。(24分)
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