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小学六年级语文上册作文专项练习题




1. 生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样
拥有一片蓝天、一方乐土。在 那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创
造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢 球、画画儿、手工制
作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启
迪，增长了才干，陶冶了性情。
请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实
感受。
要求：①在文题横线处填上恰当的 词语，使文题完整。②记叙要内容具体，中
心明确，详略得当，字数不少于400字。③书写要工整，标 点要正确。

2. 音乐家瓦格纳说：“快乐不在于事情本身，而在于我们自己。”快乐其实 很简
单：多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些沟通，少一
些封闭；多一 些坚强乐观，少一些软弱自卑；多一些精神追求，少一些物质攀
比……
请以“快乐”为话题，写一件亲身经历的事情，写出自己的真情实感。
要求：①题目自拟，文章不少于400字；②文中不得出现真实的校名、人名。

3. 有人说，汉字是世界上最美的文字。有些汉字字形直观形象，能传神地表达
字的意思。请 从“本、末、体、孝、采、逸”六个汉字中任选一个，结合这个字
的字形，谈谈你对这个字字义的理解。

4. 作文。（30分）
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告 别母校的时候，我们一定会
想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校
园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母
校生活的几个片段 写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟，字
数不少于400字。

5. 请你根据给出的开头，发挥丰富的想象力，创编一个故事。
要求：写完后给文章加一个恰当的题目；内容具体，语句通顺，故事生动；不
少于400字。
开头：在茫茫的大森林里，有一条看不到尽头的小路。路边，有一块巨大的像
白玉一样的石头。 一个背着旅行包的小男孩儿靠着石头，他叫嘟嘟。挨着嘟嘟
的，是一个叫波波的男孩儿，他的肩上挎着一 个沉沉的小箱子。一个女孩儿从
小路那边走过来，一只小狗在她身旁跳来挑去。

6. 题目：这件事感动了我。
要求：选材要真实新颖，叙述条理清楚、语言流畅，表达真情 实感。字数不少

于450字。

7. 生活中，我们一天天长大，懂 得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他
人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中 明白的某一个生
活道理。题目自拟，450字左右。

8. 按要求作文。
要求：①写一写你的读书故事。②题目自拟，写真话，表达真情实感。③400
字以上。
提示：①可以是自己的读书故事；也可以是你和老师、父母等人之间发生的读
书故事。
②不要写具体的读书内容及读后感等。

9. 习作训练
题目：我想变成
提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一
个物品，或文学作 品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材
写，写具体，写生动。

10. 写作。每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请
以礼物为话题 写一篇文章，题目自拟。

11. 习作：（15分）
一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难
忘的一件事写下来吧。

12. 人在许多方面必须学会与别人合作。生活中，你是否能和别人合作做事？
是 否共同完成了任务？在与别人合作时，你有怎样的感受……请从自己的生活
经历中选取一两件事，以“合 作”为题，写一篇习作。
要求：①写出自己与他人合作的经历和感受。②详略得当，语言通顺。

13. 题目：我能行。
开头：“我能行！”这句活常。常挂在我的嘴边，几乎成 了我的口头禅。不管在
学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
要求：①根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作
文。②先把开头抄下来再 续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。③字
数不少于500字。

14. 命题作文（任选一题作文）
（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱，老师 的
关爱，同学的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成
长。
请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言
生动，有真情实感，题 目自拟，文体不限（诗歌除外）

（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必 做的事。请你以“写作业
的_______”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦 恼。

要求：①把题目补充完整。②要写出具体的事，注意详写和略写。③不少于
500字。
（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙
想、美好愿望或远大理想， 请你以“我好想_______”为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整。如“我 好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想
有个自己的小天地”……②展开丰富的想象，做到语句 通顺，能表达出真情实
感。③500字左右。
（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和 事给我们留下了深刻的印象。
请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。写 完
认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。

15. 同学们，童年是一个人美好的人生经历，经历意味着成长：或是父母陪伴
下的一次快乐的登山；或是一次 考试因自负而遭遇的失败；或是老师推荐的一
本好书，让自己爱上阅读……童年时的一次次经历，勾画出 多彩的成长年轮，
这些经历也一定让你收获满满，并指引你前行。请以《成长的______》为题，< br>进行习作。
要求：①先将题目补充完整再写作文。②文章语句通顺，内容具体，叙述清
楚。③主题鲜明，感情真挚。

16. 人生中不可或缺的东西很多，阳光雨露，挚爱亲朋， 鞭策勉励，书香翰
墨……你的人生中不能缺少的是什么呢？请以“如果没有你”为题写一篇400字左右的记叙文。习作中不要出现真实的校名和人名。

17. 下面是一则寻物启事，在内容和格式方面各有一处不当。请找出来并加以
改正。
寻物启事 < br>昨天，在观看“六一文艺会演”的时候，我丢失了一样贵重东西。哪位同学拾
到，请尽快与我联系 ，非常感谢。
6月2日
三年级（1）班陈晓冬

18. 21世纪是海 洋经济的时代，谁拥有海洋，谁就拥有灿烂的未来。而人类要
开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜 海洋资源。只有这样，海洋才会乐
于作出它的贡献。针对这一认识，我们应该怎样做？

19. 诚信是社会主义核心价值观的重要内容之一。下面是一些关于诚信的名言
警句，哪一句 触及了你的心灵深处，又勾起了你的哪些回忆？请你选择其中一
句，把由此想到的人和事写下来，表达你 对诚信的感悟，要饱含真情实感。题
目自拟。450字左右。不得出现真实的人名、校名。
①小信诚则大信立。——韩非子

②对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
③惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——蔡锷

20. 题目：第一次
你的生活中一定有许多第一次，第一次做饭，第一次受表扬，第一次得第
一……哪个第一次让你 记忆犹新？请把它写下来与大家分享吧。
要求：①把题目补充完整；②把过程写清楚；③400字左右，语句通顺，不写
错别字。

21. 看到“作业”这个词，你一定想到了很多：《唉，作业》、《一份特殊的作
业》、《妈妈的作业》、《一次失败的作业》、《未来的作业》、《今天无作
业》……请选择一个或自己 拟定一个题目，表达你对“作业”那五味俱全的感受
吧！注意感情真实，字数不少于450字。

22. 习作
题目：全家人为我而高兴
要求：要用具体事例说明全家人 为你而高兴的原因，要注意细节描写，写出真
情实感。450字左右。不要写出自己的真实姓名。

23. 社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强，在不
利 的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错
时我们学会了理解，在别人伤 害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我
们学会了关心……请以“学会 ”为题，写一篇记叙文。

24. 习作芳草地。（25分）
随着科学技术的不断 发展，机器人、机器猫……都已走进我们的生活，请你以
“我想发明______”为题，展开合理的想 象，写一篇作文。

25. “门前老树长新芽，院里枯木又开花……”
歌手王铮 亮演唱的《时间都去哪儿了》，唱出了朱自清先生对时间一去不复返
的惆怅，唱出了我们“当今天成为昨 天，思念和感恩涌上心头”的依恋。请以
《时间去哪儿了》为题作文，写一写自己的生活和感触。

26. 题目：______真有趣
要求：①把文题补充完整，比如填“这个人真 有趣”、“这件事真有趣”“这堂课真
有趣”、“这次活动真有趣”……②内容具体，语句通顺，不写错 别字，450字以
上。

27. 用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题 目自拟，要写清楚老师
对你的帮助或使你感动的地方。注意记叙文的六要素。

28. 如果可以设一个好玩的节日，比如“不穿袜子节”、“睡觉节”、“玩泥巴
节”……你 打算设立一个怎样的“节日”？同学们，请你发挥想象，脑洞大开，以
“______节”为题，写出自 己的创意，写清楚设立这个节日的原因，并告诉大家

你希望在这个节日里做哪些有意思的 事情。
要求：表达流畅，文从字顺，言之有序，350字左右。

29. 读了第 二篇阅读文，你一定有很多感想吧！欣赏是什么?你被人欣赏过吗？
请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感 情真实的记叙文。题目自拟，450字左右。

30. 以下两题，任选一题作文。
①题目：忘不了你的______
提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作 方法，写一篇不少
于400字的作文。
②仔细观察下面两幅漫画中的任意一幅，根据画意，发 挥想象，自拟文题，写
一篇400字左右的作文。